教育領(lǐng)導(dǎo)與管理文學(xué)碩士
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MA Educational Leadership and Management
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所屬院校
領(lǐng)取倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院碩士留學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
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專業(yè)方向
教育
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入學(xué)時(shí)間
9月
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項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
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項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
30000英鎊/年
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項(xiàng)目官網(wǎng)
https://www.kcl.ac.uk/study/postgraduate-taught/courses/education-management-ma
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培養(yǎng)目標(biāo)
倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院教育領(lǐng)導(dǎo)與管理文學(xué)碩士面向那些渴望在教育領(lǐng)域擔(dān)任管理和領(lǐng)導(dǎo)職位的教育專業(yè)人士。該課程著眼于當(dāng)今世界各地教育機(jī)構(gòu)面臨的挑戰(zhàn)，旨在培養(yǎng)承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代教育組織任務(wù)的人所需的專業(yè)知識(shí)和決策能力。學(xué)生將批判性地參與當(dāng)前的辯論和最新研究，以發(fā)展他們對(duì)教育管理領(lǐng)域復(fù)雜現(xiàn)實(shí)問題的專業(yè)理解。
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申請(qǐng)要求
具有2:1本科（榮譽(yù)）學(xué)士學(xué)位，在某些情況下學(xué)?？赡軙?huì)考慮較低的本科成績(jī)，例如，如果申請(qǐng)者具備PGCE并取得碩士水平的學(xué)分，建議申請(qǐng)者具備一些相關(guān)專業(yè)經(jīng)驗(yàn)（無論是在教學(xué)還是在其他教育實(shí)踐下，如政策），沒有任何經(jīng)驗(yàn)但具備相關(guān)學(xué)歷的申請(qǐng)者將會(huì)被考慮
GPA要求
重新選擇本科院校
該學(xué)校針對(duì)內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求，倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院會(huì)根據(jù)“211院校”、“雙一流院校”等設(shè)置院校名單，對(duì)內(nèi)地院校劃分等級(jí)，以此來設(shè)置不同的申請(qǐng)要求。
查詢
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{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請(qǐng)。
{{univName}}{{majorName}}針對(duì){{college_name}}沒有明確的list要求。
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語言要求
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聽力
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聽力
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國(guó)際生
提前批次
：是在常規(guī)申請(qǐng)批次之前開放的申請(qǐng)批次。提前批未被錄取依舊可以走常規(guī)批次申請(qǐng)
進(jìn)行中
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on hold
：申請(qǐng)量過大，相應(yīng)的申請(qǐng)有延遲或者無法拿到offer的風(fēng)險(xiǎn)。
國(guó)際生
：本條是指國(guó)際生截止日期
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<p>項(xiàng)目關(guān)注教育機(jī)構(gòu)的管理。項(xiàng)目為有志于擔(dān)任教育行業(yè)中領(lǐng)導(dǎo)和管理崗位的教育專業(yè)人士開設(shè)。能夠幫助學(xué)生了解現(xiàn)今教育機(jī)構(gòu)面臨的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)學(xué)生的相關(guān)專業(yè)知識(shí)和決策能力。</p>
<p><b>就業(yè)服務(wù)</b>：畢業(yè)生在教育部門就業(yè)，小學(xué)，中學(xué)，高等教育，繼續(xù)教育都有。</p>
<p><b>招生特點(diǎn)</b>：對(duì)雙非比較友好。本科專業(yè)背景接受度也較廣，教育相關(guān)專業(yè)，語言，傳媒，商科等都有過錄取案例。比較看重軟件經(jīng)歷的匹配度，需要有相關(guān)教育經(jīng)歷。沒有要求工作經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)屆生也可申請(qǐng)。</p>
課程設(shè)置
課程從文化，政治，社會(huì)背景角度批判性看待教育機(jī)構(gòu)的管理。課程模塊涵蓋很多主題比如從教育領(lǐng)導(dǎo)到教師發(fā)展，從最佳企業(yè)管理技術(shù)實(shí)踐到學(xué)校效能及改進(jìn)的最新研究。教學(xué)形式：Lectures，Seminars，Self-Study，Group Work。
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