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腦成像與認(rèn)識(shí)神經(jīng)科學(xué)理學(xué)碩士
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MSc Brain Imaging and Cognitive Neuroscience
社科
心理學(xué)
生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院
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專業(yè)方向
心理學(xué)
入學(xué)時(shí)間
9月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
23940英鎊/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>腦成像與認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)已成為所有心理學(xué)領(lǐng)域的核心。伯明翰大學(xué)腦成像與認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)理學(xué)碩士項(xiàng)目面向?qū)@一新興技術(shù)感興趣的學(xué)生。通過項(xiàng)目學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠批判性理解認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)、腦成像技術(shù)(如功能性磁共振成像、腦電圖掃描)和編程,并使用最先進(jìn)的設(shè)備來(lái)進(jìn)行腦成像、腦電生理和刺激以及眼動(dòng)記錄。伯明翰大學(xué)腦成像與認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)理學(xué)碩士項(xiàng)目開設(shè)腦成像理論與方法的專門模塊,并教授學(xué)生認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的當(dāng)前進(jìn)展。學(xué)生將有機(jī)會(huì)接觸到最新的成像研究方法和實(shí)際應(yīng)用,并且與心理學(xué)研究所的研究人員進(jìn)行一對(duì)一的交流。此外,項(xiàng)目課程靈活豐富,學(xué)生可以根據(jù)自身興趣選修相應(yīng)課程,從而提升自身技術(shù)和可遷移技能,為日后的研究工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p>
申請(qǐng)要求
需要在心理學(xué)或相關(guān)學(xué)科的背景,并在研究論文中獲得至少 2:1(或同等學(xué)歷)(即規(guī)劃和進(jìn)行研究和研究的經(jīng)驗(yàn))分析數(shù)據(jù))。
GPA要求
該學(xué)校針對(duì)內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求,伯明翰大學(xué)會(huì)根據(jù)“985院校”、“211院校”、“軟科排名”等設(shè)置院校名單,對(duì)內(nèi)地院校劃分等級(jí),以此來(lái)設(shè)置不同的申請(qǐng)要求。
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語(yǔ)言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽力、口語(yǔ)、寫作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語(yǔ)。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
88
L:20 | R:21 | W:21 | S:22
PTE
67
L:64 | R:64 | W:64 | S:64
申請(qǐng)時(shí)間
2022Fall
2021-10-01
開放時(shí)間
2022-07-01
Round1
2022Fall Round1

開始時(shí)間:2021-10-01

結(jié)束時(shí)間:2022-07-01

申請(qǐng)已結(jié)束

課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
腦成像與認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的應(yīng)用
Applications of Brain Imaging and Cognitive Neuroscience
2
心理學(xué)研究與實(shí)踐現(xiàn)狀
Current Research and Practice in Psychology
3
腦成像基礎(chǔ)
Fundamentals in Brain Imaging
4
神經(jīng)科學(xué)方法概論
Introduction to Neuroscientific Methods
5
提出心理學(xué)研究
Proposing Research in Psychology
6
數(shù)據(jù)科學(xué)基礎(chǔ)
Foundations of Data Science
7
高級(jí)腦成像方法
Advanced Brain Imaging Methods
8
電生理方法在認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)中的應(yīng)用
Application of Electrophysiological Approaches in Cognitive Neuroscience
成功案例
伯明翰大學(xué)腦成像與認(rèn)識(shí)神經(jīng)科學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
伯明翰大學(xué)腦成像與認(rèn)識(shí)神經(jīng)科學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
X同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣東醫(yī)科大學(xué)
本科專業(yè)
應(yīng)用心理學(xué)
基本背景
三年工作經(jīng)驗(yàn),GPA81.5,無(wú)語(yǔ)言成績(jī)
伯明翰大學(xué)心理學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
伯明翰大學(xué)心理學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中華女子學(xué)院
本科專業(yè)
心理學(xué)
基本背景
已畢業(yè),GPA3.58,雅思6.5
伯明翰大學(xué)心理健康理學(xué)碩士(青少年/跨學(xué)科)研究生offer一枚
伯明翰大學(xué)心理健康理學(xué)碩士(青少年/跨學(xué)科)研究生offer一枚
學(xué)生姓名
G同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣東醫(yī)科大學(xué)
本科專業(yè)
應(yīng)用心理學(xué)
基本背景
一年工作經(jīng)驗(yàn),GPA82.7,暫無(wú)
伯明翰大學(xué)心理健康理學(xué)碩士(青少年/跨學(xué)科)研究生offer一枚
伯明翰大學(xué)心理健康理學(xué)碩士(青少年/跨學(xué)科)研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
承德醫(yī)學(xué)院
本科專業(yè)
應(yīng)用心理學(xué)
基本背景
大四,GPA83.26,雅思6.0
愛丁堡大學(xué)輔導(dǎo)研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
愛丁堡大學(xué)輔導(dǎo)研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京工業(yè)大學(xué)
本科專業(yè)
社會(huì)工作
基本背景
大四,GPA92.41,雅思6.5,不需要
倫敦大學(xué)學(xué)院健康心理學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
倫敦大學(xué)學(xué)院健康心理學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
圣安德魯斯
本科專業(yè)
心理學(xué)
基本背景
大四,GPA15.2,英本
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1
留學(xué)意向
2
基本意向
3
詳細(xì)背景
4
了解途徑
1.1 您期望申請(qǐng)學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學(xué)歷是
3.1 您的本科學(xué)校是
大陸本科
海外本科
3.2 您的學(xué)校名稱是
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查詢中...
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