文學碩士（藝術(shù)管理）
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Master of Arts (Arts Management)
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項目簡介
專業(yè)方向
管理
入學時間
2/7月
項目時長
2年
項目學費
19200澳元/年
培養(yǎng)目標
無論您是在藝術(shù)管理領(lǐng)域從事職業(yè)，還是已經(jīng)在從事該領(lǐng)域，您在藝術(shù)碩士（藝術(shù)管理）中的學習將幫助您獲得拓寬您作為藝術(shù)家或經(jīng)理的專業(yè)機會的能力。
從管理節(jié)日，活動和博物館到擔任社區(qū)，教育和政府部門的顧問，您將從這個學位中脫穎而出，成為一名高技能，反思和道德的從業(yè)者，致力于為藝術(shù)管理和社區(qū)做出貢獻。
向行業(yè)從業(yè)者和專業(yè)教育工作者學習，您將在靈活的學習框架內(nèi)認識、發(fā)展和擴展您的專業(yè)知識、技能、態(tài)度和價值觀。完成該學位后，您將意識到該行業(yè)不斷變化的性質(zhì)，并能夠在該環(huán)境的各種背景下工作。
您將有很多機會與行業(yè)從業(yè)者建立網(wǎng)絡(luò)，以幫助自己在這個領(lǐng)域站穩(wěn)腳跟。
申請要求
您必須成功完成澳大利亞學士學位或同等的海外資格。 如果您在與藝術(shù)管理直接相關(guān)的領(lǐng)域有至少 5 年的工作經(jīng)驗或?qū)I(yè)實踐，您也可以被考慮。 要考慮您的專業(yè)經(jīng)驗，您必須在申請中包括一份簡歷和一份詳細說明您的經(jīng)驗的個人陳述。
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分，除總分以外，每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外，會有單獨的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
79
L:12 | R:13 | W:21 | S:18
PTE
58
L:50 | R:50 | W:50 | S:50
申請時間
2023Fall
-
開放時間
2023-07-19
Round1
2023Fall Round1
開始時間：-
結(jié)束時間：2023-07-19
申請已結(jié)束
2024Spring
2023-07-31
開放時間
2024-03-06
Round1
2024Spring Round1
開始時間：2023-07-31
結(jié)束時間：2024-03-06
申請已結(jié)束
2024Fall
2024-03-01
開放時間
-
Round1
2024Fall Round1
開始時間：2024-03-01
結(jié)束時間：-
課程設(shè)置
序號
課程介紹
Curriculum
1
藝術(shù)管理原理
Principles of Arts Management
2
藝術(shù)管理項目
Arts Management Project
3
社區(qū)藝術(shù)管理
Community Arts Management
4
文化政策與實踐
Cultural Policy and Practice
5
策展當代藝術(shù)
Curating Contemporary Art
6
擴展策展
Expanded Curating
7
畫廊和博物館管理
Gallery and Museum Management
8
博物館教育
Museum Education
9
法律與藝術(shù)管理
The Law and Arts Management
10
藝術(shù)全球強化課程
Art Global Intensive
11
攝影全球密集課程 1
Photography Global Intensive
12
藝術(shù)管理基礎(chǔ)
Arts Management Fundamentals
13
創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的商業(yè)技能
Business Skills for the Creative Industries
14
關(guān)鍵框架 A
Critical Frameworks A
15
當代藝術(shù)策展簡介
Introduction to Curating Contemporary Art
16
數(shù)字成像策略
Digital Imaging Strategies
17
實習
Internship
18
創(chuàng)造性研究的策略
Strategies for Creative Research
19
大師座談會
Masters Symposium
20
開放項目密集型
Open Project Intensive
21
應(yīng)用行業(yè)參與
Applied Industry Engagement
22
文化規(guī)劃與評價
Cultural Planning and Evaluation
23
行業(yè)合作工作室
Industry Partnered Studio
24
工作室技能專業(yè)化
Studio Skills Specialisation
25
在原住民背景下工作：創(chuàng)造性伙伴關(guān)系和文化生產(chǎn)
Working in First Peoples contexts: creative partnerships and cultural production
成功案例
悉尼大學商學碩士（擴展課程）研究生offer一枚
學生姓名
W同學
畢業(yè)學校
廣州大學
本科專業(yè)
英語
基本背景
應(yīng)屆生，GPA3.72
悉尼大學商學碩士研究生offer一枚
學生姓名
F同學
畢業(yè)學校
北京師范大學-香港浸會大學聯(lián)合國際學院
本科專業(yè)
金融
基本背景
大四，GPA3.48，雅思6.5
昆士蘭大學商業(yè)碩士（1.5年制）研究生offer一枚
學生姓名
G同學
畢業(yè)學校
東南大學成賢學院
本科專業(yè)
電子商務(wù)
基本背景
大四，GPA83
悉尼大學商學碩士研究生offer一枚
學生姓名
H同學
畢業(yè)學校
大連理工大學
本科專業(yè)
人力資源管理
基本背景
其他，GPA2.56
澳大利亞國立大學管理學碩士研究生offer一枚
學生姓名
G同學
畢業(yè)學校
東南大學成賢學院
本科專業(yè)
電子商務(wù)
基本背景
其他，GPA83
悉尼大學商學碩士（擴展課程）研究生offer一枚
學生姓名
J同學
畢業(yè)學校
上海對外經(jīng)貿(mào)大學
本科專業(yè)
漢語國際教育（商務(wù)漢語方向）
基本背景
大四，GPA3.62，雅思7.0、專四75.0
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