曼徹斯特大學(xué)藝術(shù)管理、政策與實(shí)踐文學(xué)碩士研究生offer一枚
張玉亭
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曼徹斯特大學(xué)藝術(shù)管理、政策與實(shí)踐文學(xué)碩士研究生offer一枚
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錄取詳情
學(xué)生姓名 Y同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
錄取學(xué)校 曼徹斯特大學(xué) 曼徹斯特大學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)
畢業(yè)學(xué)校 四川大學(xué)
本科專業(yè) 藝術(shù)學(xué)理論
基本背景 其他,GPA3.61,雅思6.5
主要經(jīng)歷
1. 麓湖A4美術(shù)館展覽部志愿者 2. 藝術(shù)空間策劃部創(chuàng)始人主理人 3. Opus Air——全民美育領(lǐng)軍者 4. “數(shù)字海絲新篇章”海上絲綢之路策展大賽
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項(xiàng)目簡(jiǎn)介
項(xiàng)目學(xué)費(fèi) 28500英鎊/年
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) 1年
入學(xué)時(shí)間 9月
申請(qǐng)要求
通常具有一等或2:1榮譽(yù)學(xué)位或同等學(xué)歷,需要人文學(xué)科領(lǐng)域背景
語(yǔ)言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽(tīng)力,R代表閱讀,W代表寫(xiě)作,S代表口語(yǔ)。
雅思
7
L:6.5 | R:6.5 | W:7 | S:6.5
托福
100
L:22 | R:22 | W:25 | S:22
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>曼徹斯特大學(xué)藝術(shù)管理、政策與實(shí)踐文學(xué)碩士涵蓋與管理藝術(shù)組織、協(xié)調(diào)藝術(shù)和文化計(jì)劃和活動(dòng)以及藝術(shù)形式、文化領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐和當(dāng)?shù)匚幕芾淼膽?zhàn)略發(fā)展相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。</p> <p>項(xiàng)目提供廣泛的文獻(xiàn)和資料資源,從創(chuàng)意藝術(shù)、戲劇、音樂(lè)、藝術(shù)史、批判理論和文化經(jīng)濟(jì)學(xué),到商業(yè)研究、組織研究和批判文化政策研究。</p>
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學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中山大學(xué)
本科專業(yè)
金融學(xué)
基本背景
已畢業(yè),GPA3.5,雅思7.0,不需要
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學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
合肥工業(yè)大學(xué)
本科專業(yè)
英語(yǔ)
基本背景
其他,GPA3.82,雅思8
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學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
復(fù)旦大學(xué)
本科專業(yè)
廣告學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA3.25,雅思7.0
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學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
天津師范大學(xué)
本科專業(yè)
廣播電視編導(dǎo)
基本背景
已畢業(yè),GPA84.99,雅思6.5、六級(jí)488
曼徹斯特大學(xué)跨文化傳播文學(xué)碩士研究生offer一枚
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學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
吉林大學(xué)
本科專業(yè)
廣播電視編導(dǎo)
基本背景
大四,GPA87,雅思7
曼徹斯特大學(xué)跨文化傳播文學(xué)碩士研究生offer一枚
曼徹斯特大學(xué)跨文化傳播文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
天津大學(xué)
本科專業(yè)
英語(yǔ)
基本背景
大四,GPA84,雅思7
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頂尖211金融學(xué)專業(yè)畢業(yè),商科管培生/實(shí)業(yè)電商管理崗,“導(dǎo)師”風(fēng)格。擅長(zhǎng)挖掘核心訴求,以終為始倒推剖析多地區(qū)申請(qǐng)邏輯,制定高度個(gè)性化的留學(xué)方案,全程跟蹤,真誠(chéng)負(fù)責(zé)。幫助學(xué)生拿到包含NUS、HKU、TUM、NTU、英國(guó)G5等世界名校offer錄取
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資深規(guī)劃導(dǎo)師
專注于管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、傳媒等商社科方向規(guī)劃,精準(zhǔn)識(shí)別學(xué)員薄弱項(xiàng)并定制個(gè)性化背景提升策略,從而制定細(xì)致的階段性計(jì)劃。所帶學(xué)員于規(guī)劃期收獲尼爾森、奧美、益普索等多個(gè)名企實(shí)習(xí)offer,助力學(xué)員獲得眾多名校錄取。
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金牌申請(qǐng)主導(dǎo)師
211傳播學(xué)本科,利茲大學(xué)Media專業(yè)研究生,5年留學(xué)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)文社科申請(qǐng),特別是傳媒,國(guó)際關(guān)系等,具備深厚的行業(yè)洞察力,能夠挖掘?qū)W生亮點(diǎn),轉(zhuǎn)化為獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),成功幫多位學(xué)生逆襲名校,并獲得多枚牛津、阿姆斯特丹、LSE等文社科夢(mèng)校offer。
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