新南威爾士大學(xué)教育學(xué)碩士(教育心理學(xué))項目以教育認(rèn)知過程及其對于教學(xué)技巧和教學(xué)設(shè)計的啟示為研究重點,致力于加深學(xué)生對于人類發(fā)展、學(xué)習(xí)、思維、動機和個體差異等認(rèn)知負(fù)荷理論框架內(nèi)的話題的見解。
通過項目的學(xué)習(xí),學(xué)生將會對教育心理學(xué)有更深的理解,具備將學(xué)科原則和實踐方法綜合應(yīng)用于當(dāng)代復(fù)雜環(huán)境的能力;對研究性學(xué)習(xí)有深入理解,并具備計劃、分析、展示、實施和評估復(fù)雜教育實踐問題的能力;形成批判性思維,擁有解決問題的能力;能與不同群眾進(jìn)行有效溝通,能獨立擔(dān)當(dāng)團(tuán)隊中的領(lǐng)導(dǎo)者角色;能夠從國際視角討論教育話題;對教育領(lǐng)域的價值觀沖突與道德問題有獨到見解。
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