布里斯托大學教育學理學碩士(全納教育)項目讓學員有機會設(shè)計適合他們的學習和專業(yè)需求的學習計劃,讓他們能夠?qū)W⒂谔囟▽W科領(lǐng)域并獲得獎勵。該項目側(cè)重于包容性實踐,它旨在幫助學生分析和評估當前的研究、理論和實踐,提高學員的知識水平、理解能力和關(guān)鍵技能。該項目將為學員提供探索一系列領(lǐng)域的機會,例如特殊/包容性教育的國際發(fā)展、如何與父母和孩子合作并讓他們參與進學習中來,以及學校在促進包容性方面的作用,學生還將研究在特殊需求領(lǐng)域引起爭議和辯論的一系列主題。包容性教育途徑專為具有一定經(jīng)驗的專業(yè)人士設(shè)計,無論是在有償工作還是作為志愿者。