在2020屆香港地區(qū)的申請(qǐng)中,指南者留學(xué)學(xué)員共收獲1445枚offer,其中826枚offer來(lái)自香港大學(xué)、香港科技大學(xué)、香港中文大學(xué)這三所香港地區(qū)頂級(jí)名校,占到香港offer總數(shù)的一半以上。
除這三所外,香港城市大學(xué)和香港理工大學(xué)同樣在今年的QS世界大學(xué)排名中表現(xiàn)突出,指南者留學(xué)學(xué)員也各斬獲276和179枚offer。
香港中文大學(xué)營(yíng)養(yǎng)、食品科學(xué)和技術(shù)碩士offer
本科學(xué)校:江南大學(xué)
本科專業(yè):食品科學(xué)與工程
背景資料:
大四,GPA 85,托福91
主要經(jīng)歷:
江蘇省無(wú)錫市朱順興惠山油酥廠研發(fā)部門
加州大學(xué)戴維斯分校優(yōu)秀本科生國(guó)際交流項(xiàng)目
江蘇省高等學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃《電化學(xué)檢測(cè)技術(shù)在食品中重金屬檢測(cè)的應(yīng)用》
詳細(xì)情況:
香港城市大學(xué)創(chuàng)意媒體碩士研究生offer
本科學(xué)校:江南大學(xué)
本科專業(yè):美術(shù)學(xué)(師范)
背景資料:
大四,GPA86.5,雅思6.5
主要經(jīng)歷:
無(wú)錫蘇名針織衫有限公司文化衫創(chuàng)意設(shè)計(jì)項(xiàng)目
關(guān)于如何看待現(xiàn)中小學(xué)開展社會(huì)實(shí)踐及其成效的報(bào)告
從“趙無(wú)極現(xiàn)象“看中國(guó)藝術(shù)市場(chǎng)之當(dāng)代藝術(shù)板塊
如何理解明式家具中的“順應(yīng)自然”
廣東省深圳市西麗第二中學(xué)實(shí)習(xí)教師
詳細(xì)情況:
香港城市大學(xué)專業(yè)會(huì)計(jì)與企業(yè)管治碩士研究生offer
本科學(xué)校:江南大學(xué)
本科專業(yè):金融學(xué)
背景資料:
19年剛畢業(yè),GPA3.43,雅思6.5
主要經(jīng)歷:
江蘇揚(yáng)州農(nóng)村商業(yè)銀行 柜臺(tái)實(shí)習(xí)生
華潤(rùn)置地(無(wú)錫)有限公司 財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)生
消費(fèi)函數(shù)影響因素的實(shí)證分析 小組負(fù)責(zé)人
詳細(xì)情況:
香港城市大學(xué)專業(yè)會(huì)計(jì)與企業(yè)管治碩士研究生offer
本科學(xué)校:江南大學(xué)
本科專業(yè):工商管理(中外合作辦學(xué))
背景資料:
大四,GPA89.24
主要經(jīng)歷:
2018年國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)意愿影響因素及創(chuàng)業(yè)模式調(diào)研
課程設(shè)計(jì),服務(wù)因素在定制家居中對(duì)消費(fèi)者購(gòu)買意愿的影響----基于雙因素理?論視?角
量化金融訓(xùn)練營(yíng)
華泰證券股份有限公司
農(nóng)村商業(yè)銀行
金新城置業(yè)集團(tuán)有限公司
詳細(xì)情況:
香港浸會(huì)大學(xué)中國(guó)文學(xué)、語(yǔ)言和文化碩士研究生offer
本科學(xué)校:江南大學(xué)
本科專業(yè):漢語(yǔ)言文學(xué)
背景資料:
大四,GPA87.1,雅思6
主要經(jīng)歷:
校級(jí)《文化傳播與新媒體應(yīng)用項(xiàng)目組》
抖音短視頻項(xiàng)目研究
河北日?qǐng)?bào)實(shí)習(xí)編輯
區(qū)廣播電視臺(tái)實(shí)習(xí)記者
詳細(xì)情況:
香港理工大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)碩士研究生offer
本科學(xué)校:江南大學(xué)
本科專業(yè):英語(yǔ)
背景資料:
大四,GPA3.08/85.3,雅思6.5
主要經(jīng)歷:
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目《探索西方文學(xué)中的生態(tài)問題對(duì)當(dāng)代中國(guó)社會(huì)發(fā)展的借鑒與啟示》
詳細(xì)情況: