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邱佳媛
資深申請主導(dǎo)師
榮譽:
指南者留學(xué)-邱佳媛-2022年度“服務(wù)之星”
2022年度“服務(wù)之星”
4 入司年限
465 案例總數(shù)
145 咨詢?nèi)藬?shù)
簡介:專注港新英熱門理工科項目申請,為學(xué)生制定個性化的申請計劃,及時跟進(jìn)申請進(jìn)度,從業(yè)以來秉持“不積跬步,無以至千里”的工作理念,幫助多名學(xué)生拿到港三新二、G5等top工科項目的錄取。
擅長理工科申請
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帝國理工學(xué)院offer到手!GPA 87、雅思8,我踏實走好上岸的每一步
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指南者留學(xué) 邱佳媛 2024年02月04日 閱讀量:1824
<div id="item_1714976453130" class="znz-autocompleter-item znz-autocompleter-student type-1" contenteditable="false" data-item-data="{&quot;id_cust&quot;:296373,&quot;name_cust&quot;:&quot;dujuncheng&quot;,&quot;cname_cust&quot;:&quot;杜俊成&quot;,&quot;univ_cust&quot;:&quot;中山大學(xué)&quot;,&quot;major_cust&quot;:&quot;信息與計算科學(xué)&quot;,&quot;eng_cust&quot;:&quot;8&quot;,&quot;gpa_cust&quot;:&quot;87&quot;,&quot;apply&quot;:&quot;80944,80949,80947&quot;,&quot;college_id&quot;:1857,&quot;name&quot;:&quot;D同學(xué)&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://frjozvw.cn/college_1857&quot;,&quot;applys&quot;:[{&quot;cname_univ_aply&quot;:&quot;新加坡國立大學(xué)&quot;,&quot;major_cname&quot;:&quot;數(shù)據(jù)科學(xué)與機(jī)器學(xué)習(xí)理學(xué)碩士&quot;,&quot;sub_aply&quot;:&quot;2023-07-03&quot;,&quot;offer_aply&quot;:&quot;2024-01-30&quot;,&quot;id&quot;:62380,&quot;push_research_time&quot;:&quot;0000-00-00&quot;,&quot;result_aply&quot;:&quot;錄取&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://frjozvw.cn/majr_62380&quot;},{&quot;cname_univ_aply&quot;:&quot;帝國理工學(xué)院&quot;,&quot;major_cname&quot;:&quot;應(yīng)用計算科學(xué)與工程理學(xué)碩士&quot;,&quot;sub_aply&quot;:&quot;2023-10-08&quot;,&quot;offer_aply&quot;:&quot;2023-11-08&quot;,&quot;id&quot;:61326,&quot;push_research_time&quot;:&quot;0000-00-00&quot;,&quot;result_aply&quot;:&quot;錄取&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://frjozvw.cn/majr_61326&quot;},{&quot;cname_univ_aply&quot;:&quot;曼徹斯特大學(xué)&quot;,&quot;major_cname&quot;:&quot;統(tǒng)計學(xué)理學(xué)碩士&quot;,&quot;sub_aply&quot;:&quot;2023-10-11&quot;,&quot;offer_aply&quot;:&quot;2023-12-13&quot;,&quot;id&quot;:52703,&quot;push_research_time&quot;:&quot;0000-00-00&quot;,&quot;result_aply&quot;:&quot;錄取&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://frjozvw.cn/majr_52703&quot;}],&quot;exprience&quot;:&quot;&lt;div class=\&quot;exprience-wrapper\&quot;&gt;&lt;div class=\&quot;title\&quot;&gt;主要經(jīng)歷&lt;/div&gt;&lt;div class=\&quot;detail-wrapper\&quot;&gt;&lt;div class=\&quot;operate-wrapper\&quot;&gt;&lt;div class=\&quot;add\&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=\&quot;exprience-item\&quot;&gt;&lt;div class=\&quot;label\&quot; 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font-family: 'Helvetica Neue'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; background-color: #ffffff; text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; display: inline !important; float: none;">美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽:檢驗植物群落抗干旱水平與影響因素,<span style="color: #262626; font-family: 'PingFang SC', 'Microsoft Yahei', 'Microsoft Yahei UI', 'Segoe UI', Tahoma, SimSun, sans-serif, 'Hiragino Sans GB'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; background-color: #ffffff; text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; display: inline !important; float: none;">全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽:多元規(guī)劃評價商家作假的可能性</span></span></div> <div class="operate-wrapper"> <div class="delete">&nbsp;</div> </div> </div> <div class="exprience-item"> <div class="label" contenteditable="false">實習(xí)經(jīng)歷:</div> <div class="value" contenteditable="false"><span style="color: #262626; font-family: 'Helvetica Neue'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; background-color: #ffffff; text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; display: inline !important; float: none;">某科技發(fā)展有限公司硬件維護(hù)部門實習(xí)生</span></div> <div class="operate-wrapper"> <div class="delete">&nbsp;</div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <span class="znz-autocompleter-operate"> <span class="link-operate"> <span class="toggle"> &nbsp; </span> </span> <span class="card-operate active"> <span class="edit"> &nbsp; </span> <span class="content"> &nbsp; </span> </span> </span></div> <p><span style="color: #262626;">&nbsp;</span></p> <p style="color: #222222;"><span style="color: #262626;">11月8日,對很多人而言是無特殊意義的工作日,但卻是D同學(xué)和我彼此分享喜悅的日子,在這天D同學(xué)收獲了心心念念的<strong>帝國理工應(yīng)用計算科學(xué)與工程項目的錄取</strong>!</span></p> <p style="color: #222222;"><span style="color: #262626;">&nbsp;</span></p> <p><span style="color: #262626;">哲學(xué)家培根曾在《習(xí)慣論》中指出:&ldquo;<strong>思想決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運</strong>&rdquo;。這句話是說個體的思想、價值觀和意識形態(tài)等因素會影響其行為選擇,行為的頻繁重復(fù)有助于形成習(xí)慣,而個體的習(xí)慣和行為方式逐漸塑造了其性格,而性格特質(zhì)會在很大程度上影響個體在生活中的表現(xiàn)和成功。</span></p> <p><span style="color: #262626;">&nbsp;</span></p> <p><span style="color: #262626;">盡管現(xiàn)實生活中,個體的成功中也有許多有賴于許多外部因素,不過回顧一路以來,雙方共同為申請所做的努力,D同學(xué)的個人特質(zhì)也早早預(yù)示了他在留學(xué)之路的成功。</span></p> <p><span style="color: #262626;">&nbsp;</span></p> <p><span style="color: #262626;">接下來,我將和大家一起分享D同學(xué)的申請經(jīng)歷。</span></p> <p><span style="color: #ffffff;">&nbsp;</span></p> <h1><span style="color: #ffffff;"><strong>信息追求者&nbsp; </strong><strong>&nbsp;Information Seeker</strong></span></h1> <p><span style="color: #262626;">&nbsp;</span></p> <p><span style="color: #262626;">D同學(xué)在社交平臺充分進(jìn)行調(diào)研之后,在2022年10月選擇和指南者簽約。</span></p> <p><span style="color: #262626;">&nbsp;</span></p> <p><span style="color: #262626;">簽約之初,他就確定了研究生階段,感興趣的方向在<strong>數(shù)學(xué)和數(shù)據(jù)科學(xué)</strong>方向這兩者。D同學(xué)來自于知名的<strong>985</strong>院校,本科專業(yè)有相關(guān)修課,且簽約時GPA就已經(jīng)有<strong>85+</strong>。我們剖析了其在各方面的軟硬背景經(jīng)歷,結(jié)合豐富的案例數(shù)據(jù)和廣泛的信息調(diào)研之后,客觀評估了其意向?qū)I(yè)的申請熱度、難度,合理地將申請專業(yè)組合按照難度梯度進(jìn)行規(guī)劃,最終在新加坡地區(qū),布局了<strong>新二所</strong>的相關(guān)專業(yè);英國地區(qū)分別定為在<strong>IC、UCL、曼大、愛大</strong>;而香港地區(qū)布局了<strong>香港大學(xué)</strong>的相關(guān)專業(yè)作為較為穩(wěn)妥的選擇。</span></p> <p><span style="color: #262626;">&nbsp;</span></p> <p><span style="color: #262626;">2023年7月,我們指南者承辦了<strong>香港大學(xué)理學(xué)院/工學(xué)院招生宣講會</strong>,D同學(xué)申請的港大專業(yè)也正好在此次宣講會中。在邀請下,D同學(xué)把握好了這次招生官提前面對面溝通的機(jī)會,和招生官對簡歷進(jìn)行了交流,并獲得從招生角度提供的申請指導(dǎo)和建議。</span></p> <p><span style="color: #262626;">&nbsp;</span></p> <p><span style="color: #262626;"><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpVOZRHn.jpg" alt="" width="508" height="338" /></span></p> <p style="color: #666666; font-style: italic; text-align: center; font-size: 14px;"><span style="color: #262626;"><em>香港大學(xué)宣講會</em></span></p> <p style="color: #666666; font-style: italic; text-align: center; font-size: 14px;"><span style="color: #262626;">&nbsp;</span></p> <p><span style="color: #262626;">和D同學(xué)批判性分析了得到的信息之后,<strong>我們進(jìn)一步明確了自己在積極開放的申請季中的成功率,以及可以沖刺的方向</strong>。線下溝通后,得知其最高興趣的便是IC專業(yè),我們也積極地為其聯(lián)系到往年入讀的學(xué)生,更深入交流專業(yè)適配度。</span></p> <p><span style="color: #262626;">&nbsp;</span></p> <p><span style="color: #262626;">一路以來的接觸中,D同學(xué)和我們其實都是一個<strong>積極的信息追求者</strong>,積極主動地從各種渠道主動尋找信息,并且批判性思考,評估信息的可信度和質(zhì)量。</span></p> <p><span style="color: #ffffff;">&nbsp;</span></p> <h1><span style="color: #ffffff;"><strong>戰(zhàn)略規(guī)劃者&nbsp;&nbsp;</strong><strong>Strategic Planner</strong></span></h1> <p><span style="color: #262626;">&nbsp;</span></p> <p><span style="color: #262626;">如果只是獲取信息,而缺乏規(guī)劃和實際行動,也無法到達(dá)成功的彼岸。</span></p> <p><span style="color: #262626;">&nbsp;</span></p> <p><span style="color: #262626;">在大三上學(xué)期,距離申請季開始,還有一整學(xué)年的時間可以增加自己的競爭力。<strong>在這有限的準(zhǔn)備期,我們從申請package六大模塊(GPA&amp;修課背景,標(biāo)化考試,實習(xí),項目競賽,交流交換,相關(guān)技能)為D同學(xué)制定了詳細(xì)的規(guī)劃</strong>。在其實習(xí)和技能有一定積累的情況下,尤其可以在GPA、雅思成績和項目競賽方面可以最更多的努力。</span></p> <p><span style="color: #262626;">&nbsp;</span></p> <p><span style="color: #262626;"><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phphaOfF2.jpg" alt="" width="451" height="229" data-znz-article-border="1" /></span></p> <p><span style="color: #262626;">&nbsp;</span></p> <p><span style="color: #262626;"><strong>GPA方面</strong>,我們建議其在<strong>概率論、復(fù)變函數(shù)、實變函數(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法</strong>等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課,以及<strong>數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)與應(yīng)用</strong>等專業(yè)技能課程上往<strong>90分</strong>的目標(biāo)進(jìn)行沖刺;</span></p> <p><span style="color: #262626;">&nbsp;</span></p> <p><span style="color: #262626;"><strong>雅思方面</strong>,制定了<strong>2-3個月沖刺總分7</strong>的目標(biāo),并提供豐富的備考資料進(jìn)行準(zhǔn)備;</span></p> <p><span style="color: #262626;">&nbsp;</span></p> <p><span style="color: #262626;">而在<strong>項目競賽方面</strong>,從能參與的<strong>學(xué)校大創(chuàng)項目、數(shù)模競賽/數(shù)據(jù)分析競賽、課程設(shè)計、指南者背景提升</strong>項目等多個維度,給到了針對性建議。</span></p> <p><span style="color: #262626;">&nbsp;</span></p> <p><span style="color: #262626;">在整個留學(xué)準(zhǔn)備期,D同學(xué)執(zhí)行力超強(qiáng),嚴(yán)格按照規(guī)劃,并定期形成list清單和我們溝通共享進(jìn)度。</span></p> <p><span style="color: #262626;">&nbsp;</span></p> <p><span style="color: #262626;">最終,在正式進(jìn)入申請季前,<strong>D同學(xué)的GPA已經(jīng)成功達(dá)到87,雅思獲得了8分的優(yōu)異成績,并積累了3段競賽(美賽、全國數(shù)模競賽、全國數(shù)據(jù)分析競賽)、1段科研、若干課程項目和3段相關(guān)實習(xí)經(jīng)歷</strong>。</span></p> <p><span style="color: #262626;">&nbsp;</span></p> <p><span style="color: #262626;">23年5月,文書的準(zhǔn)備工作也同步啟動,在雙方頭腦風(fēng)暴溝通之后,也形成了個性化的文書材料用于申請。腳踏實地的規(guī)劃和準(zhǔn)備,無論是硬件還是軟件,都為其申請季的成功奠定了堅實的基礎(chǔ)。</span></p> <p><span style="color: #262626;">&nbsp;</span></p> <p><span style="color: #262626;"><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpnXSDFa.jpg" alt="" width="360" height="860" /></span></p> <p style="color: #666666; font-style: italic; text-align: center; font-size: 14px;"><span style="color: #262626;"><em>反復(fù)磨合文書</em></span></p> <p style="color: #666666; font-style: italic; text-align: center; font-size: 14px;"><span style="color: #ffffff;">&nbsp;</span></p> <h1><span style="color: #ffffff;"><strong>問題解決者&nbsp;&nbsp;</strong><strong>Problem Solver</strong></span></h1> <p><span style="color: #262626;">&nbsp;</span></p> <p><span style="color: #262626;">留學(xué)申請是相對漫長的過程,有時也面臨著很多心理戰(zhàn)。D同學(xué)籌備期間也面臨了<strong>大廠實習(xí)拒信、NUS提前批次無消息、本科專業(yè)課程難度大</strong>等等問題。</span></p> <p><span style="color: #262626;">&nbsp;</span></p> <p><span style="color: #262626;">面對這些,他從來沒有沉浸在失望情緒中太久,<strong>而是積極和我們交流和溝通,一起探討了問題出現(xiàn)的原因,有條不紊地應(yīng)對各種挑戰(zhàn),將問題化解為機(jī)會,調(diào)整后續(xù)計劃,制定備選方案</strong>。作為出色的問題解決者,我們并肩作戰(zhàn),最終在11月就贏得了IC的青睞!</span></p> <p><span style="color: #262626;">&nbsp;</span></p> <p><span style="color: #262626;"><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpdtrIhk.jpg" alt="" width="467" height="302" data-znz-article-border="1" /></span></p> <p style="color: #666666; font-style: italic; text-align: center; font-size: 14px;"><span style="color: #262626;">IC <em>offer</em></span></p> <p style="color: #666666; font-style: italic; text-align: center; font-size: 14px;"><span style="color: #262626;">&nbsp;</span></p> <p><span style="color: #262626;">無論面臨什么困難和挑戰(zhàn),積極的態(tài)度、堅定的決心都能夠幫助克服一切,實現(xiàn)自夢想,D同學(xué)的成功是對不懈努力和積極應(yīng)對挑戰(zhàn)的最好證明。借此機(jī)會也衷心地祝愿每一位申請季的同學(xué)都能拿到滿意錄取。</span></p> <div class="qrcode-content-wrapper" contenteditable="false"> <div style="position: absolute; top: 20px; left: 337px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 20px; left: 458px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 1453px; left: 170px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 2309px; left: 198px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 3054px; left: 244px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 4290px; left: 190px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> </div>
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