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李麗娟（Bery）
金牌申請主導師
5年
入司年限
714
案例總數(shù)
237
咨詢人數(shù)
簡介：畢業(yè)于211高校，獲得英語與計算機雙學位，十年留學行業(yè)經(jīng)驗。專注于港英新澳美地區(qū)的名校理工科申請，特別是計算機、數(shù)據(jù)科學等領域。目前已成功幫助數(shù)百名學生獲得英國G5，美國藤校，港三新二等世界名校錄取，近兩年連續(xù)保持100%有效客戶申請成功率。
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擅長理工科申請
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精通院校錄取偏
管理學跨申數(shù)據(jù)科學，最終斬獲UCL和曼大offer的文書是怎么樣的？
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指南者留學 李麗娟（Bery）
2023年08月31日
閱讀量：1211
<p>
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<div class="text">學員背景</div>
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<div class="name" contenteditable="false">S同學</div>
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<div class="title">本科背景</div>
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<div class="basic"><a class="college link" href="http://frjozvw.cn/college_522" target="_blank" rel="noopener">吉林大學</a>
<div class="major">工程管理</div>
</div>
<div class="score">
<div class="score-item">
<div class="label">GPA：</div>
<div class="value">87.48</div>
</div>
<div class="score-item">
<div class="label">語言成績：</div>
<div class="value lang-edit" contenteditable="false">雅思:6.0(L:5.5/R:6.0/W:6.0/S:5.5)</div>
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<div class="title">錄取院校</div>
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<div class="apply-item"><a class="college link" href="http://frjozvw.cn/majr_50321" target="_blank" rel="noopener">華威大學大數(shù)據(jù)與數(shù)字未來理學碩士</a>
<div class="time-wrapper">
<div class="time-item">
<div class="label">申請時間：</div>
<div class="value">2023-03-06</div>
</div>
<div class="time-item">
<div class="label">錄取時間：</div>
<div class="value">2023-04-12</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="apply-item"><a class="college link" href="http://frjozvw.cn/majr_64450" target="_blank" rel="noopener">杜倫大學數(shù)據(jù)科學碩士</a>
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<div class="label">申請時間：</div>
<div class="value">2023-03-03</div>
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<div class="time-item">
<div class="label">錄取時間：</div>
<div class="value">2023-03-17</div>
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<div class="apply-item"><a class="college link" href="http://frjozvw.cn/majr_72346" target="_blank" rel="noopener">倫敦大學學院建筑環(huán)境：可持續(xù)遺產(chǎn)（數(shù)據(jù)科學）理學碩士</a>
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<div class="time-item">
<div class="label">申請時間：</div>
<div class="value">2023-03-02</div>
</div>
<div class="time-item">
<div class="label">錄取時間：</div>
<div class="value">2023-04-06</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="apply-item"><a class="college link" href="http://frjozvw.cn/majr_52709" target="_blank" rel="noopener">曼徹斯特大學項目管理理學碩士</a>
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<div class="time-item">
<div class="label">申請時間：</div>
<div class="value">2023-02-23</div>
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<div class="label">錄取時間：</div>
<div class="value">2023-04-06</div>
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</div>
</div>
</div>
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<div class="title">主要經(jīng)歷</div>
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<div class="exprience-item">
<div class="label" contenteditable="false">科研經(jīng)歷：</div>
<div class="value" contenteditable="false">SSCI二區(qū)第四作者、畢業(yè)設計</div>
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</p>
<p> </p>
<p> </p>
<h1><strong><span class="h1">時間規(guī)劃+todolist</span></strong></h1>
<p> </p>
<p>S同學由我22年帶的L同學推薦于2月初簽約指南者。因為時間比較緊張，所以作為申請導師的我第一次跟S同學溝通時，就商定好時間規(guī)劃和todolist：第一周內完成文書提綱，第二周完成非文書材料準備，第三周加急申請，并嚴格按照這個時間督促S同學，全場把控申請進度。</p>
<p> </p>
<h1><strong><span class="h1">頭腦風暴定骨架</span></strong></h1>
<p> </p>
<p>初拿到S同學的簡歷時，雖被她豐富經(jīng)歷折服：做過量化金融分析、做過咨詢、做過財務、做過行政，發(fā)過論文，參加過線上國際交流項目等。但能挑選出來跟數(shù)據(jù)分析和信息系統(tǒng)相關的經(jīng)歷并不多。第一次頭腦風暴充分了解S同學的學術實踐經(jīng)歷和專業(yè)偏好（需求分析），幫她篩選出跟數(shù)據(jù)科學，信息系統(tǒng)和工程管理相匹配的經(jīng)歷，明確簡歷和個人陳述里面可以寫作的內容，以及每個板塊寫作思路（概要設計）。鑒于學生本身已經(jīng)有了實習簡歷，基于實習簡歷素材，當天就幫S同學批注好了需要補充的內容，更方便她填寫補充。</p>
<p> </p>
<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpiJmt9C.jpg" width="396" height="1418" /></p>
<p> </p>
<h1><span class="h1"><strong>詳細批注豐血肉</strong></span></h1>
<p> </p>
<p>S同學之前的經(jīng)歷描述較為基礎，針對數(shù)據(jù)科學專業(yè)看重學生的編程和數(shù)據(jù)分析的能力，在進行提綱批注時著重挖掘她數(shù)據(jù)分析的專業(yè)技能，數(shù)據(jù)處理和分析過程，分析結果。針對信息系統(tǒng)專業(yè)看重學生的軟件開發(fā)的能力，引導學生從軟件開發(fā)的流程來進行素材反饋。（詳細設計）</p>
<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpSyszgg.jpg" width="802" height="108" /></p>
<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpLWcQub.jpg" width="802" height="358" /></p>
<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpwgd0hp.jpg" width="424" height="1416" /></p>
<p> </p>
<h1><span class="h1"><strong>妙筆生花生文書</strong></span></h1>
<p> </p>
<p>工程管理，建筑，遺產(chǎn)和數(shù)據(jù)分析，一個個看似不相關專業(yè)術語，如何在文書老師的手里妙筆生花呢？當時進行英文寫作時，光看前面幾個關鍵詞，不僅毫無思路，還感覺有點離譜。文書老師反復閱讀學生的個人陳述提綱素材和UCL 建筑環(huán)境：可持續(xù)遺產(chǎn)（數(shù)據(jù)科學）理學碩士官網(wǎng)介紹，終于在學生的工程管理前沿問題研究經(jīng)歷中找到突破口。智能建造管理技術融合信息化和智能化技術中涉及到大數(shù)據(jù)，大數(shù)據(jù)是一個可以跟各個領域結合的工具。在大數(shù)據(jù)應用于水電站建設時能收集到文化古跡的數(shù)據(jù)，進而影響政府建立博物館文物保護環(huán)境檢測站對這些古跡進行保護。（編程實現(xiàn)）</p>
<p> </p>
<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpkuiZtz.jpg" width="802" height="176" /></p>
<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_php0vGO28.jpg" width="802" height="384" /></p>
<p> </p>
<p> </p>
<p><span class="h1"><strong>完美收官：</strong></span></p>
<p> </p>
<p>通過學生，咨詢老師，文書老師和我的高效配合，S同學的所有申請在2月底、3月初的時候全部完成投遞，并且在3-4月份的時候陸續(xù)收獲結果。更令人驚喜的是，我們在4月初的時候一下子收獲了UCL和曼大的兩枚錄??！</p>
<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpUzXyZo.jpg" width="720" height="1192" /></p>
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李麗娟（Bery）
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畢業(yè)于211高校，獲得英語與計算機雙學位，十年留學行業(yè)經(jīng)驗。專注于港英新澳美地區(qū)的名校理工科申請，特別是計算機、數(shù)據(jù)科學等領域。目前已成功幫助數(shù)百名學生獲得英國G5，美國藤校，港三新二等世界名校錄取，近兩年連續(xù)保持100%有效客戶申請成功率。
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