發(fā)送驗(yàn)證碼
世界上教育質(zhì)量最高的國家之一,擁有一流教學(xué)體制和名牌大學(xué)
中西方文化融合地,匯集八大名校,科研實(shí)力雄厚
教學(xué)水準(zhǔn)好,辦學(xué)理念先進(jìn),留學(xué)性價比高
學(xué)制短,專業(yè)齊全,學(xué)位含金量得到世界各國廣泛認(rèn)可
八大名校蜚聲海外,優(yōu)良的生活環(huán)境,友好的移民政策
工程專業(yè)在澳洲是比較熱門的,一般中國留學(xué)生主修的專業(yè)都是土木,機(jī)械,電子,環(huán)境工程等。機(jī)械工程專業(yè)里華人留學(xué)生占40%多,印度學(xué)生占40%多,其余都是伊朗,土耳其等地方的學(xué)生,local很少,基本…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
澳洲管理學(xué)專業(yè)旨在使學(xué)生獲得商業(yè)和組織所需的新信息技術(shù)知識。該課程探究了信息系統(tǒng)在收集和傳播信息,加強(qiáng)管理決策制定中的重要地位。通過學(xué)習(xí),學(xué)生可獲得在以下方面的較高技能和分析能力:工程管理和實(shí)踐(…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
市場營銷專業(yè)的畢業(yè)生幾乎在所有行業(yè)都能找到大量的職位需求,尤其在國內(nèi)的房地產(chǎn)、快速消費(fèi)品、健康保健、休閑食品、通訊、消費(fèi)電子、電子商務(wù)等行業(yè)大量需要一流的市場營銷人才。對于想出國留學(xué)學(xué)習(xí)市場營銷?!?點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
澳洲的工程品質(zhì)一向?yàn)槭廊怂Q道,近幾年工程類學(xué)校的亞洲學(xué)生也迅速增長。被澳大利亞工程師協(xié)會承認(rèn)的工程師職業(yè)分類為三類:職業(yè)工程師,工程技師和助理工程師。根據(jù)具體從事的專業(yè),工程師又可以劃分為眾多學(xué)…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
通過在澳洲學(xué)習(xí)交通運(yùn)輸,學(xué)生將掌握不同運(yùn)輸在造型設(shè)計(jì),開發(fā)能力和分析的專業(yè)知識和技能,包括汽車、鐵路、航空、海上和non-motorised。本專業(yè)提供足夠的交通工程的科學(xué)和實(shí)踐知識;這能滿足學(xué)生…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
土木工程是建造各類工程設(shè)施的科學(xué)技術(shù)的統(tǒng)稱。它既指所應(yīng)用的材料、設(shè)備和所進(jìn)行的勘測、設(shè)計(jì)、施工、保養(yǎng)維修等技術(shù)活動;也指工程建設(shè)的對象,即建造在地上或地下、陸上或水中,直接或間接為人類生活、生產(chǎn)、…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
澳洲供應(yīng)鏈管理專業(yè)的學(xué)生將主要研究運(yùn)輸、物流配送、倉儲方面的主題。學(xué)生也將會在國內(nèi)或全球范圍包括政府和私人行業(yè)中檢驗(yàn)資料和庫存管理、采購、制造、位置模型、零售和信息系統(tǒng)連接。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
84.2%的社科學(xué)生生在畢業(yè)三年之后都會被雇傭(社會科學(xué)包括: 研究者將經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、商業(yè)研究、人類學(xué)、社會學(xué)、犯罪學(xué)、人文地理學(xué)、媒體研究、城市規(guī)劃、教育以及政治學(xué)都?xì)w在社會科學(xué)名下),而人文…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
澳洲的大學(xué)的工商管理學(xué)碩士(MBA)專業(yè)受到廣泛認(rèn)可,本專業(yè)為學(xué)生提供高質(zhì)量,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)知識和終身領(lǐng)導(dǎo)技能。本專業(yè)學(xué)生能夠在多種形式情境下進(jìn)行學(xué)習(xí);通過阿德萊德大學(xué)的工商管理學(xué)碩士(MBA)課程的…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
在澳大利亞開設(shè)建筑專業(yè)相關(guān)的大學(xué)很多,比如老牌的悉尼大學(xué)、墨爾本大學(xué)和阿德萊德大學(xué),建筑系科全面,具有很強(qiáng)的科研實(shí)力。而素以理工科 著名的新南威爾士大學(xué)、墨爾本皇家理工大學(xué)(RMIT)、科廷(Cu…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
澳洲大學(xué)的化學(xué)工程專業(yè)基本上都是移民專業(yè),只有個別的大學(xué)的個別專業(yè)為非移民專業(yè),比如新南威爾士,悉尼和科廷科技大學(xué)。后面會介紹到。未來不管是在澳洲工作移民還是回國發(fā)展前景都是非常好的。澳洲化學(xué)工程…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
如果你想發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)或計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)事業(yè),這門課程將為你提供專業(yè)的分析和技術(shù)技能,以及商業(yè)上的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本課程將使你在以下領(lǐng)域建立自己的知識:應(yīng)用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué);應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)和計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)和商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
澳洲電氣電子工程專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生將來可在科研院所、電力部門和工礦企業(yè)等企事業(yè)單位從事與電氣電子技術(shù)有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、計(jì)算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用等方面的工作。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
University of Oxford
Harvard University
The University of Hong Kong
National University of Singapore
Australian National University
University of Cambridge
The Chinese University of Hong Kong
Princeton University
The University of Melbourne
Yale University
The London School of Economics and Political Science
Nanyang Technological University
Imperial College London
The University of Sydney
Columbia University
The Hong Kong University of Science and Technology
University College London
Massachusetts Institute of Technology
King`s College London
Stanford University
The University of Manchester
University of Chicago
City University of Hong Kong
The University of New South Wales
University of Edinburgh
University of Pennsylvania
Duke University
University of Warwick
University of Bristol
Dartmouth College
The Hong Kong Polytechnic University
The University of Queensland
Northwestern University
Durham University
California Institute of Technology
Johns Hopkins University
University of Nottingham
The University of Sheffield
Washington University in St. Louis
University of Southampton
The University of Adelaide
University of Exeter
Emory University
University of Bath
Brown University
Vanderbilt University
University of Glasgow
University of California—?Berkeley
Carnegie Mellon University
Cornell University
Rice University
Lancaster University
University of Rochester
University of Southern California
Newcastle University
New York University
Georgetown University
University of St Andrews
University of Notre Dame
Georgia Institute of Technology