<p><span class="h1"><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1679475501926/1679475501926.png" width="808" height="61" /></span></p> <p><span class="h1">#23fall最印象 </span>vol.3</p> <p>指南者留學(xué)申請主導(dǎo)師們印象最深刻的23fall學(xué)員，他們都有著怎樣特別的故事~</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>本期作者：</strong></p> <p>指南者留學(xué)申請主導(dǎo)師&mdash;&mdash;秦敏老師</p> <p><br /><strong>學(xué)員背景</strong>&mdash;Y同學(xué)</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>本科背景</strong></p> <p><a href="http://frjozvw.cn/achievement_15" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="background-color: #ffffff; color: #1890ff; text-decoration: underline;">四川大學(xué)</span></span></a> 行政管理<br />GPA：87 申請時無語言</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>offer</strong></p> <p><a href="http://frjozvw.cn/majr_61405" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院 國際社會與公共政策理學(xué)碩士</span></span></a></p> <p>&nbsp;</p> <p>2023.01.05申請，2023.02.02錄取，一個月，Y同學(xué)在新的一年等到的第一個offer，也是她申請組合中最最想去的LSE的offer?？吹剿谌褐袌笙驳南?，我著實為她欣喜。而回顧她的申請之路，這份offer帶來的喜悅，更是不斷double??！</p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="h1">合理規(guī)劃動態(tài)調(diào)整，為申請保駕護航</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Y同學(xué)在一開始與我們溝通的過程中，就表現(xiàn)出了對公共政策相關(guān)內(nèi)容的強烈興趣與關(guān)注</strong>，而這與她的本科專業(yè)行政管理也是有一定契合度的。結(jié)合其985高校、均分87的不錯的硬件背景，經(jīng)過我們的評估，<strong>認為雖然英國這邊都沖G5院校是較為冒險的，但是可以輔以一些港新地區(qū)競爭不是那么激烈的MPP類項目去平衡一下難度</strong>。最終敲定了英國G5夢校+港大+四所難度比較中等的港新院校專業(yè)，申請公共政策和國際關(guān)系方向的申請組合。</p> <p>&nbsp;</p> <p>于是八月，Y同學(xué)在發(fā)小的介紹、以及與我們的溝通之下，進行了簽約，開始正式著手留學(xué)的準(zhǔn)備。針對她的申請組合，我明確和Y同學(xué)說到，港新這邊算是我們的主申院校，我們硬件方面沒有硬傷，如果能在9月中旬，盡快將雅思考出，到時候我這邊就能盡快陸續(xù)完成開放了的專業(yè)的申請的遞交。屆時，我們的申請從自身競爭力以及申請遞交時間上，都能占據(jù)較大優(yōu)勢。而軟件方面，<strong>我們目前有兩段實習(xí)，雖然不是完全對口，但是后面我們可以通過挖掘和填充，使得這兩段實習(xí)發(fā)揮其最大的作用，成為申請的加分項</strong>。經(jīng)過和Y同學(xué)的溝通梳理，我們達成一致，決定將9月中旬之前的幾周時間充分利用，主要去完成文書的準(zhǔn)備以及雅思的復(fù)習(xí)和考試，實習(xí)經(jīng)歷的增加則先放在一邊，先全力進行當(dāng)下申請的準(zhǔn)備，如后面有時間、機會再進行實習(xí)。憑著很強的自律能力和執(zhí)行能力，八月底起，Y同學(xué)全身心投入雅思備考，同步聯(lián)系學(xué)校準(zhǔn)備申請的學(xué)術(shù)材料，以及撰寫著文書素材的提綱......</p> <p>&nbsp;</p> <p>一切都在有條不紊的快速進行著。但是，2022年的疫情給我們的申請準(zhǔn)備，帶來了沉重的一擊，其中影響最大的，就是語言的準(zhǔn)備。</p> <p>&nbsp;</p> <p>眾所周知，對于港新的申請，語言不僅是必要的一環(huán)，甚至優(yōu)秀的語言分數(shù)，會在申請中起到較大的加分作用。因此，對于主申港新、眾多項目9月即將開放申請、但是當(dāng)時沒有語言成績的Y同學(xué)而言，考出一個合適的雅思分數(shù)，迫在眉睫。但是，8月底-10月初，這個考出雅思的黃金時間中，Y同學(xué)的雅思報名，陷入了&ldquo;成功報名-臨近考試時間被通知取消-報名最近的下一場-不久后又被取消&rdquo;的令人崩潰的循環(huán)之中。一個月左右，<strong>雅思接連被四次取消的噩耗，不僅破壞了我們原本9-10月進行港新這邊可申請院校投遞的計劃，更是擾亂著我們的心緒</strong>。加之一些個人原因，十月中下旬Y同學(xué)情緒非常低落，在和家里人商量過后，選擇了暫時擱置語言考試。雖然這的確是迫于實際情況的無奈之舉，但是<strong>這期間我們跟Y同學(xué)保持持續(xù)溝通，在10月我們對之前的規(guī)劃方案進行了動態(tài)調(diào)整，將語言考試推后至12月，同時將實習(xí)崗位落實和英國申請準(zhǔn)備提前，讓雅思無法按期出分的情況對申請的影響降到最小</strong>。一方面，通過實習(xí)，Y同學(xué)可以調(diào)整心態(tài)，而且這也是一個提升申請背景的機會，另一方面，調(diào)整好狀態(tài)之后再進行語言的備考，也能事半功倍。而針對沖刺檔的英國，我們也計劃能申就先申，無語言申請英國一定是好過錯失申請良機的。</p> <p><br /><span class="h1">文書打磨充分匹配，走入夢校LSE大門</span></p> <p>&nbsp;</p> <p>有了新目標(biāo)和動力之后，Y同學(xué)的心態(tài)逐漸平穩(wěn)，我們也投入了之前因為雅思備考而略有擱置的文書材料準(zhǔn)備中。由于CV和RL是早在10月左右就已經(jīng)準(zhǔn)備完畢初步定稿的了，因此接下來就主要是精細化地完善，以及對個人陳述的準(zhǔn)備。</p> <p>&nbsp;</p> <p>其中，在挖掘經(jīng)歷、整合CV和PS的素材時，我們針對Y同學(xué)軟件相對薄弱的情況，對具體內(nèi)容和行文思路進行了細節(jié)溝通，首先明確了學(xué)術(shù)思考作為文書重點的大方針。</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>1.科研部分，</strong>Y同學(xué)當(dāng)時有一個校級的競賽獎項。這個獎項我們進行了突出展示，并<strong>特意拓寫一些展現(xiàn)我們調(diào)查分析、工具使用能力的項目過程，獎項的輔助也使得Y同學(xué)這些方面的能力更有說服力</strong>，可以說我們最大化地運用了這個獎。除去這個大賽的獎項，Y同學(xué)沒有別的科研方面的經(jīng)歷了，我提醒她可以多想想是否有內(nèi)容方面很合適MPP方面的課程論文等。課設(shè)雖然相比競賽項目含金量上略低，但是與申請專業(yè)十分契合的課設(shè)內(nèi)容，也是能很好的展現(xiàn)Y同學(xué)相關(guān)能力的。最后<strong>我們成功挑選出幾段課設(shè)，涵蓋了PPP模式、少數(shù)民族大學(xué)生優(yōu)惠以及基層民主參與等多方面政策相關(guān)的課程作業(yè)，能夠展示她量化分析、政策解讀、調(diào)查建議等方面能力</strong>。在寫作時，除去展示合適的課設(shè)內(nèi)容，我們對于課設(shè)所屬課程分數(shù)高的，突出展示課程的高分；對于課程分數(shù)不高但內(nèi)容很合適的，則著重展示課設(shè)主題和內(nèi)容、選擇性地弱化分數(shù)的方面。這樣一來，大大提高了簡歷科研部分的匹配度及含金量。</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>2.實習(xí)方面，</strong>Y同學(xué)有幾段實習(xí)，但是實習(xí)方面初步展示出來的內(nèi)容過于平淡、與申請專業(yè)的相關(guān)性也較低。因此，我提示Y同學(xué)，可以在展示實習(xí)經(jīng)歷的時候，多展示一些工作前期對于相關(guān)政策、規(guī)章內(nèi)容的解讀。<strong>在PS中，可以去著重描述實習(xí)與一些官方文件、行業(yè)法規(guī)內(nèi)容的聯(lián)系，以及自己從中得到的公共政策方面學(xué)習(xí)很需要的信息檢索整合及政策分析能力的提升。</strong>這使得我們的實習(xí)經(jīng)歷不再僅僅是湊字數(shù)的、無關(guān)內(nèi)容的堆砌，而是能夠貼合MPP項目的偏好，從不完全對口的工作中抽絲剝繭出通用能力。</p> <p>&nbsp;</p> <p>此外，PS，這個最富個人感情色彩的文書，Y同學(xué)<strong>從課設(shè)、實習(xí)等經(jīng)歷切入，結(jié)合疫情防控的大環(huán)境，分析國內(nèi)外的不同應(yīng)對策略，以及從自己各個經(jīng)歷中，對于社會公共政策的具體思考，展現(xiàn)自己主動化、深入化、日?；乃伎?，使原本較為單薄的經(jīng)歷，與申請相匹配又有了個人色彩與溫度，并在合適的地方展示一些專業(yè)化的表達，通過對當(dāng)下的現(xiàn)狀，以及自己未來希望去解決的問題、研究的方向的具體研究表述等展示自己的專業(yè)性。</strong>最終，我們擁有了一版大家都滿意的個人陳述。這版優(yōu)秀的個人陳述，是我們積極配合的成果，里面匯集了Y同學(xué)對于自己經(jīng)歷的深度思考，我與Y同學(xué)對于PS重點內(nèi)容的溝通討論，以及文書老師耐心細致的優(yōu)秀寫作。</p> <p>&nbsp;</p> <p>1月初，在我們的文書定稿為最新、最滿意的版本，材料全部齊全之后，我盡快幫Y同學(xué)完成了英國院校的遞交。由于暫無語言，當(dāng)時我們能提交的專業(yè)，只有三所沖刺院校，其實我們和Y同學(xué)內(nèi)心都很打鼓。期間收到的來自UCL的拒信，讓我們更加緊張，甚至開始考慮是否有必要將其余港新項目替換成英國院校。但是，2.1這天，我們看到了這個極限操作的一些轉(zhuǎn)機。<strong>當(dāng)天我收到了Y同學(xué)發(fā)來的截圖，一個玄學(xué)的好消息預(yù)兆&mdash;&mdash;她LSE這這邊的材料狀態(tài)全都變?yōu)镽eceived了。而LSE也沒讓我們焦急等待，第二天，我們就收到了來自這所最最想去的夢校的好消息！</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p>從文書準(zhǔn)備到申請遞交，Y同學(xué)都十分配合。她主動提出自己的想法與疑惑，積極與我溝通，可以說，這個offer是我們雙方完美配合、仔細把控申請每個環(huán)節(jié)的成果。</p> <p>&nbsp;</p> <p>再次恭喜Y同學(xué)，有驚無險地提前完美結(jié)束申請，收獲心儀offer。祝Y同學(xué)之后的學(xué)習(xí)與工作一帆風(fēng)順，喜報連連～</p> <p><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1679475511443/1679475511443.png" width="808" height="188" /></p>