<p>劍橋大學(xué)教育學(xué)哲學(xué)碩士（心理與教育）項(xiàng)目專(zhuān)為教育學(xué)背景專(zhuān)業(yè)或?qū)逃龑W(xué)有濃厚興趣的學(xué)生開(kāi)設(shè)，幫助學(xué)生進(jìn)一步拓展教育學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。劍橋大學(xué)教育學(xué)哲學(xué)碩士（心理與教育）項(xiàng)目全面教授學(xué)生與人類(lèi)發(fā)展、學(xué)習(xí)和教育相關(guān)的心理學(xué)知識(shí)，并通過(guò)相關(guān)研究項(xiàng)目與學(xué)生探討教育中特定主題所采用的心理學(xué)方法。畢業(yè)考核方式為研究論文，學(xué)生可以自主選擇專(zhuān)業(yè)內(nèi)自己感興趣的主題。在授課過(guò)程中將運(yùn)用定量分析方法及其他心理學(xué)研究方法，同時(shí)還將舉辦相關(guān)研討會(huì)來(lái)探討當(dāng)代心理學(xué)解釋及教育領(lǐng)域內(nèi)的研究應(yīng)用問(wèn)題。學(xué)生畢業(yè)時(shí)將掌握以下知識(shí)和技能：有一定的學(xué)術(shù)研究能力，全面了解特定教育領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)；以獨(dú)創(chuàng)性的方式將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，并知曉如何將學(xué)術(shù)研究成果應(yīng)用于實(shí)踐；批判性地評(píng)價(jià)當(dāng)前研究、技術(shù)及方法的能力；能獨(dú)立規(guī)劃并實(shí)施研究課題，自主地解決問(wèn)題。</p>