<p><img style="margin-right: auto; margin-left: auto; letter-spacing: 0.7px; display: block;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1689305343564/1689305343564.png" width="802" height="60" /></p> <p style="text-align: justify;"><strong>學(xué)員背景</strong><br />C同學(xué)<br /><strong>本科背景</strong><br />北京工業(yè)大學(xué) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、金融學(xué)（輔修）<br />GPA：91 雅思：7.5 GRE：322<br /><strong>錄取學(xué)校</strong><br /><a href="http://frjozvw.cn/majr_65491" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">新加坡國(guó)立大學(xué) 數(shù)碼金融科技理學(xué)碩士</span></span></a><br />申請(qǐng)時(shí)間：2022-11-15<br />錄取時(shí)間：2023-5-19<br /><a href="http://frjozvw.cn/majr_62247" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">新加坡國(guó)立大學(xué) 企業(yè)商業(yè)分析科技碩士</span></span></a><br />申請(qǐng)時(shí)間：2022-11-15<br />錄取時(shí)間：2023-3-9<br /><a href="http://frjozvw.cn/majr_72412" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">南洋理工大學(xué) 區(qū)塊鏈科技理學(xué)碩士</span></span></a><br />申請(qǐng)時(shí)間：2023-2-9<br />錄取時(shí)間：2023-3-11<br /><a href="http://frjozvw.cn/majr_64443" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">愛丁堡大學(xué) 金融計(jì)算高級(jí)技術(shù)理學(xué)碩士</span></span></a><br />申請(qǐng)時(shí)間：2022-11-22<br />錄取時(shí)間：2023-4-18</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">&ldquo;我要留學(xué)！&ldquo;</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在研究生階段出國(guó)留學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很戲劇性的事情。這一切還要從高考失利說(shuō)起:受到家中的影響，我在高中階段就計(jì)劃著大學(xué)期間攻讀金融學(xué)，但是窘迫的高考分?jǐn)?shù)讓我無(wú)法進(jìn)入一個(gè)很好的金融學(xué)院，無(wú)奈選擇了計(jì)算機(jī)這一&ldquo;工具&rdquo;學(xué)科。在本科階段我一直在努力讓自己保持在保研隊(duì)列之中，同時(shí)也輔修了金融學(xué)雙學(xué)位，期待日后能有機(jī)會(huì)走向金融的交叉領(lǐng)域。但是在埋頭學(xué)了四年之后，站在升學(xué)的路口，我無(wú)奈地意識(shí)到自己雖然有著不錯(cuò)的成績(jī)，但是學(xué)校和專業(yè)的背景依然很難讓自己獲得一個(gè)通向國(guó)內(nèi)頂級(jí)金融學(xué)院的保研offer&mdash;&mdash;甚至還沒有考研的成功率高。但考研意味著自己需要反復(fù)復(fù)習(xí)在今后很難用到的知識(shí)點(diǎn)，在20歲做一年無(wú)用功只為求得一指文憑，這樣的代價(jià)在我看來(lái)十分的不值當(dāng)。以前我經(jīng)常開玩笑地說(shuō)：&ldquo;我大學(xué)不是沒想過出國(guó)，我經(jīng)常想出國(guó)的事情，只不過每次得到的結(jié)論都是&lsquo;不會(huì)出國(guó)&rsquo;&rdquo;，總是覺得出國(guó)申請(qǐng)很麻煩，要準(zhǔn)備很多的東西，但是為了自己的金融夢(mèng)想，在大三下學(xué)期開始前的寒假我下定決心：&ldquo;出國(guó)留學(xué)！&rdquo;。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">&ldquo;選擇指南者&rdquo;</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我來(lái)自一所國(guó)內(nèi)的211大學(xué)，主修計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，輔修金融學(xué)。在申請(qǐng)時(shí)，我的dream school是新加坡國(guó)立大學(xué)和南洋理工大學(xué)。在大三下這個(gè)節(jié)骨眼上才下定決心，相比于那些剛上大學(xué)甚至是高中就準(zhǔn)備在研究生階段出國(guó)留學(xué)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，屬實(shí)算是準(zhǔn)備地很晚，即使是現(xiàn)在立刻開始，在接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期中也要完成簡(jiǎn)歷、文書、雅思、GRE、實(shí)習(xí)等事務(wù)。雪上加霜的是，由于在前幾年沒有出國(guó)留學(xué)的想法，我的本科學(xué)習(xí)基本上都只針對(duì)于提高自己的課內(nèi)GPA，而忽視了國(guó)外院校所重視的科研經(jīng)歷。也就是說(shuō)，這個(gè)時(shí)候的我手里基本就只有一張成績(jī)單。而這樣的背景，很難收到海外高校拋來(lái)的橄欖枝。在簽約之前，我用了兩個(gè)月的時(shí)間走訪各個(gè)中介，詢問申請(qǐng)時(shí)間相關(guān)安排以及擇校計(jì)劃等情況。最終，<a href="http://frjozvw.cn/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">指南者留學(xué)</span></span></a>用細(xì)致明確的申請(qǐng)準(zhǔn)備方案，扎實(shí)可靠的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)、錦上添花的背景提升以及親切友好的態(tài)度打動(dòng)了我，于是，在2022年4月我選擇了指南者留學(xué)，和這里的老師與同學(xué)們一起向著23fall的offer努力。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>&ldquo;專業(yè)的人干專業(yè)的事！&rdquo;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><br />如果讓我用一句話來(lái)形容指南者的老師們的話，那我一定會(huì)說(shuō)&ldquo;<strong>真是專業(yè)的人干專業(yè)的事</strong>&rdquo;！在簽約完成之后，指南者的老師們立刻為我量身制定了一條詳細(xì)且合理的申請(qǐng)時(shí)間線，涵蓋到了文書、語(yǔ)言、背景提升、課內(nèi)成績(jī)提升等幾乎全部方面，讓我能夠?qū)o張的時(shí)間進(jìn)行充分利用。在選校方面，我和班主任老師進(jìn)行了詳細(xì)的溝通，并修改了3-4次自己的選校意向單，每次老師都會(huì)給出相應(yīng)的意見。班主任老師對(duì)不同學(xué)校的每個(gè)專業(yè)都有著客觀準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，能夠根據(jù)學(xué)生的背景遴選出最適合學(xué)生申請(qǐng)的項(xiàng)目清單。<strong>我自己所制定的選校清單原本呈一個(gè)難度由高到低的金字塔或者倒金字塔型，在老師的調(diào)控下，慢慢變成一個(gè)兩段尖中間寬的棗核型，既保證了所申請(qǐng)項(xiàng)目的質(zhì)量，又&mdash;&mdash;更加重要地&mdash;&mdash;保證了不會(huì)因?yàn)?amp;ldquo;眼高手低&rdquo;而導(dǎo)致沒學(xué)上，對(duì)所申請(qǐng)的專業(yè)構(gòu)建良好的難度層級(jí)結(jié)構(gòu)，最大化地匹配學(xué)生的真正實(shí)力。</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><strong><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_php4LcREQ.jpg" width="802" height="940" /></strong></p> <p style="text-align: justify;"><br />在這之后申請(qǐng)主導(dǎo)師同我進(jìn)行了聯(lián)系，全方位地了解了我的基本情況，完成了個(gè)人簡(jiǎn)介與文書材料的收集、翻譯與整理，并對(duì)癥下策指出我需要補(bǔ)足的地方。我申請(qǐng)了4大類共10個(gè)項(xiàng)目，在整個(gè)申請(qǐng)季7個(gè)月期間，我?guī)缀趺刻於家蚶蠋熣?qǐng)教一些問題或者補(bǔ)充申請(qǐng)材料，有時(shí)候我都會(huì)覺得自己有些拖沓，但是我的申請(qǐng)主導(dǎo)師每次都會(huì)不厭其煩地和我進(jìn)行溝通，甚至是鼓勵(lì)我完成接下來(lái)繁重的工作，讓我真的能夠感受到導(dǎo)師對(duì)于所負(fù)責(zé)學(xué)生的關(guān)心。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpo1u0d5.jpg" width="802" height="545" /></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>&ldquo;提升軟實(shí)力&rdquo;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><br />錦上添花的是背景提升項(xiàng)目的設(shè)立，這也是我最初選中指南者留學(xué)時(shí)最為看重的地方。由于我的本科學(xué)習(xí)基本上都只針對(duì)于提高自己的課內(nèi)GPA，忽視了國(guó)外院校所重視的科研經(jīng)歷，導(dǎo)致自己的科研&ldquo;軟實(shí)力&rdquo;明顯不足。我曾經(jīng)試圖聯(lián)系校內(nèi)的老師參與本科生科研項(xiàng)目，但是做了一段時(shí)間后我發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)師在本科生身上花費(fèi)的精力不是很多，像我這樣的科研小白，在半年時(shí)間內(nèi)想取得一些科研成果是一件極其困難的事情，更別提還要同時(shí)兼顧語(yǔ)言學(xué)習(xí)。<strong>指南者的背景提升項(xiàng)目包含視頻課程學(xué)習(xí)與老師輔導(dǎo)講解，能夠高效地完成項(xiàng)目研究，并根據(jù)學(xué)習(xí)能力產(chǎn)出一些科研成果，其中的課程設(shè)置由淺入深，對(duì)于初學(xué)者有一定挑戰(zhàn)但不會(huì)覺得晦澀，之前做過科研的老手也能學(xué)到很多新的有用知識(shí)。</strong>老師的講解也是細(xì)致入微，指南者留學(xué)搭建了專門的網(wǎng)頁(yè)，以供同學(xué)們進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，并使用Jupyter Notebook進(jìn)行講解，提供了可供下載的代碼文件，非常適合課后學(xué)習(xí)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpsiHYbE.jpg" width="802" height="445" /></p> <p style="text-align: justify;"><br />我參與的項(xiàng)目為《<strong>基于人工智能算法的量化投資研究</strong>》，這個(gè)科研項(xiàng)目是計(jì)算機(jī)和金融學(xué)的交叉領(lǐng)域，與我本科專業(yè)背景以及研究生申請(qǐng)方向非常契合。在簽約后，我便按照進(jìn)度規(guī)劃進(jìn)行項(xiàng)目落實(shí)。<strong>首先是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，分為Python編程基礎(chǔ)、機(jī)器學(xué)習(xí)基礎(chǔ)以及因子選股理論三個(gè)部分。</strong>編程部分的講解非常詳細(xì)，而且很具有條理，對(duì)于編碼經(jīng)驗(yàn)不是很多的同學(xué)也很友好。<strong>在機(jī)器學(xué)習(xí)基礎(chǔ)部分，課程介紹了機(jī)器學(xué)習(xí)研究的完整流程以及若干相關(guān)知識(shí)。</strong>金融部分則是對(duì)經(jīng)典的因子投資理論進(jìn)行了介紹。這樣的課程結(jié)構(gòu)安排深入淺出，知識(shí)面覆蓋面積廣，能夠很好地幫助像我這樣沒有相關(guān)背景的同學(xué)學(xué)習(xí)了科研項(xiàng)目所需的基本技能。在完成課程及其相關(guān)考核后，我在老師的指導(dǎo)下開始了正式課題研究。首先是對(duì)文獻(xiàn)的調(diào)查：老師綜合考量了權(quán)威性、課題相關(guān)性和創(chuàng)新性，挑選出了幾篇參考文獻(xiàn)，我對(duì)這些文獻(xiàn)研究方法進(jìn)行評(píng)述，并構(gòu)建了自己課題的理論框架。隨后進(jìn)入到實(shí)驗(yàn)部分，這是整個(gè)課題完成過程中最關(guān)鍵，難度最高，也是我花費(fèi)時(shí)間最長(zhǎng)的地方。我根據(jù)老師所提供的Choice金融賬號(hào)下載了海量的市場(chǎng)數(shù)據(jù)，利用在先前課程中所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和劃分。由于數(shù)據(jù)體量十分龐大，代碼有著&ldquo;牽一發(fā)而動(dòng)全身&rdquo;的風(fēng)險(xiǎn)，因此在這一部分的完成過程中我經(jīng)常會(huì)請(qǐng)教老師，老師都會(huì)很耐心地進(jìn)行解答。隨后便是論文的撰寫工作，由于專業(yè)的學(xué)術(shù)表達(dá)與日常學(xué)習(xí)中所使用到的話術(shù)有一定的區(qū)別，從中文初稿到中文定稿，從翻譯初稿到英文定稿，老師一直在對(duì)我文章的結(jié)構(gòu)、表述進(jìn)行仔細(xì)修改和潤(rùn)色，最終完成了一篇合格的研究型論文。當(dāng)標(biāo)注完文章的最后一篇引用時(shí)，回頭看去，我不禁感嘆，自己居然真真切切地完成了這一曾經(jīng)難以企及的任務(wù)，感謝之情溢于言表。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpY1QXPn.jpg" width="802" height="376" /></p> <p style="text-align: justify;"><br />在完成項(xiàng)目這么久之后，每每回看這次經(jīng)歷，仍感覺意義非凡。在指南者留學(xué)進(jìn)行的科研項(xiàng)目讓我在很多層面上受益，最突出的一點(diǎn)便是其滿足了我報(bào)名的初衷，即在短時(shí)間內(nèi)作為科研小白產(chǎn)出學(xué)術(shù)成果，研究論文最終在EI會(huì)議上進(jìn)行了展示和發(fā)表，這大幅度地提高了我的簡(jiǎn)歷和個(gè)人陳述的含金量，對(duì)申請(qǐng)取得了很明顯的促進(jìn)作用。在完成這個(gè)項(xiàng)目后，我對(duì)完整的科研過程有了系統(tǒng)性的了解，科研能力也得到了有效的提升，為日后完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和研究生階段的課題研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">&ldquo;完美收官，不負(fù)自我！&rdquo;</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><br />在指南者留學(xué)眾多老師的幫助下，我在23fall收獲了新加坡國(guó)立大學(xué)、南洋理工大學(xué)、愛丁堡大學(xué)的數(shù)個(gè)offer，結(jié)束了這緊張刺激的申請(qǐng)季。在申請(qǐng)結(jié)束后回望，我能夠感受到我所遇到的指南者的每位老師，都真切地為自己所負(fù)責(zé)的同學(xué)著想，他們嚴(yán)謹(jǐn)可靠、務(wù)實(shí)高效的態(tài)度與能力助我實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)久以來(lái)的金融專業(yè)的夢(mèng)想。在我拿到offer的時(shí)候，我激動(dòng)地發(fā)了一條朋友圈：Salvation lies within（救贖之道，就在其中）。 感謝指南者的老師們?cè)谖疑暾?qǐng)道路上所做出的貢獻(xiàn)，我也會(huì)在這條道路上繼續(xù)前進(jìn)，不負(fù)這段與指南者共同奮斗的經(jīng)歷，不負(fù)自我！</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpop1Se0.jpg" width="802" height="498" /></p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1689305712838/1689305712838.png" width="802" height="186" /></p>