"向生物系統(tǒng)學習 在生物力學設計領域獲得的人類行為知識可用于診斷疾病，但也可作為設計和開發(fā)與生物系統(tǒng)交互作用或模擬生物系統(tǒng)的輸入。生動的例子包括具有章魚觸角的靈活性和可操縱性的內(nèi)窺鏡、外科機器人、太空和近海工業(yè)中使用的遠程操作系統(tǒng)，以及與人類類似的主要使用本地交互信息交換的智能協(xié)作機器人。 生物醫(yī)學工程還是生物醫(yī)學工程？ 與生物醫(yī)學工程中更具臨床導向的理學碩士課程不同，該課程側重于為頂尖運動員設計仿生機器人、精細機械系統(tǒng)、汽車駕駛員支持和訓練系統(tǒng)、觸覺接口和工具等工程挑戰(zhàn)。學生將接受機器人裝置設計與工程、機電一體化設計、控制工程和生物原理等方面的高等教育。鼓勵學生在適當?shù)那闆r下選擇其他系、系甚至大學的課程。 "