蘭卡斯特大學(xué)發(fā)展心理學(xué)理學(xué)碩士項目幫助學(xué)生詳細了解學(xué)科知識,培養(yǎng)學(xué)生高級心理學(xué)知識,幫助學(xué)生積累實踐經(jīng)驗,增強就業(yè)優(yōu)勢。依托世界最大發(fā)展心理學(xué)研究中心之一,蘭卡斯特心理系領(lǐng)先全英,其優(yōu)勢學(xué)科包括嬰兒與兒童發(fā)展,學(xué)生將接觸到心理系學(xué)者開展的世界級研究項目,接受經(jīng)濟與社會研究委員會認(rèn)證的博士級科研訓(xùn)練,學(xué)生須學(xué)習(xí)五門課程,并完成一項研究課題,積累專業(yè)知識并拓展技能。本項目能夠培養(yǎng)學(xué)生的技能轉(zhuǎn)化能力:溝通能力、批判性思維、計算能力以及自我管理能力,幫助學(xué)生掌握人類行為模式以及大腦科學(xué)知識,使畢業(yè)生受到就業(yè)市場的青睞。
蘭卡斯特大學(xué)心理學(xué)研究方法理學(xué)碩士項目使您能夠發(fā)展在心理領(lǐng)域取得進步所需的技能和技術(shù)知識。蘭卡斯特大學(xué)心理學(xué)研究方法理學(xué)碩士項目為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)、豐富的實踐經(jīng)驗,以及經(jīng)濟與社會研究委員會認(rèn)證的博士級科研訓(xùn)練。在這一年中,學(xué)生將受益于由世界領(lǐng)先學(xué)者提供的以研究為主導(dǎo)的教學(xué)。學(xué)生將擴展和增強分析和解釋心理學(xué)數(shù)據(jù)的能力,將獲得高級心理學(xué)研究技能。這些技能的堅實基礎(chǔ)將在進入研究或?qū)I(yè)心理學(xué)角色(如臨床或法醫(yī)心理學(xué))時非常寶貴。在學(xué)位課程中,學(xué)生將學(xué)習(xí)獲得并維持心理學(xué)和其他領(lǐng)域職業(yè)生涯所需的職業(yè)技能,如簡歷寫作、面試技能、團隊合作和展示技能。
廣告無處不在。它總是短暫的,有時是微不足道的,但它在改變我們的觀念、信仰和行為方面卻有著難以置信的強大。蘭卡斯特大學(xué)廣告心理學(xué)理學(xué)碩士項目課程將使學(xué)生深入了解廣告如何影響人類思維,從而對行業(yè)有獨特而有價值的見解。本課程結(jié)合了小組“知識交流”和創(chuàng)新的學(xué)生主導(dǎo)教學(xué),圍繞在廣告認(rèn)知、發(fā)展、社會和神經(jīng)心理學(xué)方面的杰出專業(yè)知識。學(xué)生將受益于學(xué)術(shù)研究人員、經(jīng)驗豐富的廣告從業(yè)者和原創(chuàng)商業(yè)研究的觀點和貢獻。通過學(xué)習(xí)技能和理論模塊的組合,學(xué)生將對該學(xué)科有更高水平的技術(shù)理解。學(xué)生將有機會練習(xí)和發(fā)展分析和解釋技能,以及提高進行和展示心理學(xué)研究的能力的模塊。學(xué)生對廣告心理學(xué)和廣告理論的知識和理解也將隨著參與這些主題的專業(yè)模塊而發(fā)展。研究廣告與人類思維之間的關(guān)系,并將學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)用于廣告策略、定位、品牌和營銷傳播,將為學(xué)生在競爭激烈的廣告和營銷世界做好準(zhǔn)備。學(xué)生通過這些模塊開發(fā)的高級技能和知識將在學(xué)生進入職業(yè)生涯或進一步研究時非常寶貴。本課程專為來自不同學(xué)科的畢業(yè)生設(shè)計,他們計劃從事廣告或傳播領(lǐng)域的職業(yè),或希望更新技能或?qū)⒅攸c轉(zhuǎn)移到更基于規(guī)劃的軌道上。它也適用于那些希望在博士水平上進一步研究廣告心理學(xué)和相關(guān)領(lǐng)域的人。
排名 | 學(xué)校 | 專業(yè)(major) |
---|---|---|
1 | 牛津大學(xué) | 心理學(xué) |
2 | 劍橋大學(xué) | 心理學(xué) |
3 | 圣安德魯斯大學(xué) | 心理學(xué) |
4 | 巴斯大學(xué) | 心理學(xué) |
5 | 倫敦大學(xué)學(xué)院 | 心理學(xué) |
6 | 格拉斯哥大學(xué) | 心理學(xué) |
7 | 卡迪夫大學(xué) | 心理學(xué) |
8 | 紐卡斯?fàn)柎髮W(xué) | 心理學(xué) |
9 | 拉夫堡大學(xué) | 心理學(xué) |
10 | 倫敦大學(xué)國王學(xué)院 | 心理學(xué) |
10 | 約克大學(xué) | 心理學(xué) |
12 | 杜倫大學(xué) | 心理學(xué) |
13 | 華威大學(xué) | 心理學(xué) |
14 | 阿伯丁大學(xué) | 心理學(xué) |
15 | 愛丁堡大學(xué) | 心理學(xué) |
16 | 倫敦大學(xué)皇家霍洛威學(xué)院 | 心理學(xué) |
17 | ??巳卮髮W(xué) | 心理學(xué) |
18 | 曼徹斯特大學(xué) | 心理學(xué) |
19 | 東安格利亞大學(xué) | 心理學(xué) |
20 | 伯明翰大學(xué) | 心理學(xué) |
21 | 思克萊德大學(xué) | 心理學(xué) |
22 | 南安普頓大學(xué) | 心理學(xué) |
23 | 諾丁漢大學(xué) | 心理學(xué) |
24 | 斯特林大學(xué) | 心理學(xué) |
25 | 薩塞克斯大學(xué) | 心理學(xué) |
26 | 謝菲爾德大學(xué) | 心理學(xué) |
27 | 班戈大學(xué) | 心理學(xué) |
28 | 肯特大學(xué) | 心理學(xué) |
29 | 布里斯托大學(xué) | 心理學(xué) |
30 | 普利茅斯大學(xué) | 心理學(xué) |
31 | 斯旺西大學(xué) | 心理學(xué) |
32 | 薩里大學(xué) | 心理學(xué) |
33 | 蘭卡斯特大學(xué) | 心理學(xué) |
34 | 奇切斯特大學(xué) | 心理學(xué) |
35 | 諾丁漢特倫特大學(xué) | 心理學(xué) |
36 | 鄧迪大學(xué) | 心理學(xué) |
37 | 阿斯頓大學(xué) | 心理學(xué) |
38 | 利物浦大學(xué) | 心理學(xué) |
39 | 利茲大學(xué) | 心理學(xué) |
40 | 樸次茅斯大學(xué) | 心理學(xué) |
41 | 諾森比亞大學(xué) | 心理學(xué) |
41 | 阿伯泰大學(xué) | 心理學(xué) |
43 | 格拉斯哥卡里多尼亞大學(xué) | 心理學(xué) |
44 | 索爾福德大學(xué) | 心理學(xué) |
44 | 雷丁大學(xué) | 心理學(xué) |
46 | 愛丁堡龍比亞大學(xué) | 心理學(xué) |
47 | 貝爾法斯特女王大學(xué) | 心理學(xué) |
48 | 赫瑞瓦特大學(xué) | 心理學(xué) |
49 | 埃塞克斯大學(xué) | 心理學(xué) |
50 | 伯恩茅斯大學(xué) | 心理學(xué) |
50 | 林肯大學(xué) | 心理學(xué) |