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指南者留學(xué) 柳柳
2023年07月24日
閱讀量:1669
<p><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1690188304399/1690188304399.png" width="802" height="61" /></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="p">學(xué)員背景</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">Z同學(xué)</span></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="p">本科背景</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">中國(guó)人民大學(xué)</span></span> 金融學(xué)</span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">GPA:86.9 雅思:7.5</span></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="p">錄取學(xué)校</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://frjozvw.cn/majr_1698" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span class="p" style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">南洋理工大學(xué) 應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士</span></span></a></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">申請(qǐng)時(shí)間:2022-11-29</span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">錄取時(shí)間:2023-01-11</span></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://frjozvw.cn/majr_4181" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span class="p" style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">香港中文大學(xué) 經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士</span></span></a></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">申請(qǐng)時(shí)間:2022-12-07</span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">錄取時(shí)間:2023-02-17</span></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="p">主要經(jīng)歷</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="p">榮譽(yù)及獲獎(jiǎng)</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">2023優(yōu)秀畢業(yè)生、一等獎(jiǎng)學(xué)金、三等獎(jiǎng)學(xué)金</span></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="p">證書(shū)和語(yǔ)言</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">CFA一級(jí)10A、證券從業(yè)資格證、法語(yǔ)TCF B2</span></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="p">學(xué)生工作</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">校區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)辦公室部長(zhǎng)、校區(qū)合唱團(tuán)女高聲部長(zhǎng)</span></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="p">實(shí)習(xí)經(jīng)歷</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">Top 4券商量化、財(cái)經(jīng)媒體資管部門(mén)、金融科技公司數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)</span></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="p">科研經(jīng)歷</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">幾個(gè)行研、估值項(xiàng)目</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">前言:我的分享可能不在于準(zhǔn)備的經(jīng)驗(yàn)、時(shí)間線等。主要想給同樣對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)迷惘、沒(méi)有具體目標(biāo)、容易內(nèi)耗的學(xué)弟學(xué)妹們剖析我自己的心路歷程,給予你們戰(zhàn)勝自己的勇氣~</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>01</strong></span><br /><span class="h1"><strong>申請(qǐng)前奏:我與我周旋久</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">總結(jié)我的本科生活,是與自己斗爭(zhēng)三年的infp,稀里糊涂地過(guò)著三年的人生,和封控一起,終于在本科的尾聲同時(shí)重見(jiàn)陽(yáng)光。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">手機(jī)接到顯示著“MSAE...offer”字樣的郵件后,我從床上驚坐而起。那時(shí)仍然是籠罩著全民一陽(yáng)陰霾的白雪皚皚的冬日,對(duì)GMAT半途而廢的我仍然在家躺平擺爛,與娛樂(lè)為伴。offer給予我的驚喜和快樂(lè)也很短暫,我本以為它能拯救我低迷的狀態(tài)。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p"><strong>這種頹圮的心理狀態(tài)最早可以追溯到高考,我從心底一直覺(jué)得自己會(huì)考砸,最后事實(shí)果真如我所愿。之后便開(kāi)始了小鎮(zhèn)做題家的考后放縱,報(bào)志愿完全托管、學(xué)了自己之前從未想過(guò)的金融、不關(guān)心未來(lái)、學(xué)校給什么就學(xué)什么。</strong>前三年一直處于畏縮和不勇敢的心態(tài),一方面幻想著自己會(huì)有一個(gè)好結(jié)果;另一方面并沒(méi)有為之付出百分百的努力,總是覺(jué)得我只用百分之六十的力氣就夠了,如果結(jié)果不盡人意也不至于太狼狽。導(dǎo)致結(jié)果雖然差強(qiáng)人意,但沒(méi)有達(dá)到心中最向往的高度,總是有些遺憾在身上。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">大一大二的時(shí)候我并沒(méi)有決定申研,在學(xué)習(xí)成績(jī)方面也不是特別上心。大二即將結(jié)束時(shí)有一個(gè)短暫崩潰的時(shí)期,期末的壓力疊加對(duì)于未來(lái)選擇的迷惘充斥著我的生活。簡(jiǎn)化來(lái)說(shuō)就是不知研究生去向何處。因?yàn)閷W(xué)校性質(zhì)的原因,同學(xué)中有一半都在申研,于是自然在假期和父母大概商議了留學(xué)的事情,但心中并沒(méi)有特別確定。我爸爸一直在留意留學(xué)的資訊,咨詢(xún)了一些中介的老師申請(qǐng)研究生的情況,從那個(gè)時(shí)候他就和<a href="http://frjozvw.cn/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">指南者</span></span></a>的老師保持著聯(lián)系。其實(shí)那個(gè)時(shí)候就應(yīng)該直接報(bào)名指南者的,順便幫助自身背景提升。報(bào)名越早,性?xún)r(jià)比越高。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">就這樣,我被身邊人裹挾著,卷入內(nèi)卷的洪流。假期開(kāi)始找小實(shí)習(xí),大三為了提高績(jī)點(diǎn),我比大一大二更加注重課堂學(xué)習(xí)和考試,大三的寒假我備考了CFA一級(jí)并以10A成績(jī)通過(guò)。但隨之而來(lái)的就是備考雅思的壓力。標(biāo)化時(shí)間其實(shí)是充裕的,可22年疫情撲朔迷離,我又在家上了一學(xué)期網(wǎng)課。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">每當(dāng)這種時(shí)候就恨自己家在小城市,附近省份的雅思頻頻取消(最終一共被取消7次),較遠(yuǎn)的都要在考場(chǎng)當(dāng)?shù)卮?-14天。拉長(zhǎng)的戰(zhàn)線逐漸磨滅了想努力沖刺的心,本想考出標(biāo)化后再報(bào)名中介,看來(lái)不可行。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">于是我在六月份再度崩潰,一方面想要自己多主動(dòng)做申請(qǐng),省下一些費(fèi)用;另一方面我實(shí)在沒(méi)有足夠的精神狀態(tài)支撐申請(qǐng)的瑣事,一番痛苦之后索性決定報(bào)名全套服務(wù)的留學(xué)機(jī)構(gòu)。指南者留學(xué)的App做的確實(shí)不錯(cuò),可以說(shuō)是最好的宣傳,而且我爸爸之前和指南者的老師保持了聯(lián)系,碰巧我咨詢(xún)的老師和我爸爸溝通的老師一樣,都是非常熱情的馬旭老師。處于心累階段的我在擇校和專(zhuān)業(yè)選擇方面也基本聽(tīng)從了老師的安排,現(xiàn)在想想其實(shí)自己還是應(yīng)該多全面了解一下各個(gè)專(zhuān)業(yè)和學(xué)校的具體情況,好在馬旭老師比較靠譜,沒(méi)有讓當(dāng)時(shí)對(duì)自己不夠負(fù)責(zé)任的我自食其果。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">前三年一直處于畏縮和不勇敢的心態(tài),一方面幻想著自己會(huì)有一個(gè)好結(jié)果;另一方面并沒(méi)有為之付出百分百的努力,總是覺(jué)得我只用百分之六十的力氣就夠了,如果結(jié)果不盡人意也不至于太狼狽。導(dǎo)致結(jié)果雖然差強(qiáng)人意,但沒(méi)有達(dá)到心中最向往的高度,總是有些遺憾在身上。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>02</strong></span><br /><span class="h1"><strong>漫長(zhǎng)的申請(qǐng)戰(zhàn)線</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">報(bào)名了指南者之后,老師開(kāi)始讓我準(zhǔn)備文書(shū)、學(xué)校的各種證明以及語(yǔ)言考試。當(dāng)時(shí)我的雅思已被取消幾次,漫長(zhǎng)戰(zhàn)線令我心力交瘁,疊加其他瑣碎的材料準(zhǔn)備,讓我根本無(wú)法投入到學(xué)習(xí)中,感覺(jué)自己失去了長(zhǎng)時(shí)間的注意力和靜心學(xué)習(xí)的能力,更是錯(cuò)過(guò)了很好的暑假實(shí)習(xí)時(shí)間。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">現(xiàn)在回想,留學(xué)決定得太倉(cāng)促,總會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有準(zhǔn)備好即將踏入社會(huì)的這一步,疫情的時(shí)光停滯,讓我認(rèn)為自己還是在校園里安枕無(wú)憂(yōu)的小孩。其實(shí)在進(jìn)入大學(xué)的那一刻起,就已經(jīng)應(yīng)該為自己的目標(biāo)安排自己的節(jié)奏和生活了,而不是一直跟隨學(xué)校的步調(diào)盲目走下去。應(yīng)該自己去嘗試社會(huì)的險(xiǎn)惡(?),自己去提升自己各方面能力,自己去尋找畢生所愛(ài)的事業(yè)……</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">站在當(dāng)前時(shí)點(diǎn)回望過(guò)去,看見(jiàn)了太多太多的機(jī)會(huì)擦肩而過(guò),而由于不會(huì)爭(zhēng)取、只想著做完必需的事情即可,很多本該可以改變自己的岔路都被忽略了;即使注意到也是路過(guò),或許有時(shí)顱內(nèi)高潮,幻想自己參加某些活動(dòng)認(rèn)識(shí)大佬取得通往成功的路徑,實(shí)際上仍是躺在宿舍兩平米的床上面帶傻笑做著白日夢(mèng)。我多想早一點(diǎn)獲得行動(dòng)力,成為更好的自己并不難,想來(lái)想去就是欠缺了行動(dòng)力,infp永遠(yuǎn)不缺想法。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><span class="p"><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpKWzPdq.jpg" width="284" height="511" /></span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">回到申請(qǐng)季,當(dāng)時(shí)我很享受編程的樂(lè)趣,一心想向量化方向發(fā)展,但苦于少有途徑進(jìn)入相關(guān)實(shí)習(xí)崗位,便在爸爸的咨詢(xún)中得知了指南者的量化實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),在一番斟酌之后,我決定報(bào)名參加。雖然體驗(yàn)到了做核心項(xiàng)目研究的樂(lè)趣,卻也感知到了自己編程能力的不足,以及離真正能作為謀生的手段相差甚遠(yuǎn)。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">由此,我對(duì)量化祛魅了。這也不失為一件好事,它讓我在接觸核心工作的幾個(gè)月中高效判斷自己是否適合走這條路,以及判斷出代價(jià)究竟有多少。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><span class="p"><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpMxLcaN.jpg" width="235" height="521" /></span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">九月我終于歷經(jīng)坎坷重回校園,雅思也驚喜考到了7.5分。于是又開(kāi)始緊鑼密鼓準(zhǔn)備推薦信、證明材料、GMAT,港新的學(xué)校申請(qǐng)開(kāi)放的很早,我的時(shí)間已然不夠參加第一批申請(qǐng)。大四依然是沒(méi)有動(dòng)力準(zhǔn)備考試,不知為何,人像斷了發(fā)條,外力也無(wú)法驅(qū)動(dòng),自己也走不出去。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">我的申請(qǐng)老師是倩倩老師,在我擺爛的期間里一直督促著也鼓勵(lì)著犯懶的我。所<strong>有的申請(qǐng)時(shí)間線,全都是倩倩老師在督促我進(jìn)行,拖延癥晚期的我是一拖再拖,如果當(dāng)初選擇了DIY申請(qǐng)的話(huà)可能真如我腦內(nèi)所想會(huì)gap一年,可中國(guó)人怎么能gap呢(笑)。</strong>自己一邊不愿意做與留學(xué)相關(guān)的事情,一邊又在批判自己對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><span class="p"><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpkJGQqs.jpg" width="324" height="583" /><br /><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpD7I6Jh.jpg" width="264" height="580" /></span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">終于在金秋九月,我找到了久違讓我心情舒暢的事情——騎行。我每天都要隨便騎到一個(gè)想吃的飯店或是未去過(guò)的地方,感受大汗淋漓,學(xué)習(xí)起來(lái)也更有效率。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">可好景不長(zhǎng),先是10月被偷了書(shū)包丟了所有證件,而更令我心情跌入谷底的是膝蓋由于騎行過(guò)度而受傷。骨科的盡頭是精神科,我一度以為以后再也無(wú)法運(yùn)動(dòng)。我把這件事告訴了倩倩老師,萬(wàn)幸身份證丟失沒(méi)有影響到申請(qǐng)材料和考試。老師一直安慰我,也掛念著這些事,在我今年參加行前交流會(huì)的時(shí)候還來(lái)問(wèn)我膝蓋的狀況,老師們都是很好的人呀!</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">顯然,10月之后我沒(méi)什么心情學(xué)習(xí)了,而且我申請(qǐng)的項(xiàng)目并不強(qiáng)制要求G,每天就只是做做題,但心里清楚考到700分希望渺茫,于是11月末老師建議我先遞交申請(qǐng),如果12月GMAT成績(jī)足夠再補(bǔ)交上去。(其實(shí)應(yīng)該其他材料弄完直接交,不應(yīng)該等了這么久G,白白浪費(fèi)了一個(gè)多月申請(qǐng)黃金時(shí)間)事實(shí)又如我所料,成績(jī)不佳。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">考完又被隔離幾日,便傳來(lái)全面放開(kāi)的好消息,隨后學(xué)校開(kāi)始遣返。此時(shí)我心中已不打算再次沖刺GMAT,便回家躺平。每日浸潤(rùn)在游戲和閑聊中緩解論文未動(dòng)和等待offer的焦慮,直到那個(gè)接到“MSAE offer”郵件的早上。我把這個(gè)好消息分享給倩倩老師,老師們似乎比我還激動(dòng),開(kāi)始給我安排了后續(xù)流程,我保持著半擺爛半做事的狀態(tài)過(guò)完了心安理得悠閑的新年。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>03</strong></span><br /><span class="h1"><strong>從被動(dòng)進(jìn)步到主動(dòng)爭(zhēng)取</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">不知是我的個(gè)例還是放之四海皆準(zhǔn)的情況,二月在積雪開(kāi)始有融化痕跡的日子,在社會(huì)都基本恢復(fù)自由活動(dòng)經(jīng)營(yíng)的時(shí)期,我的精神狀態(tài)突然像換了一個(gè)人似的,我開(kāi)始主動(dòng)安排自己的生活和未來(lái),而不是被動(dòng)地接受。實(shí)習(xí)、論文等都在短時(shí)間內(nèi)高效提上日程并按計(jì)劃做到最優(yōu)。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="p">我開(kāi)始在小紅薯上查找各種訊息,降低各個(gè)方面的信息差,我以前明知道留學(xué)打破信息差很重要,逃避直到如今才開(kāi)始行動(dòng)。我開(kāi)始從被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)出擊,也愿意為更好的自己奮斗,逐漸變得勇敢,勇敢是我自身一直以來(lái)的稀缺資源。</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">在5月的指南者上海行前交流會(huì)上,我見(jiàn)到了可愛(ài)的倩倩老師以及很多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,收獲了紀(jì)念品和好多美食,還認(rèn)識(shí)了一個(gè)超可愛(ài)的姐妹,帶著我去她的大學(xué)逛吃逛吃。現(xiàn)在我已經(jīng)準(zhǔn)備飛往坡坡開(kāi)啟新生活啦,同時(shí)在緊鑼密鼓地實(shí)習(xí)中,自己也可以把留學(xué)準(zhǔn)備的事宜安排得有條不紊。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">所以,如果你在奮斗的路上情緒低迷,認(rèn)為自己不配擁有更好的一切,但又不甘</span><span class="p">心躺平,請(qǐng)你相信自己終有一天會(huì)變得勇敢和自信,你會(huì)愿意為自己爭(zhēng)取一切,也值得更好的一切。所以當(dāng)下不必?fù)?dān)憂(yōu)未來(lái),你已決定的都是當(dāng)下最好的選擇,剩下的就是堅(jiān)定地相信自己、一定要為自己而努力。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1690188310756/1690188310756.png" width="802" height="187" /></p>
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留學(xué)意向
2
基本意向
3
詳細(xì)背景
4
了解途徑
1.1 您期望申請(qǐng)學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是
多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學(xué)歷是
3.1 您的本科學(xué)校是
大陸本科
海外本科
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