<p style="text-align: justify;"><strong>指南者學(xué)員投稿</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)分享</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>學(xué)員背景</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">X同學(xué)</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">長(zhǎng)安大學(xué)，交通運(yùn)輸管理</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">GPA87，托福90，GRE319+3</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>錄取</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>德州農(nóng)工大學(xué) 工業(yè)工程</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>南加州大學(xué) 運(yùn)籌學(xué)工程</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>東北大學(xué) 運(yùn)籌學(xué)</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>俄亥俄州立大學(xué) 運(yùn)籌學(xué)</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>匹茲堡大學(xué) 工業(yè)工程</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>北卡州立大學(xué) 運(yùn)籌學(xué)</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>紐約州立大學(xué)布法羅分校 運(yùn)籌學(xué)</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>里海大學(xué) 工業(yè)與系統(tǒng)工程</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">確定留學(xué)的心路歷程</span></strong></li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我有出國(guó)留學(xué)讀研這個(gè)想法是從大三上學(xué)期開(kāi)始的，抱著一種想出國(guó)<strong>接受一下不同的教育</strong>的初衷，同時(shí)也想著國(guó)外一至兩年的碩士項(xiàng)目從時(shí)間上來(lái)說(shuō)也比國(guó)內(nèi)更吸引人。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我本科是學(xué)的交通運(yùn)輸，當(dāng)時(shí)是想繼續(xù)讀下去的，就在網(wǎng)上搜索哪些學(xué)校有交通運(yùn)輸?shù)膶?zhuān)業(yè)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了<strong>指南者教育的網(wǎng)站</strong>，上面很全面的學(xué)校庫(kù)和專(zhuān)業(yè)庫(kù)，都是學(xué)校官網(wǎng)上的最新信息，省去了去每個(gè)學(xué)校官網(wǎng)查信息的麻煩。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">當(dāng)時(shí)留學(xué)這個(gè)想法還沒(méi)有和父母有足夠的交流，所以相關(guān)的準(zhǔn)備也沒(méi)有進(jìn)入到實(shí)質(zhì)性的階段。大三的寒假回家開(kāi)始，我和父母開(kāi)始討論留學(xué)的事情。父母對(duì)我的留學(xué)想法是非常支持的，也支持我一開(kāi)始的想法&mdash;&mdash;去新加坡或者香港，一方面是專(zhuān)業(yè)比較合適，另一方面是離家也近。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">之后我就開(kāi)始準(zhǔn)備雅思，這段時(shí)間也經(jīng)常和出國(guó)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐聊一些相關(guān)問(wèn)題，他們都推薦我去美國(guó)學(xué)習(xí)，讓我有些動(dòng)搖，恰好我父母的朋友有小孩也在美國(guó)讀書(shū)，也推薦我去美國(guó)。后來(lái)和美國(guó)的學(xué)長(zhǎng)打了幾通電話之后，讓我堅(jiān)定下來(lái)了去美國(guó)讀研的想法，原因一是美國(guó)的<strong>學(xué)術(shù)氛圍比較濃厚</strong>，兩年制的碩士在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容上更加充實(shí)；二是<strong>工程類(lèi)學(xué)科在美國(guó)的就業(yè)環(huán)境比較好</strong>，而且有很多世界知名公司，留在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)的機(jī)會(huì)更高一些。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">專(zhuān)業(yè)上我也確定了不再繼續(xù)讀交通運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)，而是申請(qǐng)<strong>工業(yè)工程和運(yùn)籌學(xué)專(zhuān)業(yè)</strong>。因?yàn)榻煌ㄟ\(yùn)輸在美國(guó)屬于土木學(xué)科下的一個(gè)分支，與我本科學(xué)的課程其實(shí)不太適合，而且也不是我的興趣所在。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">而工業(yè)工程和運(yùn)籌學(xué)都有與交通運(yùn)輸或者物流相結(jié)合的方向，所以和我本科的專(zhuān)業(yè)也是匹配的，同時(shí)工業(yè)工程和運(yùn)籌學(xué)并不局限于交通和物流，還包括<strong>制造業(yè)、金融、數(shù)據(jù)分析和人因工程等方向</strong>，這些都是在就業(yè)中比較熱門(mén)的，所以選擇工業(yè)工程和運(yùn)籌學(xué)業(yè)一方面是我自己的興趣，另外是為了<strong>以后的選擇能夠更加廣闊。</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">背景提升</span></strong></li> </ul> <p>&nbsp;</p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong>托福＆GRE</strong></li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我是17年的5月與指南者教育簽約的，之前只考過(guò)一次雅思，成績(jī)也不理想。確定申美國(guó)之后，指南者的老師<strong>推薦我準(zhǔn)備托?？荚?lt;/strong>，因?yàn)槊绹?guó)的一些學(xué)校對(duì)托福的要求相比雅思來(lái)說(shuō)低一些，甚至有些不接受雅思成績(jī)，考托福更穩(wěn)妥。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">5月份開(kāi)始，我就開(kāi)始準(zhǔn)備托福和GRE，其實(shí)時(shí)間是很緊迫的，所以我推薦大家<strong>能早準(zhǔn)備就盡量早點(diǎn)準(zhǔn)備</strong>，尤其是像我這種英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的，托福或者雅思不容易一次就考過(guò)，所以要把時(shí)間留充足，這樣才能多考幾次，拿到滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">當(dāng)時(shí)我們學(xué)校還有考試，所以我在暑假之前也沒(méi)有全身心投入到準(zhǔn)備GT中，只能抓緊空余的時(shí)間背托福和GRE的單詞。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>背單詞很重要</strong>，特別是對(duì)于GRE來(lái)說(shuō)，因?yàn)楹芏鄦卧~并不是常見(jiàn)的，而且詞量很大，幾乎每一個(gè)都很長(zhǎng)，要花費(fèi)大量的時(shí)間去記憶。托福的單詞就不光要認(rèn)識(shí)，還要記住怎么拼寫(xiě)和發(fā)音，因?yàn)檫@些單詞會(huì)在聽(tīng)力中出現(xiàn)或是寫(xiě)作中需要用到。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">暑假開(kāi)始我就集中全部精力到準(zhǔn)備GT上，這是一個(gè)很艱苦也非常枯燥的過(guò)程，自己的壓力也比較大，而且同時(shí)準(zhǔn)備兩項(xiàng)考試還是會(huì)在時(shí)間分配上有點(diǎn)顧此失彼，盡管都是英語(yǔ)相關(guān)的考試，但是托福和GRE還是有很大差別。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">聽(tīng)和說(shuō)是我的弱項(xiàng)，所以我需要花很多時(shí)間在聽(tīng)力和口語(yǔ)上，口語(yǔ)在答題上有些套路，網(wǎng)上也會(huì)有，自己可以查得到。閱讀對(duì)單詞的要求也很高，把tpo的題都要做一做，對(duì)有哪些類(lèi)型的題目和常見(jiàn)的套路要熟悉。<strong>指南者教育在口語(yǔ)和作文批改上都有專(zhuān)門(mén)的老師會(huì)提供相應(yīng)的幫助</strong>，遇到學(xué)習(xí)上的困難都是可以與指南者教育這邊的老師溝通的。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong>GPA</strong></li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">GPA可能是申請(qǐng)過(guò)程中最重要的硬性指標(biāo)，一般來(lái)說(shuō)<strong>85分</strong>是一個(gè)分水嶺。我本科的課程相對(duì)來(lái)說(shuō)比較容易，所以我GPA都還保持在一個(gè)不錯(cuò)的水平。我也是建議<strong>大家不能輕視任何一個(gè)科目</strong>，尤其注意不能掛科！一個(gè)科目拉下很多分，就要好幾個(gè)科目考高分才能把整體平均分補(bǔ)上來(lái)。我們學(xué)校是不能刷分的，所以有些科目我后來(lái)也很后悔沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待，導(dǎo)致拉低了整體GPA。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong>科研</strong></li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">科研經(jīng)歷是我比較欠缺的，然而在申請(qǐng)中，科研又非常重要。所以在科研背景提升這一塊我只好把重點(diǎn)放在我的<strong>課程設(shè)計(jì)經(jīng)歷和一些學(xué)術(shù)方面的參賽經(jīng)歷</strong>上。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">正好我的大三下學(xué)期有一門(mén)城市公交運(yùn)營(yíng)和管理的課程設(shè)計(jì)，內(nèi)容上是設(shè)計(jì)一個(gè)公交運(yùn)營(yíng)的調(diào)度方案，在既定客流條件下，為滿(mǎn)足需求，最高效的調(diào)配公交車(chē)輛。這其中就涉及了最優(yōu)化的理論，與運(yùn)籌學(xué)的核心相匹配。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我在這個(gè)課程設(shè)計(jì)上花了大量的時(shí)間，希望將它做到最好，期間也和老師同學(xué)進(jìn)行過(guò)很多交流，最終也是把這個(gè)經(jīng)歷寫(xiě)進(jìn)了文書(shū)里。所以我認(rèn)為，<strong>科研經(jīng)歷并不一定就是要跟著老師做項(xiàng)目</strong>，像課程設(shè)計(jì)或是比賽這種東西也在科研上的一種探索，在申請(qǐng)時(shí)也可以作為科研背景，特<strong>別是如果你做的項(xiàng)目與你的申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)十分相關(guān)</strong>，就會(huì)成為申請(qǐng)中的<strong>加分項(xiàng)</strong>。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong>實(shí)習(xí)</strong></li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">實(shí)習(xí)也是美國(guó)校方比較看重的經(jīng)歷，我在實(shí)習(xí)方面只有一個(gè)比較水的物流公司實(shí)習(xí)，做的事情也不是很多，好在實(shí)習(xí)的單位是物流行業(yè)，與申請(qǐng)的工業(yè)工程和運(yùn)籌學(xué)專(zhuān)業(yè)在內(nèi)容上還是相近的。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">實(shí)習(xí)這個(gè)東西有總比沒(méi)有好，是自身能力在學(xué)校之外的體現(xiàn)。如果時(shí)間充裕，最好找一段<strong>和申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)匹配的實(shí)習(xí)</strong>，并盡可能的參與到公司運(yùn)作中去，這樣的實(shí)習(xí)背景就會(huì)比較充實(shí)，在文書(shū)寫(xiě)作中有內(nèi)容可寫(xiě)。如果實(shí)在是沒(méi)時(shí)間，最好也去嘗試一兩周，即便時(shí)間上不太久，但可以了解一下行業(yè)內(nèi)的一些情況和工作內(nèi)容。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong>選校定位</strong></li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">選校是申請(qǐng)中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，我在上面也花了很長(zhǎng)的時(shí)間。首先是要確定自己申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)，我的意向是申請(qǐng)運(yùn)籌學(xué)專(zhuān)業(yè)，但這個(gè)專(zhuān)業(yè)在不同的學(xué)校專(zhuān)業(yè)名字不同。例如德州農(nóng)工大學(xué)，運(yùn)籌學(xué)是工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)下的一個(gè)track；弗吉尼亞大學(xué)的系統(tǒng)信息工程的課程內(nèi)容和運(yùn)籌學(xué)專(zhuān)業(yè)比較相近。所以說(shuō)這些學(xué)校的信息非常重要，大多數(shù)指南者教育的網(wǎng)站上就能看得到。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">此外，我還在各個(gè)學(xué)校的官網(wǎng)上找到項(xiàng)目的課程計(jì)劃，了解了一下可以選擇哪些方向和課程。剩下的考慮因素就是<strong>專(zhuān)業(yè)排名和地理位置</strong>。一般來(lái)說(shuō)專(zhuān)業(yè)排名就能反應(yīng)一個(gè)專(zhuān)業(yè)的實(shí)力。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">當(dāng)然也有例外，一些名校的項(xiàng)目可能因?yàn)楣I(yè)工程系不是很大所以排名不高，比如華盛頓大學(xué)和德州大學(xué)奧斯汀分校，但其實(shí)是非常好的項(xiàng)目。這兩所學(xué)校的地理位置也是非常好，西雅圖有微軟和亞馬遜，奧斯汀被譽(yù)為&ldquo;硅丘&rdquo;在高科技方面發(fā)展迅速。所以說(shuō)，地理位置的因素也是不可忽視的，尤其是對(duì)于打算碩士畢業(yè)找工作的同學(xué)來(lái)說(shuō)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">一般來(lái)說(shuō)，<strong>東西海岸的工作機(jī)會(huì)較多</strong>，例如加州和紐約地區(qū)，此外德州的發(fā)展前景也很巨大。所以我在學(xué)校時(shí)，選擇了德州的德州大學(xué)奧斯汀分校和德州農(nóng)工大學(xué)，加州選擇了南加州大學(xué)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我的托福成績(jī)只有90分，而且口語(yǔ)只有18分，這也成為了我選校的限制，達(dá)不到有些學(xué)校的最低標(biāo)準(zhǔn)或是不具備競(jìng)爭(zhēng)力，比如佐治亞理工的口語(yǔ)要求20分，哥大的總分要求100分，這些我都達(dá)不到要求只能放棄申請(qǐng)，還有德州大學(xué)奧斯汀分校雖然要求只有79，但是錄取生托福平均分是106，所以這也成為了我的短板。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">最后的選校名單是我不斷和指南者教育這邊老師溝通，共同商量出來(lái)的結(jié)果，一共11所學(xué)校，<strong>3+5+3的策略</strong>，三所沖刺，五所適中，三所保底。如果感興趣學(xué)校比較多，不妨就可以考慮多申請(qǐng)一些。我是覺(jué)得申請(qǐng)有時(shí)候比較玄學(xué)，說(shuō)不定就被dream school錄取了呢。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">材料準(zhǔn)備</span></strong></li> </ul> <p>&nbsp;</p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong>個(gè)人陳述</strong></li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">個(gè)人陳述是美國(guó)學(xué)校錄取時(shí)的重要參考之一，招生的老師希望通過(guò)個(gè)人陳述能<strong>反映申請(qǐng)者在標(biāo)化成績(jī)之外的能力</strong>，所以我和指南者教育的老師在文書(shū)上也花了很大精力去包裝。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">首先因?yàn)槲胰狈ρ芯拷?jīng)歷，所以科研相關(guān)的背景我只能從一些<strong>課程設(shè)計(jì)上挖掘素材</strong>，我們選取了運(yùn)輸組織學(xué)的課程設(shè)計(jì)作為我個(gè)人陳述當(dāng)中的素材，因?yàn)檫@個(gè)課設(shè)既與運(yùn)籌學(xué)和工業(yè)工程中的實(shí)際問(wèn)題相仿，而且我完成的比較好，更能體現(xiàn)我獨(dú)立研究和解決問(wèn)題的能力。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在文書(shū)寫(xiě)作時(shí)，也是盡量寫(xiě)的詳細(xì)，顯得真實(shí)可信的同時(shí)顯示出我在科研方面的能力，比如，我把項(xiàng)目的結(jié)果，把最終的所需貨車(chē)數(shù)量從66輛優(yōu)化到48輛這種細(xì)節(jié)也都寫(xiě)了上去。實(shí)習(xí)的部分就寫(xiě)的之前在物流公司的那段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，寫(xiě)了很多能突出我把<strong>理論和實(shí)踐結(jié)合</strong>的工作內(nèi)容。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">同時(shí)針對(duì)不同的學(xué)校，指南者的文書(shū)老師也是幫我做了<strong>差異化的文書(shū)寫(xiě)作來(lái)更貼合項(xiàng)目所研究的方向</strong>，這樣更能打動(dòng)審理的老師，比如UT Austin對(duì)科研的要求更多一些，而對(duì)工作實(shí)踐沒(méi)有具體要求，所以在文書(shū)中就不把實(shí)習(xí)的經(jīng)歷上去；UIUC的交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)比較好，文書(shū)中就表達(dá)了我在這個(gè)方面的興趣和希望攻讀的意愿。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul> <li style="text-align: justify;"><span class="p"><strong>推薦信</strong></span></li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">推薦信也是很重要的文書(shū)材料，最好是找熟悉自己的老師，在<strong>課程方面能和項(xiàng)目貼近最好</strong>，我申請(qǐng)的運(yùn)籌學(xué)主要看重<strong>數(shù)學(xué)和編程能力</strong>，所以我總共找了4位老師給我寫(xiě)推薦信，一位統(tǒng)計(jì)學(xué)老師，一位運(yùn)籌學(xué)老師，這兩個(gè)老師所教的課程與申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)內(nèi)容上有重疊，而且我在考試中都取得了高分，所以比較能體現(xiàn)我的學(xué)習(xí)能力。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">還有一位帶了我兩門(mén)課程設(shè)計(jì)的老師，他對(duì)我的科研能力比較了解。剩下一位是我的系主任，對(duì)我比較熟悉，能從我各方面的情況做概括，申請(qǐng)的時(shí)候四個(gè)推薦人組合選擇。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong>簡(jiǎn)歷</strong></li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">簡(jiǎn)歷能最直觀反應(yīng)一個(gè)人在各個(gè)方面的經(jīng)歷，科研和實(shí)習(xí)的經(jīng)歷最好都要有，把自己所做的事情寫(xiě)的清楚明白就行，篇幅也不需要太長(zhǎng)。</p> <p style="text-align: justify;">我所有的文書(shū)材料都是指南者幫我精心加工準(zhǔn)備過(guò)的，我收到完稿的文書(shū)材料時(shí)有一種眼前一亮的感覺(jué)，表述非常專(zhuān)業(yè)，讓我對(duì)我的申請(qǐng)又多了幾分信心。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">總結(jié)</span></strong></li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我申請(qǐng)的11所學(xué)校里<strong>最終拿到了8所的錄取</strong>，結(jié)果我還是比較滿(mǎn)意的，也真的很感謝指南者教育給我的幫助，讓我在申請(qǐng)過(guò)程中省去了很多的麻煩。</p> <p style="text-align: justify;">大家也可以看到，我最終的留學(xué)去向和專(zhuān)業(yè)和我一開(kāi)始的想法還是有所差距的，這里也是建議大家在<strong>做出最終決定之前多了解、多問(wèn)</strong>，找出最適合自己的方向。畢竟留學(xué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是一件非常重要的事，也希望大家都能拿到自己滿(mǎn)意的錄取。</p>