1. 騰訊數(shù)據(jù)分析實習(xí)2. Contemporary Undergraduate Mathematical Contest in Modeling(CUMCM) Problem B—“同心協(xié)力”策略研究3. 美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽(ICM) Problem E—What is the Cost of Environmental Degradation4. 北京交通大學(xué)數(shù)學(xué)建模競賽:國家社會安全程度評估5. 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目:《帶有補償機制的服務(wù)系統(tǒng)策略研究》 6. 《時間序列分析》課程設(shè)計:ARIMA和ARCH建模及預(yù)測7. 《隨機過程》課程設(shè)計:基于奶茶店到達顧客數(shù)的泊松過程檢驗