思克萊德大學創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新與科技理學碩士項目設置了基于多種理論和實踐工具的課程，以及一系列獨特的“實驗室”創(chuàng)新項目，重點培養(yǎng)學生全面的專業(yè)技能。該項目分為三個部分，重現(xiàn)了真實世界的創(chuàng)業(yè)場景：創(chuàng)造、機會識別和數(shù)據(jù)分析技能的培養(yǎng)；探究如何建立一個新的企業(yè)，并確保原型產(chǎn)品、服務的市場可行性；完成一個詳細的創(chuàng)新項目，并模擬產(chǎn)品市場推廣。