臨床藥理學理學碩士
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MSc Clinical Pharmacology
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項目簡介
專業(yè)方向
藥學
入學時間
9月
項目時長
1年
項目學費
47700英鎊/年
培養(yǎng)目標
<p>倫敦大學國王學院臨床藥理學理學碩士項目將為學生提供設計、分析、解釋和報告臨床研究和臨床試驗的技能。該課程著重于了解藥物對身體的作用（藥效學）、藥物在體內(nèi)的作用（藥代動力學）以及藥物在治療特定疾病方面的作用。該課程是為對臨床開發(fā)過程感興趣的科學家、醫(yī)生、臨床科學家和相關健康專業(yè)人員設計的。</p>
申請要求
具有2:1本科（榮譽）學士學位，需要醫(yī)學學位（如MBBS）或藥學、藥理學、生物學、生物化學、化學或相關學科的2:1第一學位<br>
有相關行業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮（但不是必需的），沒有學位但具備豐富工作經(jīng)驗的申請者將根據(jù)個人情況予以考慮<br>
所有申請者都需要健康或生物醫(yī)學科學相關學科的學位，以及相關的工作經(jīng)驗。如果學校認為必要的話，可能會發(fā)起面試<br>
學校鼓勵申請者與課程組織者交談，以確定他們是否能夠完成課程
GPA要求
該學校針對內(nèi)地院校有專屬的GPA分數(shù)要求，倫敦大學國王學院會根據(jù)“211院校”、“雙一流院校”等設置院校名單，對內(nèi)地院校劃分等級，以此來設置不同的申請要求。
查詢
{{college_name}}申請{{univName}}{{majorName}}的GPA分數(shù)要求為{{searchRes.score}}分
{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請
{{univName}}{{majorName}}針對{{college_name}}沒有明確的list要求
查看更多院校GPA要求
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分，除總分以外，每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外，會有單獨的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
92
L:20 | R:20 | W:23 | S:20
PTE
62
L:59 | R:59 | W:59 | S:59
申請時間
2025Fall
2024-10-16
開放時間
2025-03-09
Round1
2025Fall Round1
開始時間：2024-10-16
結束時間：2025-03-09
距申請截止還剩138天
2025-07-25
Round2
2025Fall Round2
開始時間：2024-10-16
結束時間：2025-07-25
距申請截止還剩276天
課程設置
序號
課程介紹
Curriculum
1
實用臨床藥理學
Practical Clinical Pharmacology
2
藥物發(fā)現(xiàn)與開發(fā)
Drug Discovery and Development
3
疾病潛伏期科學
Preclinical Science
4
理論和實際藥物動力學
Theoretical and Practical Pharmacokinetics
5
高級臨床藥理學
Advanced Clinical Pharmacology
6
生物療法和高級療法
Biological and Advanced Therapies
7
臨床藥物開發(fā)
Clinical Drug Development
8
藥物開發(fā)藥理學
Drug Development Pharmacology
9
論文寫作
Dissertation
顧問解析
<p>國王大學藥學和藥理學專業(yè)排名世界第 17 位（2022 年 QS 世界大學學科排名）；講座和研討會由來自制藥行業(yè)的學者、臨床醫(yī)生和領先行業(yè)專家主持；與皇家內(nèi)科醫(yī)學院藥學院課程協(xié)調的研究計劃，符合歐盟委員會的 PharmaTrain 倡議，因此允許國際學分轉移。該課程與醫(yī)學事務理學碩士和藥物開發(fā)科學理學碩士共享幾個共同的核心模塊，從而促進這些課程之間的轉換；項目分為全日制和非全日制學習，非全日制選項讓學生可以根據(jù)自己的工作時間表進行學習。形式為混合式學習模塊，教授將最新的學習技術與面對面教學相結合。臨床藥理學課程將為學生提供設計、分析、解釋和報告臨床研究和臨床試驗的技能。它側重于了解藥物對身體的作用（藥理學）、藥物在體內(nèi)會發(fā)生什么（藥代動力學）以及藥物在治療特定疾病方面如何發(fā)揮作用。它專為對臨床開發(fā)過程感興趣的科學家、醫(yī)生、臨床科學家和聯(lián)合健康專業(yè)人員而設計。該主題的構建是為了讓那些在藥理學和/或臨床科學方面有基礎的人能夠將他們的知識基礎擴展到他們最初的專業(yè)領域之外，因此，使他們能夠在藥物開發(fā)過程中做出關鍵決策。教授的研究生水平模塊提供了增強理論知識和實踐技能的能力。臨床醫(yī)生來自國王學院和國王健康合作伙伴，以在該領域提供平衡的觀點。</p></p></p>
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