南洋理工大學科技創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新理學碩士(中文授課)研究生offer一枚
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2023-02-03 16:51:13
錄取詳情
學生姓名 C同學
錄取學校 南洋理工大學 南洋理工大學申請手冊
畢業(yè)學校 蘇州大學應用技術學院
本科專業(yè) 財務管理
基本背景 三年以上工作經驗,GPA82.9,托福110
主要經歷
1. 寧波霧芯信息科技有限公司 2. 貝殼找房(北京)科技有限公司 3. 騰訊科技(深圳)有限公司
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項目簡介
項目學費 56680新幣/年
項目時長 1年
入學時間 8月
申請要求
具有教育部認可的學士學位以及良好的本科成績<br> 強烈的創(chuàng)業(yè)愿望和優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)家素質或潛質<br> 本科專業(yè)不限,理工科專業(yè)背景有一定優(yōu)勢<br> 有一定創(chuàng)業(yè)經驗或3年以上工程、管理或投資經驗者可獲優(yōu)先考慮<br> 品學兼優(yōu)且立志創(chuàng)業(yè)的大學應屆畢業(yè)生可申請,項目將酌情給予考慮并擇優(yōu)錄取<br> 需要提交創(chuàng)業(yè)點子陳述
培養(yǎng)目標
<p>南洋理工大學科技創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新理學碩士(中文授課)課程旨在培育創(chuàng)業(yè)生態(tài)群的領導者。這些領導者利用所學知識和接觸到的先進科技,結合創(chuàng)業(yè)思維和商業(yè)技能,為社會和經濟的發(fā)展創(chuàng)造價值。南洋理工大學科技創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新理學碩士(中文授課)課程注重體驗式學習。在課程設置中,新興科技與創(chuàng)新的商業(yè)模式和實踐高度融合。針對創(chuàng)業(yè)型企業(yè)的發(fā)展周期,學科涵蓋各個成長階段的實戰(zhàn)問題。在學期間,學員有機會與創(chuàng)業(yè)生態(tài)群中的不同成員進行互動。眾多畢業(yè)生已從該課程獲益,將他們的創(chuàng)業(yè)點子變成了成功的企業(yè)。</p>
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學生姓名
M同學
畢業(yè)學校
西南財經大學
本科專業(yè)
商務英語
基本背景
三年以上工作經驗,GPA80.75,雅思6.5(L:7.5/R:7.0/W:6.0/S:5.5)
南洋理工大學科技創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新理學碩士(中文授課)研究生offer一枚
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學生姓名
W同學
畢業(yè)學校
福州大學
本科專業(yè)
工商管理專業(yè)
基本背景
大四,GPA3.25,雅思6.5(L:6.5/R:7/W:6.5/S:5.5)
南洋理工大學科技創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新理學碩士(中文授課)研究生offer一枚
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學生姓名
L同學
畢業(yè)學校
澳門大學
本科專業(yè)
人力資源管理
基本背景
大四,GPA3.5,無
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學生姓名
C同學
畢業(yè)學校
廈門大學
本科專業(yè)
金融學
基本背景
大四,GPA82.72,無
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學生姓名
G同學
畢業(yè)學校
山東大學(威海)
本科專業(yè)
基本背景
大四,GPA81.18,雅思6.0
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學生姓名
X同學
畢業(yè)學校
中南大學
本科專業(yè)
工商管理
基本背景
大四,GPA85,雅思6.5
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服務導師
葛丹丹(Chloe)
金牌申請主導師
指南者部門高級主管,具備6年多一線申請服務經驗,深耕商科及文社科方向申請,擅長幫助學生挖掘經歷亮點,秉承“用心服務,筑夢未來”的申請理念,多年來深受學生和家長的一致認可和好評。
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金牌文書導師
專八優(yōu)秀,8年文書寫作經驗,獲得指南者留學2021、2023年度“妙筆生花獎”。入行以來,不僅積累了豐厚的學科知識,也具備扎實的英語創(chuàng)意寫作能力,尤其擅長英國G5、港三新二等名校文書撰寫,同時擅長通過頭腦風暴挖掘學生經歷,并根據(jù)不同的項目特色撰寫個性化文書
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