流行病與生物統(tǒng)計(jì)學(xué)理學(xué)碩士
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MSc Epidemiology and Biostatistics
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
顧問(wèn)解析
課程設(shè)置
面試經(jīng)驗(yàn)
成功案例
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所屬院校
領(lǐng)取香港中文大學(xué)碩士留學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
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專業(yè)方向
公共衛(wèi)生
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入學(xué)時(shí)間
9月
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項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
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項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
209880港幣/年
面試形式
真人單面
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項(xiàng)目官網(wǎng)
https://www.gs.cuhk.edu.hk/admissions/programme/medicine#msc-in-epidemiology-and-biostatistics
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培養(yǎng)目標(biāo)
<p><br />
香港中文大學(xué)流行病學(xué)與生物統(tǒng)計(jì)學(xué)理學(xué)碩士課程主要講習(xí)醫(yī)學(xué)人群研究理論和方法以及循證醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，旨在為學(xué)生提供各種臨床和衛(wèi)生人群應(yīng)用型研究設(shè)計(jì)、實(shí)施和分析的全面培訓(xùn)，并教授學(xué)生如何解讀和評(píng)估醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)，以及循證決策理論和方法。通過(guò)碩士論文，學(xué)生也將學(xué)習(xí)如何準(zhǔn)備科研標(biāo)書(shū)和論文發(fā)表。學(xué)生完成流行病學(xué)與生物統(tǒng)計(jì)學(xué)理學(xué)碩士課程后，應(yīng)能夠運(yùn)用各種定量醫(yī)學(xué)研究方法（包括臨床試驗(yàn)、病例對(duì)照研究、隊(duì)列研究和系統(tǒng)綜述等)，嚴(yán)謹(jǐn)有效地進(jìn)行應(yīng)用型醫(yī)學(xué)研究，具備較高的解讀和評(píng)估醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的能力，并掌握循證醫(yī)學(xué)決策知識(shí)和方法,提高醫(yī)學(xué)實(shí)踐和決策的質(zhì)量。<br />
</p><br />
申請(qǐng)要求
具有學(xué)士學(xué)位，需要提供B等級(jí)證明
語(yǔ)言要求
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總分要求
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聽(tīng)力
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閱讀
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寫(xiě)作
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口語(yǔ)
/
小分要求
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聽(tīng)力
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on hold
國(guó)際生
提前批次
：是在常規(guī)申請(qǐng)批次之前開(kāi)放的申請(qǐng)批次。提前批未被錄取依舊可以走常規(guī)批次申請(qǐng)
進(jìn)行中
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on hold
：申請(qǐng)量過(guò)大，相應(yīng)的申請(qǐng)有延遲或者無(wú)法拿到offer的風(fēng)險(xiǎn)。
國(guó)際生
：本條是指國(guó)際生截止日期
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顧問(wèn)解析
<p>該課程旨在全面培養(yǎng)臨床和健康研究的設(shè)計(jì)、實(shí)施和分析能力，并解釋和利用這些研究的結(jié)果來(lái)改善患者護(hù)理和政策制定。該專業(yè)還教授學(xué)生如何撰寫(xiě)專業(yè)報(bào)告和科學(xué)研究論文。由于強(qiáng)調(diào)臨床流行病學(xué)和流行病學(xué)研究結(jié)果的解釋，該課程對(duì)于希望掌握循證醫(yī)學(xué)的關(guān)鍵評(píng)估技能的人特別有用。該專業(yè)提供不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃以滿足學(xué)生不同的需求。研究生文憑課程提供流行病學(xué)和生物統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，而文憑課程則更加靈活，只要求學(xué)生參加流行病學(xué)或生物統(tǒng)計(jì)學(xué)課程中的一門。碩士（MSc）課程將學(xué)習(xí)擴(kuò)展到更廣泛的主題，并進(jìn)行更深入的討論。在畢業(yè)之前，MSc學(xué)生還需要在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成一項(xiàng)研究項(xiàng)目，并撰寫(xiě)一篇符合發(fā)表標(biāo)準(zhǔn)的論文。我們還鼓勵(lì)和支持學(xué)生申請(qǐng)研究資助。一些學(xué)生的作品已經(jīng)發(fā)表在著名的醫(yī)學(xué)期刊，如Lancet, Cancer, and Chest. </p><p><b>就業(yè)服務(wù)</b>：畢業(yè)生可以擔(dān)任臨床、研究、學(xué)術(shù)和管理領(lǐng)域的更高職位。有些人轉(zhuǎn)向了大學(xué)或其他學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的研究工作，而有些人則繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。</p></p>
課程設(shè)置
該課程旨在全面培養(yǎng)臨床和非臨床衛(wèi)生研究的設(shè)計(jì)、實(shí)施和分析能力，并解釋和利用這些研究的結(jié)果來(lái)改善患者護(hù)理和政策制定。核心課程有生物統(tǒng)計(jì)學(xué)導(dǎo)論、線性模型、分類和生存數(shù)據(jù)分析、臨床試驗(yàn)、流行病學(xué)導(dǎo)論、流行病學(xué)研究方法評(píng)估。選修課程有SAS中的藥物統(tǒng)計(jì)計(jì)算、醫(yī)學(xué)研究和藥物科學(xué)的人工智能方法、高級(jí)傳染病流行病學(xué)、衛(wèi)生系統(tǒng)、政策和管理、具有公共衛(wèi)生重要性的傳染?。毫餍胁W(xué)、控制和政策、婦女健康：社會(huì)文化決定因素和國(guó)際視角(女性健康)。
展開(kāi)流行病学导论
Introduction to epidemiology
流行病学研究设计
Designs of epidemiological research
流行病学研究可探索的问题
Research questions that can be answered in epidemiological studies
流行病学数据处理和分析
Making sense of epidemiological data
循证医学和文献评估
Evidence-based medicine
主要流行病学概念
Major epidemiological concepts
现场调查与研究论文
Field work techniques
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面試經(jīng)驗(yàn)
視頻面試，面試于2023-11-27
面試內(nèi)容
1. 自我介紹；
2. 選擇香港的原因；
3. 職業(yè)規(guī)劃；
4. 是否有其他offer；
5. 反問(wèn)
視頻面試，面試于2024-10-24
面試內(nèi)容
1. 介紹疾控實(shí)習(xí)細(xì)節(jié)；
2. 介紹簡(jiǎn)歷中提及的一段研究成果；
3. 選擇這個(gè)項(xiàng)目的原因；
4. 是否申請(qǐng)其他項(xiàng)目；
5. 反問(wèn)；
6. 專業(yè)選擇問(wèn)題
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成功案例
香港中文大学
流行病与生物统计学理学硕士offer
Z同学
应届生
畢業(yè)院校:
苏州大学
本科專業(yè):
生物信息
基本背景:
GPA3.70
主要經(jīng)歷:
1段实习 1段科研 1段课程设计
香港中文大学
流行病与生物统计学理学硕士offer
L同学
应届生
畢業(yè)院校:
华中科技大学
本科專業(yè):
生物信息学
基本背景:
GPA84.60 雅思6.5 六级432
主要經(jīng)歷:
2段实习 2段科研 1段竞赛
香港中文大学
流行病与生物统计学理学硕士offer
X同学
应届生
畢業(yè)院校:
厦门大学
本科專業(yè):
公共卫生
基本背景:
GPA81.69 雅思6.5
主要經(jīng)歷:
3段科研 2段实习
香港中文大学
流行病与生物统计学理学硕士offer
Y同学
应届生
畢業(yè)院校:
武汉大学
本科專業(yè):
药学
基本背景:
GPA87.00 雅思7.0
主要經(jīng)歷:
2段实习 1段科研 1段课程设计
香港中文大学
流行病与生物统计学理学硕士offer
T同学
两年工作经验
畢業(yè)院校:
大连理工大学
本科專業(yè):
化学工程与工艺（精细化工）
基本背景:
GPA83.45 托福87
主要經(jīng)歷:
3段科研 1段实习
香港大学
公共卫生硕士（公共卫生实践 - 综合初级医疗保健）offer
J同学
应届生
畢業(yè)院校:
新疆医科大学
本科專業(yè):
护理学
基本背景:
GPA3.66
主要經(jīng)歷:
2段实习 2段课程设计 1段科研
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