利茲大學地理與環(huán)境學專業(yè)排名第11

利茲大學能源與環(huán)境理學碩士學位課程面向工程學、科學或技術學背景的學生，使他們掌握新型及傳統(tǒng)能源技術、可再生能源、固體廢棄物循環(huán)利用、空氣污染、環(huán)境變化及能源管理系統(tǒng)的專業(yè)知識及技能。

在利茲大學能源與環(huán)境理學碩士學位課程的學習中，學生將了解能源技術選擇對環(huán)境的影響，掌握并提升專業(yè)技術，為將來應對由21世紀日益增長的能源需求、氣候變化及城市發(fā)展帶來的復雜挑戰(zhàn)做好準備。

利茲大學能源與環(huán)境理學碩士學位課程的核心課程使學生了解諸如大氣污染控制和系列可再生技術等議題。學生也將選擇符合興趣和職業(yè)規(guī)劃的選修課程，如燃燒理論、能源管理或燃燒處理。

利茲大學環(huán)境工程與項目管理工學碩士課程為咨詢師、經(jīng)營者、監(jiān)管者及管理者提供專業(yè)技能及訓練，使他們在清潔水供應、廢水處理、以及固體廢棄物管理（包括石油工業(yè)廢棄物）領域提供一個環(huán)保且經(jīng)濟上可持續(xù)的體系。

利茲大學環(huán)境工程與項目管理工學碩士課程面向身處管理崗位，卻對管理其所負責的一系列項目的必要技術缺乏經(jīng)驗；或者具備管理背景，但在快速變化的環(huán)境工程領域最新技術知識方面有所欠缺的人士。

在利茲大學環(huán)境工程與項目管理工學碩士課程的學習中，學生將了解諸如水資源、固體廢棄物或健康管理等關鍵議題，課程由專家在研究密集型環(huán)境下授課，學生在此激動人心的領域熟悉最新發(fā)展并準備好迎接它們所帶來的挑戰(zhàn)。

學生將學習雇主團體及利茲大學工業(yè)咨詢委員會告知的眾多課程，掌握在現(xiàn)代工程行業(yè)工作所需的技能。

學生也將受益于使用專業(yè)設施，諸如公共健康實驗室獨立的固體廢棄物、水與廢水實驗區(qū)域，二級微生物實驗室及絕對無塵室。學生也能夠使用所需的專門軟件，接觸專用的學習工具。

利茲大學水、環(huán)境衛(wèi)生與健康工程工學碩士課程使學生深入理解如何在低收入及經(jīng)濟轉型國家的城鄉(xiāng)地區(qū)有效實現(xiàn)現(xiàn)代水供應、衛(wèi)生及其他公共健康干預。

利茲大學水、環(huán)境衛(wèi)生與健康工程工學碩士課程面向咨詢師及在國家和當?shù)卣?、非政府組織、國際發(fā)展組織及公共健康機構就職的專家，課程注重培養(yǎng)學生的實踐及政策技能，以應對氣候變化、人口增長及城市化的未來關鍵挑戰(zhàn)。學生將理解水供應、衛(wèi)生及固體廢棄物管理的技術干預。

流域對于世界人口來說極其重要。行業(yè)和學術界都需要流域動力學及其管理相關的研究訓練。利茲大學在環(huán)境中進行流域相關研究和地理信息系統(tǒng)開發(fā)等領域享有世界級聲譽，利茲大學流域動力學和地理信息系統(tǒng)管理理學碩士項目因此得益于這一優(yōu)勢。項目中的核心內(nèi)容是流域水文與基礎環(huán)境地理信息系統(tǒng)。流域動力學專業(yè)方向的學生可獲得渠道水力學和泥沙運動，河流生態(tài)環(huán)境評價方面的先進知識和技能。地理信息系統(tǒng)專業(yè)方向的學生可了解地理信息系統(tǒng)中的環(huán)境、地理信息系統(tǒng)編程與數(shù)字圖像分析與遙感技術。

利茲大學流域動力學和地理信息系統(tǒng)管理理學碩士項目將使學生了解水資源管理原則和制度法律框架對流域管理的影響，學生將能夠開發(fā)研究問題，設計系統(tǒng)的應對方法，并提升定量分析技能。

氣候變化問題日益突出，國際、國家、各級政府機構的環(huán)境政策制定者以及公共、私人、非營利組織的環(huán)境管理人員和專家都高度重視氣候變化。利茲大學氣候變化和環(huán)境政策理學碩士課程為學生提供了一個獨特的組合訓練，結合了氣候變化的物理、社會、政策方面以及更廣泛的環(huán)境政策和管治。課程將為學生打下堅固的基礎，使得學生更加了解氣候變化的自然科學和社會科學層面以及它帶來的影響，包括適應和減緩氣候變化。學生將會對促進環(huán)境保護的可用政策工具形成關鍵的理解。

利茲大學環(huán)境與發(fā)展理學碩士課程將提供高質量的跨學科培訓，以幫助學生了解在全球南方開展業(yè)務的不同參與者的多種觀點。該碩士學位由可持續(xù)發(fā)展研究所牽頭，設在地球與環(huán)境學院之外，重點關注可持續(xù)發(fā)展。該課程匯集了地球與環(huán)境學院以及政治與國際研究學院的廣泛學術專業(yè)知識，并得到了行業(yè)從業(yè)者的投入。學生將調查與環(huán)境、社會和經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的國際發(fā)展相關的辯論和挑戰(zhàn)，并為實現(xiàn)支持這一熱門、快速發(fā)展領域的解決方案做出貢獻。學生將獲得國家和國際雇主協(xié)調不同目標所需的知識、技能和實踐經(jīng)驗，如對可持續(xù)經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護的需要。利茲大學環(huán)境與發(fā)展理學碩士課程對那些想要發(fā)展或繼續(xù)在環(huán)境/開發(fā)實踐、政策、培訓和研究等領域的職業(yè)生涯的人來說，是個十分理想的選擇。學生可以在當?shù)亍液蛧H機構的公共和私營部門工作。當然，學生也可以選擇科研事業(yè)或者繼續(xù)攻讀博士學位。

利茲大學因與水相關的研究而享有世界級聲譽，而它的環(huán)境用水咨詢理學碩士課程是目前世界上唯一一個可以提供環(huán)境用水管理培訓的課程，特別專注于咨詢。課程提供高度實用的、以業(yè)務為中心的培訓，為畢業(yè)生在用水咨詢領域的角色做好準備。課程由執(zhí)業(yè)咨詢顧問和講師來教授，重在培養(yǎng)學生的相關技能，以滿足行業(yè)需求。

利茲大學環(huán)境用水咨詢理學碩士課程為學生提供：對支撐環(huán)境水資源管理的政策的理解；水文過程的詳細知識和調查；解讀客戶需求及為咨詢工作的項目交付制定合同的技能；從頭到尾管理一個咨詢項目的能力。

利茲大學地理信息系統(tǒng)理學碩士課程專注于地理信息系統(tǒng)和地理信息科學的科學、技術和計算方面，特別提及了社會經(jīng)濟和環(huán)境科學。課程為相關部門的雇主提供了素質和積極性極高的學生。

利茲大學地理信息系統(tǒng)理學碩士課程的核心模塊介紹了GIS，一個在商業(yè)、健康和規(guī)劃環(huán)境以及環(huán)境運用等方面迅速發(fā)展的領域。課程介紹了GIS包和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，這對于想要從事社會科學、環(huán)境科學研究的人員以及想要了解巖土技術的應用的從業(yè)者來說十分有用。學生可以學到支撐GIS的理論和概念，還可以探討一些話題，比如空間數(shù)據(jù)模型、數(shù)據(jù)采集、空間分析、統(tǒng)計和數(shù)學建模。課程的選修模塊允許學生專注于量化人文地理、環(huán)境運用和地理信息編程。

利茲大學運輸規(guī)劃與環(huán)境理學碩士項目將使學生具備應對交通運輸對環(huán)境影響的知識和技能。從城市污染、公共衛(wèi)生和政策制定，到道路安全管理和交通網(wǎng)絡建模，學生將深入了解一系列學科如何共同設計應對全球挑戰(zhàn)的可持續(xù)解決方案。學生將學習尖端數(shù)據(jù)收集和分析背后的技術，這些技術有助于改善城市的空氣質量和公民福祉。學生還將學習環(huán)境研究技術，以幫助開發(fā)基于可靠證據(jù)、可持續(xù)和公平原則、最先進的建模、準確的數(shù)據(jù)分析和對人類心理學的深刻理解的交通網(wǎng)絡。該碩士學位由具有國際聲譽的頂尖研究人員教授（團隊的成員為歐洲和國家政府提供排放控制方面的建議），該學位是在與行業(yè)密切協(xié)商后設計的，旨在幫助學生為有意義的職業(yè)生涯做好準備。該碩士學位適合對這個快速發(fā)展的行業(yè)感興趣的數(shù)字畢業(yè)生，或者是一名希望深入了解最佳實踐研究以加速職業(yè)生涯的從業(yè)者。