<p style="text-align: justify;"><strong>文 |</strong> 指南者留學學員 &middot; Z學長</p> <p style="text-align: justify;">20 fall新加坡國立大學工業(yè)系統(tǒng)工程碩士在讀</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">大家好，我是今年1月入讀<a href="http://frjozvw.cn/majr_1638"><span style="color: #1890ff;">NUS工業(yè)系統(tǒng)工程</span></a>專業(yè)的&ldquo;半個學長&rdquo;，目前正在進行第二學期的學習。通過上學期學習的五門課程和大半年的在新經(jīng)歷，我對這個專業(yè)以及NUS研究生有了不同于開始的感受，也看見了更多的職業(yè)可能。<br /><br />我本科就讀于國內(nèi)985大學，專業(yè)是工程管理，在大學期間并沒有額外學習計算機技能?？吹綄W長們?nèi)肼毢蠹性趪H工程和建設(shè)單位里，我就萌生了升學的想法，最終選擇入讀NUS的工業(yè)系統(tǒng)工程是希望能補充自己的知識面，拓寬職業(yè)規(guī)劃的可能。<br /><br />開頭為什么說我是&ldquo;半個學長&rdquo;呢？原本8月入學的我，由于20年的疫情決定延期半年入學，遂給學校發(fā)郵件defer，一直到21年1月才正式開始了研究生的學習。我覺得如果決定要留學，那么實地體驗學校的設(shè)施和課堂、感受當?shù)氐娘L土人情是構(gòu)成留學體驗很重要的一部分。<br /><br />那么接下來，我就來分享自己在國大的就讀體驗，希望能對大家的選擇有所幫助。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">01 學制、專業(yè)方向及選課</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><br /><br />NUS 的工業(yè)系統(tǒng)工程（Industrial System Engineering）是隸屬于工學院的項目，畢業(yè)的學位為Master of Science，所以<strong>課程整體偏向于工科而非管理</strong>。<br /><br />對于國際生來說，全日制是唯一的選擇，即在1-2年內(nèi)修滿規(guī)定的模塊，平均成績合格則能畢業(yè)。學生需要修滿10門4學分的課程（4門必修課+6門選修課），并將平均成績維持在B-（3.0/5.0）以上方能滿足畢業(yè)條件。我們專業(yè)的課程安排在周一到周五，因為課程上課時間基本相同，所以每天只能選擇一門課程。<br /><br />對于工業(yè)系統(tǒng)工程內(nèi)部來說，又分為兩條路：<strong>第一是在項目管理和運籌學兩個方向（Specialisation）中選擇一個</strong>，并完成每個方向規(guī)定的模塊課程，就能以該方向畢業(yè)，畢業(yè)證上會顯示學生完成了該方向的課程；<strong>第二則是不選擇任何方向</strong>，只需完成專業(yè)必修和選修課即可畢業(yè)。兩種方式各有利弊，我將分別陳述。不同目標的同學看完后可以自行選擇。<br /><br />如果你想選擇某一專業(yè)方向，首先嚴格對照學校網(wǎng)站對該方向的課程要求，比如會有專屬的核心課程和選修列表，并且仍需完成專業(yè)4門必修課。一方面，你的選課難度會增加，特別是對于期望一年兩學期畢業(yè)的同學，選課可能會出現(xiàn)一周&ldquo;5選5&rdquo;甚至無法調(diào)和的情況。另外，畢業(yè)條件更加苛刻，平均成績要達到B（3.5/5.0）以上。不過，這種選擇也有優(yōu)點。從課程設(shè)置來看，選擇某一專業(yè)方向意味著課程相關(guān)性較好，增加了學習的系統(tǒng)性；從職業(yè)規(guī)劃來看，這段學習過程的專業(yè)度會更明確和被認可，有利于明確求職或深造的方向。<br /><br />如果你不想選擇專業(yè)方向，就意味著你可以更靈活地選擇課程，在完成必修課的前提下可以依據(jù)自己的興趣在本專業(yè)內(nèi)部或外部進行選修課的學習。如果發(fā)現(xiàn)某一門課是難以勝任的，就不必強迫自己選擇它。我的同期同學中，有很多人這樣選擇，學業(yè)壓力會相對小一些，他們有更多的時間實習或?qū)W習其他知識。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">02 成績組成、考試及復(fù)核</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><br /><br />不同于國內(nèi)大學經(jīng)常存在的平時分（出勤），<strong>工業(yè)系統(tǒng)工程的課程更看重學生提交的成果</strong>。通常來說，一般在課堂小測、期中考試、期末考試、課程參與度、個人作業(yè)和團隊大作業(yè)中選取某幾個作為成績考核項目。<br /><br />課程參與度并非指出勤，而是以對老師的課堂問題進行有效回答，在課程論壇（Luminus forum）上進行回復(fù)，參與案例討論等方式來計算分數(shù)。團隊大作業(yè)（project）廣泛存在于各種課程里，一般是在期末進行，分為展示和報告，有些課程例如IE5404還要求進行中期匯報。有的團隊作業(yè)會設(shè)置小組內(nèi)互評以打擊劃水現(xiàn)象，由此可見，積極合作、共同完成才是正道~</p> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 728px; height: 455px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_php0UMqzj" width="728" height="455" /></p> <p style="text-align: justify;">由于疫情的原因，現(xiàn)在的期末采用線上考試，大多都開卷進行，但禁止討論。期末考試的難度不算大，主要方向是理解以及運用，因此即使是開卷，對考試的直接幫助仍然有限，同學們還是要在考試前的復(fù)習周努力呀！還有一點需要注意，每位老師對考試結(jié)果的提交要求不同，要及時查看通知郵件。<br /><br />成績采用的是競爭制，想要獲得A-及以上就要努力超過大部分同學，但只要完成了全部作業(yè)和考試，少有人真的會掛科（D及以下）。<strong>內(nèi)卷是存在的，但不必過度緊張，只要態(tài)度端正，順利畢業(yè)的難度并不大</strong>。另外，如果想復(fù)核自己的成績，可以在成績發(fā)布后盡快通過MyEduRec提交復(fù)核申請。復(fù)核成績只能確認有無漏判、漏加的情況，無法對試卷進行重新打分，理由是打分參照了全體同學的水平，不能脫離他人單獨評判。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">03 課程設(shè)置及專業(yè)發(fā)展</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><br /><br />下面這張表格，是我已經(jīng)修完和在修的課程：<br /><img style="width: 627px; height: 132px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpqQNR7I" width="627" height="132" /><span class="h6">*綠色為必修課，紫色為專業(yè)方向核心課，黃色為該方向下的選修課，按上課順序排序</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul> <li><span style="color: #1890ff;">IE5003 Cost Analysis &amp; Engineering Economy</span></li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p>作為我入學的第一堂課，Dr.Tan的口音一下子提醒我的確是出國了。這邊的英語口音大概是附近國家都差不多的南亞風味，最開始聽會有些吃力，但適應(yīng)的過程還是比較快的。<br /><br />這門課內(nèi)容不多，難度也不大，學習過程非常愉快，對于有經(jīng)濟學基礎(chǔ)，或者本科曾經(jīng)接觸過工程經(jīng)濟學的同學來說會相對輕松。老師采用做quiz學新課＋課后作業(yè)+每月一次的復(fù)習lecture推進這個模塊，而期末除了考試外，還要做基于課程知識的成本分析和選擇的小組作業(yè)。老師對學生的問題也會積極地作答，課程氛圍輕松，上完還想上的那種。</p> <p>&nbsp;</p> <ul> <li><span style="color: #1890ff;">IE5002 Applied Engineering Statistics</span></li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p>這門課令我印象最深的就是這位老師&mdash;&mdash;工學院老教授Dr.Goh。雖然從名字上來看應(yīng)該也是當?shù)厝?，但聽他說話的第一感受是幾乎沒有口音，這讓我對這門課的初印象很好。<br /><br />這門課是講統(tǒng)計學的一些較為基礎(chǔ)的概念和應(yīng)用，課程內(nèi)容不多，老師講課也非常地自由。他更像是在以座談的形式講課，如果聽進去的話，會發(fā)現(xiàn)他很好地解釋了一些統(tǒng)計學的概念和如何學習這門課。但我也聽到有同學覺得不適應(yīng)這種節(jié)奏，他的講義信息量很小，課程內(nèi)容全靠他現(xiàn)場發(fā)揮。期末考試的試卷也如同這位教授的風格，透露出來一種灑脫和不尋常。我的建議是認真聽課，如果適應(yīng)不了可以試試1.5倍速看回放。</p> <p>&nbsp;</p> <ul> <li><span style="color: #1890ff;">IE5231 Statistical Methods for Process Design &amp; Control</span></li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p>如果說IE5002是基礎(chǔ)，那么IE5231就是升級版。Dr.Chen應(yīng)該是一名來自中國的教授，可以聽到正宗的中國口音英語。<br /><br />該課程著重于對統(tǒng)計學的知識應(yīng)用，包括如何設(shè)計符合統(tǒng)計學要求的各類實驗，以及把統(tǒng)計學運用到工業(yè)的過程控制中，比如檢測異常值，尋找最優(yōu)解等。這門課程的難度像是過山車，前兩周的入門就像在爬升，還比較悠閑，但是隨著課程的提速，難度就像過山車沖下來時的感受一樣。<br /><br />該課程需要一點編程知識，比如Julia或者Python，平常的作業(yè)和小組大作業(yè)都會用到。但老師會給他在課上用到的代碼，因此不必從零開始，著手更改老師的代碼即可。我的體驗是這門課很難，難在我沒有計算機和統(tǒng)計學基礎(chǔ)，我需要邊看書學統(tǒng)計，邊去和同學討論如何改代碼。這門課的大作業(yè)是設(shè)計實驗解決生活中的問題，大家的選題都很有意思，而且老師也不會在乎你是不是用了很難的方法。</p> <p>&nbsp;</p> <ul> <li><span style="color: #1890ff;">IE5404 &amp; IE5121</span></li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p>因為我選擇的專業(yè)方向是Project Management，所以選了這兩門。<br /><br />IE5404著重于系統(tǒng)化解決城市級以上的項目，令人印象最深的是小組大作業(yè)，教授讓我們每個人負責新加坡裕廊東的一部分項目，我們不僅要拿出自己的方案，還要將自己的方案與其他組的去融合。這就非常具有挑戰(zhàn)性了，因為每個小組都有自己的思路，這意味著你要妥協(xié)一部分自己的思路，還要說服其他小組采納你們的核心思想。這個Project從學期一開始就啟動，中期報告更多地是看每個小組干了什么，該怎么協(xié)調(diào)做一個意見交流。有的小組是中國人多，有的小組是新加坡人，有的還有印度裔小組，交流的過程非常有意思。<br /><br />IE5121是質(zhì)量管理的概述，從整體上解釋了如何從質(zhì)量管理的角度撰寫立項說明書。大作業(yè)也是實際去寫一個服務(wù)或者產(chǎn)品的說明。對于初學者來說還是很有挑戰(zhàn)性，我基本上是被本地已經(jīng)工作幾年的隊友們帶著走，聽他們講話和做事讓我收獲很多，也多了些敬佩。</p> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 728px; height: 559px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpy4rwfn" width="728" height="559" /></p> <p style="text-align: justify;">通過以上信息可以得知，ISE的課程運用統(tǒng)計學、運籌和概率等知識作為工具，解決工業(yè)中的系統(tǒng)問題，控制和優(yōu)化制造業(yè)和服務(wù)業(yè)的系統(tǒng)性難題，做出管理決策。<strong>從實際情況來說，ISE可以和其他專業(yè)結(jié)合，為求學者提供一個復(fù)合的，更為廣闊的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展前景。</strong><br /><br />對于我來說，雖然在這個過程中沒有直接學習土木工程相關(guān)的知識，但是卻可以和我本科的工程管理結(jié)合，也讓我不必一定在房地產(chǎn)或建設(shè)工程公司入職，而是可以考慮去一些其他行業(yè)。例如，與我同期的本地同學，他們有些已經(jīng)工作，供職的行業(yè)有新加坡陸地交通管理局、戴森等制造業(yè)、半導(dǎo)體行業(yè)、制藥企業(yè)和自動化管理等。如果有意留在新加坡就業(yè)的同學，本專業(yè)在新加坡的就業(yè)環(huán)境相對來說還是不錯的。<br /><br /><br /><strong><span class="h1">04 如何優(yōu)雅地完成學習？</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我認為，一學期5門課的課業(yè)壓力是不低的，尤其是上學期5門課都有小組Project，往往是一周要開三四場會議，有三四個deadline要趕，同時還要寫個人的作業(yè)和彌補之前沒有聽懂的課程。所以我想如果再給我一次機會，如何能優(yōu)雅地應(yīng)對長達半個學期的忙碌期呢？<br /><br /><strong>第一，把握住學期的前半段。</strong>首先是上課的質(zhì)量，因為疫情導(dǎo)致新加坡普遍采用線上授課，授課時間又都是在晚上，課程也不會強調(diào)出勤，這就讓聽課的質(zhì)量受到一些影響。所以我認為在學期開始的時候，一定不要覺得一切剛剛開始，且課程都有錄播而不好好聽，要知道最開始學得越多，對你后半段的幫助越大，你的負擔也越少。同時，如果有不清楚的部分，盡量趕在下節(jié)課之前看錄播弄明白。其次是盡量早地開啟Project。包括盡早找隊友，卡在規(guī)定進度上限去推進Project的完成度。要說服隊友和你一起提速，養(yǎng)成定期會議分配進度的習慣，這會讓整個大作業(yè)更加順滑。<br /><br /><strong>第二，好好利用上午的時間。</strong>由于課程安排在晚上，國際生又一般不在校園內(nèi)住，所以極有可能越起越晚。沒有早課，身邊沒有自習室會讓人更想晚睡晚起，但是這樣真的會流失很多學習時間。雖然島內(nèi)疫情時好時壞，但好消息是校園對學生一直是開放的，自習室、食堂和圖書館等設(shè)施都是可以利用起來的。上學期的我就陷入上午晚起不能學習的尷尬境地，所以這學期也強迫自己早起去學校吃早餐和上自習。<br /><img style="width: 728px; height: 328px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpoJ92zo" width="728" height="328" /><strong>第三，利用校內(nèi)其他的配套設(shè)施。</strong>對我?guī)椭畲蟮氖墙∩矸亢徒】抵行摹Ｃ赓M進入、空調(diào)很足而且一周七天全開，坐落在Utown的健身房是我光顧最多的地方。如果有健身習慣的同學，可以在學習之余去健身房運動一下，校園生活也不單調(diào)了。</p> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 728px; height: 328px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpG3T9wA" width="728" height="328" /></p> <p style="text-align: justify;">另一個地方是健康中心，在這里可以接種九價HPV疫苗，不需要預(yù)約而且男女皆可，對于有意向的同學是一個好消息，在留學之余就可以完成接種。<br /><br /><br /><strong><span class="h1">05 坡島的生活</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">新加坡的中文普及率是很高的，特別是有些需要點菜的地方，支持中文選項真的很省事。<br /><br />新加坡穩(wěn)定而炎熱的氣候，隨處可見的動植物，讓我覺得這個城市還是充滿生機的。新加坡的公共交通很發(fā)達而且價格適中，公交和地鐵可以把你載到這個島上絕大多數(shù)地方。相對的，新加坡的出租車和外賣價格相比國內(nèi)就很貴了，因此我很少叫外賣，不過好在居住的地方附近有很多食閣，學校食堂的飯菜也很不錯，倒也沒有不適應(yīng)的感覺。<br /><img style="width: 728px; height: 328px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpoZFxEq" width="728" height="328" /></p> <p style="text-align: justify;">在新加坡，我能感覺到不同種族交流碰撞出的各種色彩，會有不同風格的飲食，突如其來的節(jié)假日，不同布局的街道和社區(qū)文化，以及新加坡國慶節(jié)附近每家每戶的國旗，這可能是不同于市中心的另一面，也是作為匆匆旅客難以覺察的美好生活。<br /><br />而且，新加坡政府正在努力控制疫情，提高疫苗接種率，保證正常的社會運作。因此，除了上課地點基本轉(zhuǎn)移到線上外，其余的校園體驗完整度較高，我覺得是很適合來到實地感受留學氛圍的。</p>