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環(huán)境保護與管理理學(xué)碩士
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MSc Environmental Protection and Management
工科
環(huán)境工程
地球科學(xué)學(xué)院
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項目簡介
專業(yè)方向
環(huán)境工程
入學(xué)時間
9月
項目時長
1年
項目學(xué)費
38800英鎊/年
項目官網(wǎng)
https://www.ed.ac.uk/studying/postgraduate/degrees/index.php?r=site/view&edition=2025&id=31
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培養(yǎng)目標(biāo)

愛丁堡大學(xué)環(huán)境保護與管理理學(xué)碩士課程幫助學(xué)生理解影響地球的相關(guān)議題,使得學(xué)生在歐洲甚至更廣的范圍,發(fā)揮重要作用,設(shè)計并制定策略來保護環(huán)境。

人類活動對地球生物圈的影響越來越大。我們對自然資源的使用、采伐森林、水土流失、排放可能有毒的化合物和病原體、溫室氣體的增加都是對自然環(huán)境施壓的例子,對地球上的人類和其他生命可能造成嚴(yán)重后果。

在愛丁堡大學(xué)環(huán)境保護與管理理學(xué)碩士課程中,學(xué)生將會了解地球正面臨的問題,深入了解自然資源管理以及引起環(huán)境退化和污染問題的過程。

課程將會幫助學(xué)生在規(guī)劃和實施保護環(huán)境的戰(zhàn)略中扮演重要角色。

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申請要求
具有英國2:1榮譽學(xué)位或同等學(xué)歷,需要生物科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、物理科學(xué)、地理學(xué)、工程學(xué)、經(jīng)濟學(xué)或其他相關(guān)學(xué)科背景<br> 學(xué)校也可能考慮具有英國2:2榮譽學(xué)位或同等學(xué)歷以及相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗的申請者
GPA要求
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該學(xué)校針對內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求,愛丁堡大學(xué)會單獨設(shè)置院校名單,對內(nèi)地院校劃分等級,以此來設(shè)置不同的申請要求。
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進行中
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:申請量過大,相應(yīng)的申請有延遲或者無法拿到offer的風(fēng)險。
國際生
:本條是指國際生截止日期
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<p>環(huán)境保護與管理理學(xué)碩士課程將使學(xué)生基于對問題的科學(xué)理解以及跨學(xué)科的聯(lián)系,深入了解自然資源管理。該項目是與蘇格蘭鄉(xiāng)村學(xué)院 (SRUC) 合作提供的,可以利用 SRUC 的所有補充人員、專業(yè)知識和資源。環(huán)境保護與管理理學(xué)碩士獲得環(huán)境科學(xué)學(xué)會 (IES) 的認(rèn)可,完成項目學(xué)習(xí)后,學(xué)生可以免費升級成為該機構(gòu)的會員。</p><p><b>就業(yè)服務(wù)</b>:該項目為畢業(yè)生提供的就業(yè)服務(wù)包括:定制建議,個人指導(dǎo)和協(xié)助,實習(xí)和交流機會,全球校友網(wǎng)。該項目畢業(yè)生可從事環(huán)境保護官員,講師,政策官員,規(guī)劃顧問,科學(xué)出版社,流域管理官員,生態(tài)/環(huán)境顧問。畢業(yè)生可以進入蘇格蘭環(huán)境保護局(SEPA),護符能量,群島海洋保護研究所,素食器皿,淚基金,全球綠色增長研究所,水見證國際,世界自然保護聯(lián)盟,英國威立雅等機構(gòu)就業(yè)。SRUC與該項目咨詢部門SACConsulting的同事密切合作,SACConsulting的目標(biāo)是每年為SRUC運營的項目中的合適畢業(yè)生提供兩個職位。</p><p><b>招生特點</b>:該項目要求申請者具有生物科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、物理科學(xué)、地理學(xué)、工程、經(jīng)濟學(xué)或其他相關(guān)學(xué)科的英國2:1榮譽學(xué)位或同等國際學(xué)位。有行業(yè)經(jīng)驗的,可以接受2:2榮譽學(xué)位。對中國學(xué)生要求是C級,優(yōu)先錄取名單上的院校80%,其他認(rèn)可院校85,達到要求,即可申請,錄取難度不高。</p>
課程設(shè)置

該項目課程構(gòu)成為:4門必修課(80學(xué)分)+選修課(40學(xué)分)+論文(60學(xué)分)。通過學(xué)習(xí)環(huán)境保護與管理理學(xué)碩士,學(xué)生將:對影響土地、空氣和水資源質(zhì)量的一些主要過程有科學(xué)的認(rèn)識;獲取最有效的環(huán)境保護方法和資源可持續(xù)管理的知識;通過學(xué)習(xí)其他學(xué)科如何與科學(xué)方法和理解相結(jié)合來培養(yǎng)跨學(xué)科技能;有機會研究特定生態(tài)系統(tǒng)或資源的綜合保護和管理;接觸尖端技術(shù)和數(shù)據(jù)分析工具;培養(yǎng)對未來就業(yè)市場至關(guān)重要的高水平核心技能(例如溝通、寫作技能)。

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