從211到【NTU/NUS/華威】滿貫,背后是考研轉(zhuǎn)留學(xué)、無雅思申請的極限操作......
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指南者留學(xué) 季筱奕 2021年06月21日 閱讀量:2658
<p style="text-align: justify;"><strong>學(xué)員背景</strong></p> <p style="text-align: justify;">S同學(xué)</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>本科背景</strong><br />某211大學(xué) 交通運(yùn)輸(卓越工程師)<br />GPA:88.8 雅思:6.5</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>錄取學(xué)校(2021年秋季入學(xué))</strong><br /><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;"><a style="color: #1890ff; text-decoration: underline;" href="http://frjozvw.cn/majr_1678" target="_blank" rel="noopener">南洋理工大學(xué) 海事管理</a></span><br />申請時(shí)間:2021.01.30<br />錄取時(shí)間:2021.03.12<br /><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;"><a style="color: #1890ff; text-decoration: underline;" href="http://frjozvw.cn/majr_64424" target="_blank" rel="noopener">新加坡國立大學(xué) 海事技術(shù)與管理</a></span></span><br />申請時(shí)間:2021.02.24<br />錄取時(shí)間:2021.05.06<br /><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;"><a style="color: #1890ff; text-decoration: underline;" href="http://frjozvw.cn/majr_50315" target="_blank" rel="noopener">華威大學(xué) 供應(yīng)鏈與物流管理</a></span></span><br />申請時(shí)間:2021.02.02<br />錄取時(shí)間;2021.05.26<br /><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;"><a style="color: #1890ff; text-decoration: underline;" href="http://frjozvw.cn/majr_51075" target="_blank" rel="noopener">利茲大學(xué) 運(yùn)輸規(guī)劃</a></span></span><br />申請時(shí)間:2021.02.02<br />錄取時(shí)間:2021.05.07</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">馬上就要畢業(yè)了,回顧大學(xué)四年的經(jīng)歷,平淡中也有精彩點(diǎn)綴。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在大三下學(xué)期到大四這一年多的時(shí)間里,我先后經(jīng)歷了保研、考研和出國這三條路,雖然不是每條路都得到了理想的結(jié)果,但走到最后發(fā)現(xiàn),<strong>我最大的收獲其實(shí)是在不斷嘗試中對自己有了更深入的了解</strong>。努力過后得到的,就是最好的答案。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong><span class="h1">01 即使對未來迷茫,也要做好眼前事</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">大學(xué)前三年,我對未來的路始終很迷茫,但是隨著年級的增長,我意識(shí)到,既然不確定未來要做什么,那就把現(xiàn)在的事做好。<strong>感到迷茫的時(shí)候,我覺得很重要的是行動(dòng)</strong>。整個(gè)本科對我來說一直像一場心里知道大概方向但并不確定的馬拉松,只好把很長的路拆解成許多段短程,每一段都盡力好好跑。<br /><br />在成績方面,大一的我還沒有意識(shí)到成績的重要性,因此大一的平均績點(diǎn)只是看得過去的程度。而到了大二上第一次評獎(jiǎng)評優(yōu)時(shí),<strong>我發(fā)現(xiàn)一個(gè)優(yōu)秀的績點(diǎn)是入場券,在這之上才會(huì)進(jìn)一步去看你的科研項(xiàng)目、競賽等等</strong>。于是我開始認(rèn)真對待每一門課,不僅期末要認(rèn)真復(fù)習(xí),平時(shí)上課也要多爭取加分的機(jī)會(huì),爭取讓自己的平時(shí)分滿分。此外,給老師一個(gè)好印象也能為后續(xù)請老師寫推薦信打下基礎(chǔ)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">學(xué)科競賽與科研活動(dòng)方面,<strong>無論哪個(gè)專業(yè),盡早的接觸科研活動(dòng)與學(xué)科競賽,都有助于增進(jìn)自己對本專業(yè)以及科研活動(dòng)的認(rèn)識(shí)</strong>。大學(xué)四年,我先后參加了4次數(shù)學(xué)建模競賽,每次都獲獎(jiǎng)了,雖然沒有憑此直接保研,但是也乘過績點(diǎn)、加過學(xué)分。除了這些&ldquo;實(shí)在&rdquo;的收獲,建模競賽對我的鍛煉還是挺大的,讓我個(gè)人在數(shù)據(jù)分析和編程方面的能力有所提升。</p> <p style="text-align: center;"><span class="h6"><img src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpobvofr" width="640" height="640" />(中秋節(jié)還在建模比賽,挑燈夜戰(zhàn)MATLAB)</span></p> <p>&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">第一次接觸數(shù)模競賽,是被學(xué)姐&ldquo;拉入伙&rdquo;的。剛上大二的自己在數(shù)學(xué)知識(shí)和編程水平上都是妥妥的小白,但是為了參加國賽,我自學(xué)了半個(gè)月運(yùn)籌學(xué)和matlab軟件的簡單編程。<br /><br /></p> <p style="text-align: justify;">三天的競賽充實(shí)且緊張,當(dāng)時(shí)結(jié)束了還默默給自己打氣,說重在參與,結(jié)果沒想到第一次參加就拿了省獎(jiǎng)。所以說,數(shù)學(xué)建模競賽其實(shí)并不困難,感興趣的同學(xué)可以多多嘗試。下面結(jié)合我建模競賽的經(jīng)歷,跟大家分享一些經(jīng)驗(yàn):<br /><br /><em>(1)前期選擇隊(duì)友是很重要的,好的隊(duì)友能夠事半功倍。</em></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">三個(gè)人要各有所長,一個(gè)同學(xué)要善于使用各種編程軟件,編程能力強(qiáng);一個(gè)同學(xué)要能夠有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)建模思維能力,以及解決問題的能力;還要有同學(xué)善于表達(dá)和寫作,將你們的模型轉(zhuǎn)化成論文,讓其他人更好的理解你們的思想。但是在分工方面,建議根據(jù)&ldquo;<strong>分工明確但不限于分工、全員全程參與</strong>&rdquo;的原則,改變常見的&ldquo;<strong>建模、編程、論文&rdquo;切塊分工模式,采用&ldquo;建模+編程、建模+論文、編程+論文</strong>&rdquo;的齒輪式合作形式。</p> <p style="text-align: justify;"><br /><em>(2)選題盡量選擇與專業(yè)背景相似的問題,這樣解題上手比較快。</em></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">和專業(yè)相關(guān),前期有一定積累,比賽時(shí)間短,能夠節(jié)省解題思路形成的時(shí)間。而且對自己了解的領(lǐng)域,看的文章多,成文更有思路。</p> <p style="text-align: justify;"><br /><em>(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)課內(nèi)課程。</em></p> <p style="text-align: justify;"><br />建模比賽過程用&ldquo;窮盡畢生所學(xué)&rdquo;來形容絲毫不夸張,<strong>曾經(jīng)學(xué)習(xí)的很多科目都對比賽有所幫助</strong>,例如<strong>運(yùn)籌學(xué)課程</strong>中學(xué)到的方法可以加以運(yùn)用,matlab、SPSS等工具也必不可少,<strong>統(tǒng)計(jì)學(xué)、概率論</strong>更是完成這次比賽的基礎(chǔ),<strong>物流管理課程</strong>的學(xué)習(xí)讓我對于建立模型更加熟悉。從大一開始完成的各種課程論文,讓我對于論文的撰寫思路與規(guī)范有了基本的把握。所以認(rèn)真學(xué)習(xí)課內(nèi)課程十分重要。</p> <p style="text-align: justify;"><br /><em>(4)對于編程比較生疏的同學(xué),我的建議是,提前學(xué)一學(xué)!</em></p> <p style="text-align: justify;"><br />比如基本的語句要知道,可以照著一些語句跟著打就可以了,想要更好的話,可以通過優(yōu)秀論文附帶的代碼來檢驗(yàn)。<strong>編程只交給一個(gè)人的話工作量很大,其他兩個(gè)人也有必要了解編程</strong>,熟悉基本語句,時(shí)間緊的時(shí)候可以幫的上忙。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">02&nbsp; 保研希望渺茫,但仍全力一試</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">從大一到大三,我的績點(diǎn)一直在穩(wěn)步上升,最后,大三成績的大幅度提升使我從保研圈外圍進(jìn)入了剛剛好卡線的位置。雖然不確定是否真的能拿到保研資格,但是我還是投了夏令營。因?yàn)橐咔?,夏令營都是線上,過程也比較順利。但是到了九月,學(xué)院公布保研資格時(shí),我最終還是以0.03之差沒有拿到保研資格,保研之路宣告失敗。<br /><br />對位于保研邊緣的同學(xué),我個(gè)人建議,還是按照保研的標(biāo)準(zhǔn)去準(zhǔn)備材料和申請,不放過一絲希望。比起準(zhǔn)備材料所花費(fèi)的時(shí)間來說,心理上的踏實(shí)和潛在的機(jī)會(huì)更為重要。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">03&nbsp; 等待考研成績,嘗試申請出國</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">保研失敗后,我正式投入考研的學(xué)習(xí)之中。但是在備考的過程中,我慢慢發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)爆發(fā)力強(qiáng)卻耐力差的選手??佳袑W(xué)習(xí)就是戰(zhàn)線比較長,最后一錘定音。26號(hào)考完,在等待初試成績的時(shí)候,出國留學(xué)的想法又冒了出來。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">留學(xué)申請不像考研,只能選擇一所學(xué)校的一個(gè)專業(yè),而是<strong>可以有梯度地確定申請方案</strong>。參考身邊同學(xué)和學(xué)長學(xué)姐的申請經(jīng)歷,我感覺自己的背景可以申到比考研目標(biāo)更好的學(xué)校。因此,今年1月初我聯(lián)系了<a href="http://frjozvw.cn/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">指南者留學(xué)</span></span></a>的蔡老師。蔡老師很專業(yè),十分了解我的本科專業(yè)適合的申請項(xiàng)目,我們迅速地確定了申請的院校清單。<br /><br />之后,在Chloe老師的指導(dǎo)下,我也很快完成了相關(guān)文書和各種材料的準(zhǔn)備。但是這個(gè)時(shí)候我還沒有雅思成績,由于疫情,最早可以考試的時(shí)間也要等到二月初,而南洋理工大學(xué)的項(xiàng)目截止時(shí)間都是1月31日。本來我以為申請南洋理工已經(jīng)沒希望了,但是蔡老師根據(jù)我的申請條件,<strong>建議我還是在截止時(shí)間前不帶雅思成績申請一下試試</strong>。一是我的背景還是很符合它項(xiàng)目的條件,二是也不希望我留下遺憾。<br /><img src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpjDJFGz" width="697" height="836" />在申請截止時(shí)間到了以后,南洋理工的招生官郵件提醒我沒有提交合格的雅思成績,而我則在老師的指導(dǎo)下回復(fù)了我現(xiàn)在的情況,并且請求寬限一下語言成績提交時(shí)間。沒想到的是,學(xué)校竟然真的給我寬限了一個(gè)月,讓我在2月結(jié)束前提交即可。于是我立馬投身于雅思備考,終于在復(fù)習(xí)了兩周后成功一次就考到了合格的成績,并且給學(xué)校補(bǔ)交了成績單。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">04&nbsp; 峰回路轉(zhuǎn),順利拿到offer</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">等了還不到二十天,我就收到了第一個(gè)offer&mdash;&mdash;<strong>南洋理工大學(xué)的海事管理項(xiàng)目</strong>。之后也陸續(xù)收到其他offer,現(xiàn)在的我已經(jīng)基本結(jié)束了申請季。<br /><br />回顧留學(xué)申請,我認(rèn)為這是一次重新認(rèn)識(shí)自己的過程。<strong>留學(xué)申請的成功與否很大程度上取決于你對自己的認(rèn)知是否清晰</strong>。這確實(shí)是一個(gè)很大的命題,很多人窮其一生也沒有答案,但一旦開始思考這件事,生活中的很多迷惑都將迎刃而解&mdash;&mdash;不開心、不滿足的理由,無意義感、迷茫感的出路,對于未來和未知的恐懼等等。所以,希望各位能夠以留學(xué)申請為契機(jī),開始認(rèn)識(shí)自身,和自己對話,并找到更為開闊的世界。<br /><br /><strong>在大學(xué)的前三年你需要保持自己優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績,培養(yǎng)自己展示思維的能力,積累各方面經(jīng)歷</strong>。而真的到了選擇保研、考研或是出國的那一刻,你什么都不需要害怕,只管自信地爭取理想的offer,你的前三年就是你的底氣。</p> <p style="text-align: justify;">大學(xué)階段本就是讓人痛并快樂著的,那些感動(dòng)喜悅,以及說不出口的辛酸,后來都會(huì)變成無可替代的力量。希望你敢拼敢闖,比起沒去試試,還是嘗試了不留遺憾比較好。<br /><br />年輕給了我們試錯(cuò)的機(jī)會(huì),不要害怕失敗,如果你還沒有明確的規(guī)劃,那就盡早去嘗試吧,失敗了就總結(jié)經(jīng)驗(yàn),盡快投入到下一個(gè)賽道。如果你有了明確的目標(biāo)規(guī)劃,那你就更幸運(yùn)了,全力以赴,靜候佳音!</p>
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基本意向
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詳細(xì)背景
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1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是多選
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2.2 您的目前學(xué)歷是
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