教學(xué)碩士（中學(xué)）
關(guān)注已取消
關(guān)注已取消
關(guān)注成功
已添加至{{ selectCollectNames.join(',') }}
更改
{{ !collectStatus ? '+' : '' }}
{{!collectStatus ? '關(guān)注' : '已關(guān)注'}}
Master of Teaching (Secondary)
項目簡介
課程設(shè)置
成功案例
關(guān)注已取消
關(guān)注成功
已添加至{{ selectCollectNames.join(',') }}
更改
{{ !collectStatus ? '+' : '' }}
{{!collectStatus ? '關(guān)注' : '已關(guān)注'}}
預(yù)約咨詢
項目簡介
方向.png){kind=icon}
專業(yè)方向
教育
時間.png){kind=icon}
入學(xué)時間
3月
項目時長
2年
費.png){kind=icon}
項目學(xué)費
50400澳元/年
.png){kind=icon}
項目官網(wǎng)
https://study.unimelb.edu.au/find/courses/graduate/master-of-teaching-secondary/
登錄后查看培養(yǎng)目標(biāo)
立即登錄
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>墨爾本大學(xué)教學(xué)碩士（中學(xué)）項目致力于培養(yǎng)學(xué)生成為具備兩門學(xué)科專業(yè)教學(xué)知識的高效型教師人才。該項目旨在幫助學(xué)生提升專業(yè)教學(xué)水平、促進(jìn)教學(xué)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生成為科學(xué)教學(xué)的專業(yè)從業(yè)者。通過該項目的學(xué)習(xí)，學(xué)生將取得澳大利亞教師專業(yè)資格（研究生水平），并且具備成熟的知識體系以及熟練運用臨床教學(xué)效能模式的能力。此項目還能夠為學(xué)生提供向維多利亞州教學(xué)協(xié)會申請中學(xué)教師資格暫時性注冊的機(jī)會。</p>
登錄后查看申請要求
立即登錄
申請要求
具有本科學(xué)位或同等學(xué)歷，需要適當(dāng)?shù)膶W(xué)科背景，滿足兩個學(xué)習(xí)領(lǐng)域或一個雙學(xué)習(xí)領(lǐng)域的要求，本科學(xué)習(xí)必須在一個學(xué)習(xí)領(lǐng)域中至少有1門主修課程，最好在第二個學(xué)習(xí)領(lǐng)域中至少有1門輔修課程<br>
需要完成并滿足教師能力評估工具（TCAT）的所有基準(zhǔn)要求
語言要求
{{ per_lang.name }}
總分要求
{{ per_lang.total ? per_lang.total : ctryId != 12 ? '/' : '無要求' }}
聽力
/
閱讀
/
寫作
/
口語
/
小分要求
無要求
聽力
{{ final_show_lang_arr[per_lang_idx].min.indexOf('L') == -1 ? '/' : cur_lang_sub_score_arr[per_lang_idx]['L'] }}
閱讀
{{ final_show_lang_arr[per_lang_idx].min.indexOf('R') == -1 ? '/' : cur_lang_sub_score_arr[per_lang_idx]['R'] }}
寫作
{{ final_show_lang_arr[per_lang_idx].min.indexOf('W') == -1 ? '/' : cur_lang_sub_score_arr[per_lang_idx]['W'] }}
口語
{{ final_show_lang_arr[per_lang_idx].min.indexOf('S') == -1 ? '/' : cur_lang_sub_score_arr[per_lang_idx]['S'] }}
小分要求
{{ per }}
{{ per_lang.min }}
申請時間
{{ `${per_time.year}年${per_time.enroll_time}季入學(xué)` }}
{{ per_tab.label }}
{{ per_time_dot.label }}
{{ per_time_dot.time }}
on hold
國際生
提前批次
：是在常規(guī)申請批次之前開放的申請批次。提前批未被錄取依舊可以走常規(guī)批次申請
進(jìn)行中
：{{ per_time.children[per_time.active_tab_idx].endInfo }}
on hold
：申請量過大，相應(yīng)的申請有延遲或者無法拿到offer的風(fēng)險。
國際生
：本條是指國際生截止日期
課程設(shè)置
教育基础（中学）
Educational Foundations (Sec)
临床实践导论（中学）
Introduction to Clinical Practice (Sec)
临床教学实践（中学）
Clinical Teaching Practice (Sec)
多样性与全纳性课堂（中学）
Diverse and Inclusive Classrooms (Sec)
综合语言与临床实践
Integrating Language & Clinical Practice
研究教育实践（中学）
Researching Education Practice (SEC)
教育研究项目（中学）
Education Research Project (Sec)
登錄后查看全部課程
立即登錄
成功案例
新南威尔士大学
教育学硕士（教育研究）offer
L同学
应届生
畢業(yè)院校:
绥化学院
本科專業(yè):
小学教育
基本背景:
GPA80.85 无语言申请
主要經(jīng)歷:
4段课程设计 1段实习
新南威尔士大学
教育学硕士（教育研究）offer
S同学
应届生
畢業(yè)院校:
上海师范大学天华学院
本科專業(yè):
小学教育
基本背景:
GPA2.90 无语言申请
主要經(jīng)歷:
3段实习 3段课程设计
悉尼大学
对外英语教学教育学硕士offer
F同学
已毕业
畢業(yè)院校:
贵州师范大学求是学院
本科專業(yè):
英语
基本背景:
GPA83.00
主要經(jīng)歷:
3段课程设计 1段实习 1段工作
昆士兰大学
教育研究硕士（2年制）offer
L同学
应届生
畢業(yè)院校:
广东海洋大学
本科專業(yè):
经济与金融
基本背景:
GPA3.03 无语言申请
主要經(jīng)歷:
4段实习 2段竞赛
莫纳什大学
教育学硕士offer
S同学
应届生
畢業(yè)院校:
上海师范大学天华学院
本科專業(yè):
小学教育
基本背景:
GPA2.90 无语言申请
主要經(jīng)歷:
3段实习 3段课程设计
莫纳什大学
教育学硕士offer
D同学
应届生
畢業(yè)院校:
西交利物浦大学
本科專業(yè):
艺术与科学
基本背景:
GPA65.00 雅思7.5
主要經(jīng)歷:
2段实习 1段课程设计
預(yù)約咨詢
預(yù)約咨詢
 封面288×378.png)
