<p style="text-align: justify;">文| 指南者留學(xué)學(xué)員D同學(xué)<br />21fall NUS會(huì)計(jì)在讀</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">Hi，大家好，我是D同學(xué)，本科來(lái)自一所211院校的材料科學(xué)與工程專業(yè)，本科GPA 88，雅思7，GMAT 670。在2021申請(qǐng)季，我通過(guò)<span style="color: #1890ff;"><a style="color: #1890ff;" href="http://frjozvw.cn/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;">指南者留學(xué)</span></a></span>成功跨申了新加坡國(guó)立大學(xué)的會(huì)計(jì)碩士項(xiàng)目，成為這個(gè)項(xiàng)目的第一屆學(xué)生。對(duì)于這個(gè)新開(kāi)設(shè)的項(xiàng)目，想必大家都充滿了好奇，今天我就來(lái)給大家具體介紹一下。</p> <p style="text-align: justify;"><img src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpRHNWVM" width="728" height="546" /></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">一、項(xiàng)目錄取背景</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">首先呢，我就先來(lái)給大家介紹一下我們專業(yè)同學(xué)的申請(qǐng)背景，相信這也是申請(qǐng)季大家最感興趣的。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">總的來(lái)說(shuō)，同學(xué)們的背景非常多元。班上有美本、英本，也有來(lái)自清北復(fù)交的同學(xué)；錄取的國(guó)內(nèi)本科生<strong>一般都來(lái)自985和211院校，有多份商科實(shí)習(xí)或競(jìng)賽，并且?guī)MAT成績(jī)進(jìn)行申請(qǐng)</strong>。值得一提的是，<strong>GMAT并不是硬性條件</strong>，班上也有很多同學(xué)是無(wú)G申請(qǐng)的，只要足夠優(yōu)秀，NUS對(duì)不同背景的人都會(huì)很包容。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">除了應(yīng)屆生外，NUS ACC也招收了不少有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生。而專業(yè)方面，大部分同學(xué)主要是<strong>會(huì)計(jì)、金融、經(jīng)濟(jì)本科</strong>，也有<strong>少部分理工科同學(xué)和社科的同學(xué)</strong>（比如我自己hh），轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)需要更加努力才能適應(yīng)應(yīng)接不暇的大量商科知識(shí)。</p> <p style="text-align: center;"><span class="h6"><img src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpxmBFAT" width="728" height="531" />（NUS ACC的迎新禮物）</span></p> <p>&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">二、課程設(shè)置</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">不同于傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)課程，NUS ACC項(xiàng)目更加注重培養(yǎng)學(xué)生將<strong>會(huì)計(jì)知識(shí)和大數(shù)據(jù)分析相結(jié)合</strong>的能力，為學(xué)生適應(yīng)科技變化對(duì)商科世界的沖擊而做準(zhǔn)備，所以課程會(huì)更加地與時(shí)俱進(jìn)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">作為就業(yè)導(dǎo)向的項(xiàng)目，學(xué)校也提供了大量的資源來(lái)幫助大家找實(shí)習(xí)和工作。在還沒(méi)有正式開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)校就安排了簡(jiǎn)歷修改、打造領(lǐng)英賬戶的線上課程，還給每一位學(xué)生安排了職業(yè)規(guī)劃咨詢相關(guān)的導(dǎo)師。學(xué)校的就業(yè)中心也會(huì)給我們的學(xué)校郵箱定期推送各種招聘信息和講座安排，幫助大家更快地適應(yīng)當(dāng)下競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)環(huán)境。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">當(dāng)然啦，由于是第一屆，學(xué)院也還在不斷地探索更好的培養(yǎng)模式，未來(lái)可能會(huì)設(shè)置不同的專業(yè)方向或者更多的課程，我們這一屆就先替大家探探路~</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">具體來(lái)說(shuō)，NUS ACC的課程設(shè)置相比其他學(xué)校的會(huì)計(jì)項(xiàng)目節(jié)奏上沒(méi)有那么緊張，整個(gè)學(xué)年有三個(gè)學(xué)期，每個(gè)學(xué)期13周，要學(xué)習(xí)4+4+2門(mén)課，其中第三學(xué)期special term的一門(mén)課的內(nèi)容是<strong>選擇實(shí)習(xí)/跟著教授做project</strong>。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">目前我們已經(jīng)結(jié)束了第一學(xué)期，接下來(lái)就先給大家具體分享一下初步體驗(yàn)~</p> <p style="text-align: center;"><img style="width: 597px; height: 626px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1637918978590/1637918978590.png" width="597" height="626" /><span class="h6">（課程list）</span></p> <p>&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">第一學(xué)期我們有四門(mén)課，主要是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)知識(shí)和初步的數(shù)據(jù)分析技能，為下學(xué)期難度更大的專業(yè)課打基礎(chǔ)，對(duì)我這種轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)還是非常友好的。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span style="color: #1890ff;">◆Applied Data Science &amp; Visualisation</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">這門(mén)課主要學(xué)習(xí)的編程語(yǔ)言是<strong>python</strong>，每次上課會(huì)覆蓋理論知識(shí)和代碼兩部分。課程主要針對(duì)商科領(lǐng)域的一些問(wèn)題進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和預(yù)測(cè)，涉及了machine learning的各大模型，如OLS/logit、KNN、Decision Tree、Boosting等，還有數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)可視化的內(nèi)容。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">其實(shí)呢，我是一個(gè)非常害怕編程的人，大學(xué)時(shí)期C語(yǔ)言學(xué)到眼淚汪汪，但是在NUS ACC，教授幫我克服了從前關(guān)于編程的所有恐懼，他對(duì)每一個(gè)同學(xué)都非常耐心，設(shè)置了很多office hour來(lái)協(xié)助同學(xué)們解決數(shù)據(jù)分析實(shí)踐過(guò)程遇到的各種問(wèn)題，鼓勵(lì)大家盡可能地多去思考、多做嘗試。最關(guān)鍵的是，每節(jié)課教授講的東西都不會(huì)太多，但是他會(huì)把每一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)講細(xì)講透，寫(xiě)很多板書(shū)，所以可以很快地吸收知識(shí)。</p> <p style="text-align: center;"><span class="h6"><img src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpL7DOWF" width="728" height="512" />（最后一節(jié)課的時(shí)候data老師給每個(gè)人準(zhǔn)備了巧克力，有心靈手巧的同學(xué)將包裝紙折成了小天使）</span><br /><br /></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span style="color: #1890ff;">◆Corporate Valuation Models</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">企業(yè)估值模型主要圍繞Enterprise Valuation和Equity Valuation展開(kāi)，在課程的最后會(huì)有一個(gè)<strong>針對(duì)具體公司進(jìn)行估值分析的group project</strong>，主要用excel來(lái)完成，可以讓學(xué)生把所有學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中。<br /><br />這門(mén)課程的難度我覺(jué)得是四門(mén)課里最大的，也是我花了最多時(shí)間來(lái)研究的一門(mén)課。不過(guò)我和班上其他在金融機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)過(guò)的同學(xué)也聊過(guò)這門(mén)課，他們都表示估值確實(shí)是實(shí)習(xí)中會(huì)常常遇到的問(wèn)題，所以學(xué)好這門(mén)課還是很重要的。<br /><br />另外，教授本人就是課本的作者，學(xué)術(shù)實(shí)力很強(qiáng)，但是印度口音的英語(yǔ)需要一定時(shí)間來(lái)適應(yīng)hh。</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpqAkbZu" width="502" height="782" /></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span style="color: #1890ff;">◆Managerial Planning and Control</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我們?cè)谶@門(mén)課中學(xué)習(xí)了如何將管理會(huì)計(jì)信息用于決策、計(jì)劃和控制活動(dòng)，包括控制原理、績(jī)效評(píng)估、轉(zhuǎn)讓定價(jià)、戰(zhàn)略規(guī)劃、預(yù)算等。教授是新加坡本地人，有著非常硬核的工作經(jīng)驗(yàn)，在課堂中他常常會(huì)和我們分享他在實(shí)際工作遇到的情況，這一點(diǎn)非常有趣。對(duì)于本科是會(huì)計(jì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這門(mén)課會(huì)比較簡(jiǎn)單。<br /><br /><strong><span style="color: #1890ff;">◆Preparing Financial Statements</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">每個(gè)星期最讓人期待的應(yīng)該就是這門(mén)課了，老師是哈佛畢業(yè)的韓國(guó)教授，他的顏值和身材從第一天起就引起了全班同學(xué)的驚呼和心動(dòng)。學(xué)習(xí)做會(huì)計(jì)分錄的過(guò)程總是非常枯燥無(wú)味的，但他的課堂永遠(yuǎn)充滿激情，有一種讓所有人都專心致志的魔力。值得一提的是，教授的授課風(fēng)格為&ldquo;深入淺出&rdquo;，他總能把很復(fù)雜的問(wèn)題，通過(guò)點(diǎn)撥和提示來(lái)變得簡(jiǎn)單明了。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">另外，對(duì)于很多會(huì)計(jì)海本的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這門(mén)課會(huì)比較簡(jiǎn)單，大部分都是學(xué)過(guò)的內(nèi)容，他們表示，課堂覆蓋了太多的內(nèi)容，所以實(shí)際上知識(shí)的難度可能并沒(méi)有太深。對(duì)于國(guó)內(nèi)會(huì)計(jì)本科的同學(xué)來(lái)說(shuō)，就需要一段時(shí)間將以前所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)換成英文來(lái)理解，所以也并沒(méi)有那么輕松。而對(duì)于轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，一開(kāi)始還是會(huì)有些吃力的，但到學(xué)期末也能在最快時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)看財(cái)報(bào)和分析財(cái)報(bào)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我還記得他在最后一節(jié)課的時(shí)候，發(fā)出的奪命三連問(wèn)，如果大家對(duì)這些問(wèn)題感興趣的話，也可以思考一下：</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h6">1. What makes you different from others？</span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="h6">2. What is your greatest asset in your life?</span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="h6">3. What things make you happy?</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">三、一些學(xué)習(xí)之外的體驗(yàn)</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">最后呢，也想再和大家分享一些學(xué)習(xí)之外的體驗(yàn)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">來(lái)了新加坡之后，我最大的體會(huì)是新加坡人和我們對(duì)于work life balance的不同理解。說(shuō)直白一點(diǎn)就是，國(guó)內(nèi)的節(jié)奏會(huì)更&ldquo;卷&rdquo;，大家更愿意犧牲一些生活時(shí)間去為了前程奔波，而local會(huì)更加chill。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在這里，我的生活節(jié)奏也不知不覺(jué)變得比從前慢了一些，給我留出了很多時(shí)間去思考：自己要的到底是什么？如果真的想要，我愿意為之付出多少努力呢？</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">當(dāng)然了，很多時(shí)候我看到身邊同學(xué)那么優(yōu)秀也會(huì)感到深深的peer pressure，但是最近，我也漸漸想明白了一些事情：比較分兩種，一種是不斷地和別人比，那樣只會(huì)越來(lái)越焦慮；而另一種，是和自己比，每天比昨天的自己要厲害一點(diǎn)點(diǎn)，多學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，那樣，你就會(huì)從容起來(lái)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">而我現(xiàn)在努力在做的，就是在這種焦慮和從容之中找到一個(gè)平衡，不讓自己過(guò)度放松，也不要讓自己被&ldquo;卷&rdquo;得很痛苦。畢竟，有時(shí)候，慢下來(lái)才能走得更快。</p> <p style="text-align: justify;"><img src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phplKw0nb" width="728" height="546" /></p>