格拉斯哥大學(xué)教育學(xué)研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
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2023-05-13 20:56:07
錄取詳情
學(xué)生姓名
J同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
錄取學(xué)校
格拉斯哥大學(xué) 
錄取專業(yè)
教育學(xué)研究理學(xué)碩士
畢業(yè)學(xué)校
浙江大學(xué)
本科專業(yè)
漢語(yǔ)言文學(xué)
基本背景
大四，GPA80.87，無(wú)
主要經(jīng)歷
1. 體育局實(shí)習(xí)
2. 建設(shè)辦事處實(shí)習(xí)
3. 小學(xué)教師實(shí)習(xí)
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項(xiàng)目簡(jiǎn)介
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
29700英鎊/年
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
入學(xué)時(shí)間
1/9月
申請(qǐng)要求
具有2:1榮譽(yù)學(xué)位或同等學(xué)歷，不限專業(yè)背景<br>
如果申請(qǐng)者持有學(xué)位或同等學(xué)歷，并接受過(guò)教育或相關(guān)專業(yè)的專業(yè)教師培訓(xùn)，應(yīng)該申請(qǐng)MEd Educational Studies
語(yǔ)言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫作4個(gè)部分，除總分以外，每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外，會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽(tīng)力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語(yǔ)。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
90
L:19 | R:20 | W:21 | S:19
PTE
59
L:59 | R:59 | W:59 | S:59
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>格拉斯哥大學(xué)教育學(xué)研究理學(xué)碩士項(xiàng)目專為有志于從事教育學(xué)學(xué)術(shù)工作的學(xué)生開(kāi)設(shè)，廣泛招納來(lái)自不同專業(yè)背景和不同教育職業(yè)階段的優(yōu)秀申請(qǐng)者，通過(guò)深化學(xué)生對(duì)教育的理解，培養(yǎng)學(xué)生批判性地分析教育實(shí)踐、規(guī)定和政策的能力，鼓勵(lì)學(xué)生去批判當(dāng)前的研究文獻(xiàn)，并對(duì)自己感興趣的領(lǐng)域進(jìn)行深入研究。</p>
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學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
天津師范大學(xué)
本科專業(yè)
大數(shù)據(jù)
基本背景
其他，GPA3.5
格拉斯哥大學(xué)教育學(xué)研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
天津師范大學(xué)
本科專業(yè)
美術(shù)（師范）
基本背景
其他，GPA3.4
格拉斯哥大學(xué)教育學(xué)研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
齊齊哈爾大學(xué)
本科專業(yè)
環(huán)境設(shè)計(jì)
基本背景
其他，GPA85.06
格拉斯哥大學(xué)教育學(xué)研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣東海洋大學(xué)
本科專業(yè)
英語(yǔ)(商務(wù)英語(yǔ)、翻譯方向)
基本背景
大四，GPA4.05，雅思6.5
格拉斯哥大學(xué)教育學(xué)研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
S同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
常州工學(xué)院
本科專業(yè)
英語(yǔ)
基本背景
已畢業(yè)，GPA3.77，暫無(wú)
格拉斯哥大學(xué)教育學(xué)研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
M同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)
本科專業(yè)
法語(yǔ)
基本背景
大四，GPA88.96，雅思6.5 (6)
預(yù)約咨詢
預(yù)約咨詢
服務(wù)導(dǎo)師
梁家鑫（Jessie）
資深申請(qǐng)主導(dǎo)師
南洋理工大學(xué)教育學(xué)碩士，3年留學(xué)從業(yè)經(jīng)歷，擅長(zhǎng)語(yǔ)言、教育、文化、國(guó)際關(guān)系等熱門文社科方向的申請(qǐng)，精準(zhǔn)挖掘?qū)W生經(jīng)歷與所申專業(yè)相關(guān)的經(jīng)歷和優(yōu)勢(shì)，“嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)有態(tài)度、細(xì)致貼心有溫度”的服務(wù)理念受到眾多學(xué)員和家長(zhǎng)的青睞。
宋怡萱
資深文書(shū)導(dǎo)師
香港教育大學(xué)教學(xué)碩士，文社科文書(shū)寫作經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)教育學(xué)，語(yǔ)言學(xué)，文學(xué)類專業(yè)有深入且獨(dú)到的見(jiàn)解，已幫助多名學(xué)生拿到港三新二，英國(guó)G5的錄取。
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