發(fā)送驗(yàn)證碼
世界上教育質(zhì)量最高的國家之一,擁有一流教學(xué)體制和名牌大學(xué)
中西方文化融合地,匯集八大名校,科研實(shí)力雄厚
教學(xué)水準(zhǔn)好,辦學(xué)理念先進(jìn),留學(xué)性價比高
學(xué)制短,專業(yè)齊全,學(xué)位含金量得到世界各國廣泛認(rèn)可
八大名校蜚聲海外,優(yōu)良的生活環(huán)境,友好的移民政策
英國能源工程專業(yè)的使命是向?qū)W生提供工程技術(shù)和基礎(chǔ)知識,使之成為能源行業(yè)的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者。這些技能和知識包括資源評估、能源替代品的選擇、碳管理以及工程師所具有的基本科學(xué)背景和技術(shù)技能。課程的目的是為學(xué)生…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
英國的經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理碩士專業(yè)的許多畢業(yè)生在畢業(yè)后能夠加入大型投資銀行,成為分析師;其他的學(xué)生大都進(jìn)入了公司企業(yè),例如進(jìn)入精品公司,對沖基金,資產(chǎn)管理公司,或者自己創(chuàng)業(yè),還有部分畢業(yè)生已經(jīng)在該領(lǐng)域作進(jìn)…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
第二年:學(xué)生有機(jī)會去探索實(shí)踐和理論層面的哲學(xué)問題。課程包括兩個必修科目:形而上學(xué)和認(rèn)識論、邏輯學(xué)。學(xué)生還可以從倫理學(xué)、科學(xué)哲學(xué)、政治哲學(xué)、希臘和羅馬哲學(xué)、中世紀(jì)和現(xiàn)代理念、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)等課程中選擇兩…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
政治學(xué)作為一門獨(dú)立的科學(xué)學(xué)科,在英國直到本世紀(jì)60年代才形成,因而落后于美國和西歐國家。但學(xué)院式地研究政治在英國卻是有傳統(tǒng)的。在這方面,在19世紀(jì)尤其富有成果。在牛津,1870年起就奠定了從哲學(xué)上…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
英國電氣電子工程專業(yè)注重高級電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及運(yùn)用。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)和開發(fā)電子系統(tǒng),用于產(chǎn)業(yè)價值鏈各個環(huán)節(jié)的工程技術(shù)、流程與產(chǎn)品。學(xué)生畢業(yè)之后將有能力成為全球電子系統(tǒng)開發(fā)的領(lǐng)軍人物。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
生物醫(yī)學(xué)被認(rèn)為前途無量,人們對有朝一日能夠借助生物醫(yī)學(xué)手段治療今日的不治之癥、修復(fù)或者甚至替代失去功能的器官寄予厚望。在這一領(lǐng)域,英國在歐洲領(lǐng)先,世界上第一只克隆哺乳動物(綿羊多莉)就是在英國的愛…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
英國教育學(xué)主要會學(xué)習(xí)教育的歷史,發(fā)展與理論研究,將來主要面向教育研究或者學(xué)校的管理工作。會涉及到的專業(yè)主要有:教育研究、教育學(xué)與社會研究、教育管理、教育領(lǐng)導(dǎo)力等。會涉及到的專業(yè)主要有:早期教育、教…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
英國英語專業(yè)一般會分為三個方向,第一個是TESOL,也就是對外英語教學(xué),很多想回國從事教學(xué)的同學(xué)都會選擇這個專業(yè)。第二個是教育學(xué)相關(guān),這些教育專業(yè)一般會要求有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。第三個是教育管理相關(guān)的…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
學(xué)生們在做項(xiàng)目的時候也并不是單單的做一個實(shí)驗(yàn),而是要從市場調(diào)查開始一直到這個項(xiàng)目日后是否盈利,在多久之內(nèi)能夠盈利,從研發(fā)開始一直到物流到銷售,這些統(tǒng)統(tǒng)都是英國化學(xué)工程專業(yè)畢業(yè)生所具備的優(yōu)勢。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
英國是老牌的工業(yè)大國,英國的工業(yè)革命使得其機(jī)械工業(yè)水平領(lǐng)先世界,因此去英國學(xué)習(xí)工業(yè)工程專業(yè)還是十分合適的。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
英國傳媒專業(yè)將會探討公共關(guān)系的興起,以及從歷史的角度并且聯(lián)系到當(dāng)代媒體格局,思考它與全球媒體機(jī)構(gòu)的聯(lián)系。它將提供一個關(guān)于PR在調(diào)解權(quán)利中的角色的批判性檢查,以及在各種媒體領(lǐng)域中公共關(guān)系的作用。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
英國交通運(yùn)輸培養(yǎng)掌握交通運(yùn)輸基礎(chǔ)理論及專業(yè)知識,熟悉外貿(mào)運(yùn)輸實(shí)務(wù)與法規(guī),能從事于國家及省、市的交通運(yùn)輸管理部門、交通運(yùn)輸企事業(yè)單位等高級技術(shù)與管理工作,能夠從事與港口海運(yùn)相關(guān)的交通運(yùn)輸企事業(yè)單位的…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
英國主要培養(yǎng)學(xué)生在不斷變化的全球環(huán)境中,對傳播與發(fā)展的理解,特別是Global South(非洲國家、拉丁美洲以及亞洲大部分地區(qū),包括中國)地區(qū)。開設(shè)的必修課有:合作項(xiàng)目,全球化、傳播與社會變革的…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
University of Oxford
Harvard University
The University of Hong Kong
National University of Singapore
Australian National University
University of Cambridge
The Chinese University of Hong Kong
Princeton University
The University of Melbourne
Yale University
The London School of Economics and Political Science
Nanyang Technological University
Imperial College London
The University of Sydney
Columbia University
The Hong Kong University of Science and Technology
University College London
Massachusetts Institute of Technology
King`s College London
Stanford University
The University of Manchester
University of Chicago
City University of Hong Kong
The University of New South Wales
University of Edinburgh
University of Pennsylvania
Duke University
University of Warwick
University of Bristol
Dartmouth College
The Hong Kong Polytechnic University
The University of Queensland
Northwestern University
Durham University
California Institute of Technology
Johns Hopkins University
University of Nottingham
The University of Sheffield
Washington University in St. Louis
University of Southampton
The University of Adelaide
University of Exeter
Emory University
University of Bath
Brown University
Vanderbilt University
University of Glasgow
University of California—?Berkeley
Carnegie Mellon University
Cornell University
Rice University
Lancaster University
University of Rochester
University of Southern California
Newcastle University
New York University
Georgetown University
University of St Andrews
University of Notre Dame
Georgia Institute of Technology