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香港教育大學國際漢語教學文學碩士研究生offer一枚
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2022-01-28 19:25:12
錄取詳情
學生姓名
D同學
服務導師
董春曉
錄取學校
香港教育大學
錄取專業(yè)
國際漢語教學文學碩士
畢業(yè)學校
黃山學院
本科專業(yè)
漢語言文學
基本背景
大四,GPA3.62,六級467
主要經(jīng)歷
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2. xxx培訓機構語文實習老師
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項目簡介
項目學費
180000港幣/年
項目時長
1年
入學時間
9月
申請要求
申請者一般應持有認可大學頒發(fā)的:<br> (1) 學士學位;及<br> (2) 具有特定水平的漢語能力,例如:<br> - 香港考試及評核局普通話高級水平測試(合格);或<br> - 國家語言文字工作委員會普通話水平測試(二級乙等或以上);或<br> - 香港教育局及考評局教師語文能力評核(普通話)(口語卷,三等或以上);或<br> - 國家漢語水平考試委員會新漢語水平考試 HSK(第五級聽力、閱讀、寫作均考獲70分或以上,及漢語水平口語考試HSKK (高級考獲70分或以上);或<br> - 國立臺灣師范大學華語文能力測驗(TOP)(中等三級或以上);及<br> (3) 具有特定程度的英語或其他外語能力。<br> 如有需要,申請者會被要求參加特定的英語課程或普通話水平測試。
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分,除總分以外,每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會有單獨的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6
/
托福
80
/
六級
430
/
培養(yǎng)目標
<p>本課程供有志從事國際漢語教學和研究的人士報讀。課程提供漢語本科知識的研習與國際漢語教學專業(yè)的培訓,目的在于拓展和深化學員對漢語的認識以及對國際漢語教學的理論與實踐的探討。通過學術講座、學校探訪等具體的各類學術體驗活動,探討漢語作為非母語學習的學科建構及有效的課堂教學策略,以深化對理論的認識,并把理論付諸實踐。</p> <p>修畢本課程的學員應能:認識國際漢語教學理論;掌握國際漢語教學必須的漢語言知識;掌握國際漢語教學必須的中國文化知識;提升國際漢語教學相關課題的研究能力;發(fā)展國際漢語教學的專業(yè)實踐能力;及加強個人在國際環(huán)境中教授國際漢語的社會文化意識,并運用有效的溝通策略,優(yōu)化教學成效。</p>
錄取報告
香港教育大學教育方向錄取報告
查看報告詳情
95
成功案例
54.6%
申請成功率
79
失敗案例
成功案例本科學校分布
本科成績分布
本科專業(yè)類別分布
各類本科申請成功率
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香港教育大學國際漢語教學文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
L同學
畢業(yè)學校
許昌學院
本科專業(yè)
英語
基本背景
大四,GPA87.97
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學生姓名
L同學
畢業(yè)學校
浙江越秀外國語學院
本科專業(yè)
漢語國際教育
基本背景
大四,GPA3.29,六級496,不考
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學生姓名
J同學
畢業(yè)學校
衡水學院
本科專業(yè)
英語
基本背景
大四,GPA3.24,雅思6.0
香港教育大學國際漢語教學文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
L同學
畢業(yè)學校
北京理工大學珠海學院
本科專業(yè)
漢語國際教育
基本背景
已畢業(yè),GPA84,雅思6.0
香港教育大學國際漢語教學文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
H同學
畢業(yè)學校
中山大學南方學院
本科專業(yè)
漢語言文學
基本背景
大四,GPA83.13,六級441
香港教育大學國際漢語教學文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
L同學
畢業(yè)學校
紹興文理學院元培學院
本科專業(yè)
翻譯
基本背景
大四,GPA81.2,雅思6
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服務導師
董春曉
資深申請主導師
專注于英港新熱門社科類專業(yè)的申請,堅持用“責任心、耐心、同理心”的三心原則服務學員,同時通過持續(xù)學習來提高自身服務質(zhì)量,從業(yè)以來幫助上百名學員拿到港三新二以及G5等Top項目的錄取。
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