布里斯托大學(xué)教育學(xué)理學(xué)碩士（領(lǐng)導(dǎo)力與政策）項目讓學(xué)生有機(jī)會設(shè)計適合他們的文化和學(xué)習(xí)需求的學(xué)習(xí)計劃，使他們能夠?qū)Ｗ⒂谔囟▽W(xué)科領(lǐng)域并獲得獎勵，幫助他們了解教育政策、提高領(lǐng)導(dǎo)力，研究相互作用的復(fù)雜方式，學(xué)員還將發(fā)展理論知識和技能，用出色的領(lǐng)導(dǎo)能力改進(jìn)和促進(jìn)組織內(nèi)的公平正義。學(xué)員們將批判性地參與圍繞以未來為導(dǎo)向的視角，領(lǐng)導(dǎo)和管理組織變革的想法和實踐。該項目專為具有教師、行政人員、大學(xué)講師以及早年從業(yè)者等教育經(jīng)驗的專業(yè)人士而設(shè)計，其特殊的教育途徑吸引了眾多的專業(yè)人士，他們將他們獨特的觀點和經(jīng)驗帶到該課程的高度互動的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境中，在這樣的環(huán)境下畢業(yè)后的畢業(yè)生將有能力成為教育部長、顧問、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及大學(xué)研究人員，領(lǐng)導(dǎo)商業(yè)組織內(nèi)的培訓(xùn)。