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指南者留學(xué) 柳柳
2023年03月28日
閱讀量:21794
<p><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1679982576732/1679982576732.png" width="808" height="61" /></p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>指南者·家長(zhǎng)觀點(diǎn)第45期</strong></span><br /><br /></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">劉同學(xué)</span><br /><span class="p"><strong>本科:</strong>沈陽(yáng)化工大學(xué) 應(yīng)用物理學(xué)</span><br /><strong><span class="p">offer:</span></strong><br /><span class="p"><a style="color: #1dadff; text-decoration: underline;" href="http://frjozvw.cn/majr_64432" target="_blank" rel="noopener">南洋理工大學(xué) 精密科學(xué)儀器理學(xué)碩士</a></span></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://frjozvw.cn/majr_1664" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span class="p" style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">新加坡國(guó)立大學(xué) 物理學(xué)理學(xué)碩士</span></span></a><br /><span class="p"><a style="color: #1dadff; text-decoration: underline;" href="http://frjozvw.cn/majr_1744" target="_blank" rel="noopener">香港中文大學(xué) 物理學(xué)理學(xué)碩士</a></span><br /><span style="text-decoration: underline;"><span class="p" style="color: #1dadff; text-decoration: underline;"><a style="color: #1dadff; text-decoration: underline;" href="http://frjozvw.cn/majr_61538" target="_blank" rel="noopener">利茲大學(xué) 物理學(xué)理學(xué)碩士</a></span></span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">文|指南者留學(xué)學(xué)員家長(zhǎng) 劉同學(xué)姐姐</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">關(guān)于劉同學(xué)的家長(zhǎng)采訪,或許稍稍有些不同。在別的采訪中,我們會(huì)聽(tīng)到父親或母親談及孩子的成長(zhǎng)歷程,而這次的采訪則是由劉同學(xué)的姐姐代為講述。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">“從我的親身感受來(lái)講,”她說(shuō),<strong>“由于父母的開(kāi)明,家里的三個(gè)孩子都得到了’野蠻生長(zhǎng)’的機(jī)會(huì)。家庭中的自由和尊重實(shí)際上是一種引導(dǎo),引導(dǎo)我們產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立意識(shí)。”</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">“我們就是在這種父母關(guān)愛(ài)但不溺愛(ài)、尊重且平等相待的環(huán)境中長(zhǎng)大的。”</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="h1"><strong>01</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>五口人中的我們仨</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">我們家有三個(gè)孩子,弟弟是最小的那個(gè),我和妹妹都會(huì)照顧他一些。父母經(jīng)商,平日很忙碌,按我媽媽的說(shuō)法是“對(duì)孩子的教育方面沒(méi)什么特別的經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有嬌生慣養(yǎng)或過(guò)于呵護(hù)的情況,而是更放手、更自由些的教育方式,讓他們互愛(ài)互助地共同長(zhǎng)大”。</span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">我們也確實(shí)這樣自由地長(zhǎng)大了。父母幾乎不會(huì)給我們什么負(fù)擔(dān),都是讓我們按著興趣自己去學(xué)習(xí),比如我從小會(huì)自主參加學(xué)校夏令營(yíng),弟弟會(huì)去學(xué)他喜歡的畫(huà)畫(huà)和跆拳道,父母都會(huì)表示支持,并不會(huì)干涉我們。</span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">和其他的家庭多多少少有些不一樣的是,<strong>如果你有和兄弟姐妹共同成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),那么有一件事會(huì)很鮮明地出現(xiàn)在成長(zhǎng)經(jīng)歷里:來(lái)自同齡人的長(zhǎng)期陪伴。</strong>我們仨從小學(xué)到高中都在一塊,年紀(jì)相差不大,學(xué)校里經(jīng)常見(jiàn)面,經(jīng)常共同去參加活動(dòng),是個(gè)連結(jié)緊密的小團(tuán)隊(duì)。由于父母做生意比較忙,大多數(shù)時(shí)間都是我們仨待在一塊兒,父母也不會(huì)對(duì)我們采取“管教”的方式——首先,我們的父母是非常開(kāi)明的。其次,他們并不約束我們,而更多地起到引導(dǎo)作用,去培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)的自主能力。強(qiáng)迫孩子必須在什么時(shí)間完成作業(yè)、什么時(shí)間按時(shí)上床等等要求,在我們家都是不存在的。只要能完成任務(wù),就可以自由分配時(shí)間,我們?nèi)齻€(gè)一直都在接受這樣的引導(dǎo),就也都能在一定時(shí)間內(nèi)做好自己分內(nèi)的事。</span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong><span class="p">可以說(shuō),我們的成長(zhǎng),就是在充滿愛(ài)與尊重的環(huán)境里“團(tuán)隊(duì)合作”,“野蠻生長(zhǎng)”。</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">作為姐姐,也相當(dāng)于是作為弟弟成長(zhǎng)過(guò)程中的同齡人,我和家長(zhǎng)的思考角度不盡相同,更多時(shí)候是作為和他共同體驗(yàn),偶爾進(jìn)行監(jiān)督的角色來(lái)感受我們家的氛圍。我會(huì)參與弟弟的學(xué)習(xí)生活,在日常生活中提出建議,亦或小學(xué)到高中都在一塊兒的學(xué)習(xí)生涯中監(jiān)督他在學(xué)校的表現(xiàn):弟弟和我們兩個(gè)女孩打小就不太一樣,老師請(qǐng)家長(zhǎng)去學(xué)校,我們被告知的理由是“接受表?yè)P(yáng)”,他則總是因?yàn)樘詺夂蛽v蛋被請(qǐng)家長(zhǎng)的。當(dāng)然,他也為自己的調(diào)皮搗蛋付出了一些代價(jià):父母針對(duì)我們的教育方式按我們的性格區(qū)分開(kāi),平日里會(huì)有一些差別。我和妹妹如果提出需求,一般會(huì)被直接滿足,他提要求則需要達(dá)到一定的條件,或者自己付出努力才能拿得到。</span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">調(diào)皮貪玩的另一面是活力和創(chuàng)造力。父母意識(shí)到他的創(chuàng)造能力和發(fā)散性思維,培養(yǎng)他的方式也有所改變,決定讓他自由發(fā)揮,找到自己的興趣點(diǎn)。在這樣的自由環(huán)境下,他成長(zhǎng)為了一個(gè)非常陽(yáng)光開(kāi)朗、樂(lè)觀積極的男孩,在活潑開(kāi)朗的同時(shí)也很腳踏實(shí)地,面對(duì)一切都有股不屈不撓的勁頭。可能也正是這股勁頭,讓他逐漸地踏入學(xué)術(shù)研究道路,最后選擇了物理類(lèi)專(zhuān)業(yè)。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>02</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>留學(xué)動(dòng)機(jī)</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">在留學(xué)動(dòng)機(jī)上,弟弟多半是受到了我的影響。他一心想好好研究物理,之前曾經(jīng)想過(guò)要考北師大的物理系研究生,但就考研那一年來(lái)說(shuō)結(jié)果不佳,他付出的努力并沒(méi)能讓他考上心儀的學(xué)校。而我在美國(guó)待過(guò)很多年,感覺(jué)到國(guó)外的教育理念和國(guó)內(nèi)還是有一些區(qū)別。所以在他考研結(jié)束后,我建議他出國(guó)去體驗(yàn)一些不同的教育方式和不同國(guó)家的環(huán)境。因?yàn)橄駠?guó)外或港新大學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科(物理),實(shí)際上不一定會(huì)比內(nèi)地的教育水平差,各個(gè)地區(qū)有各自的優(yōu)勢(shì),也都能讓他接觸到更多的新鮮事物。</span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">我們家做出抉擇的時(shí)候,同樣貫徹自由民主且互相尊重的方式:弟弟留學(xué)這件事上,全家都有進(jìn)行參與,<strong>可以說(shuō)我們是進(jìn)行了一次全民公投,讓大家投票表決,最后再由弟弟自己做出權(quán)衡</strong>——這件事說(shuō)到底,還是關(guān)于他未來(lái)自己發(fā)展的方向,我們只會(huì)提出建議,選擇還是要他來(lái)做。</span></p> <p style="text-align: justify;"><br />其實(shí),留學(xué)過(guò)程中每一個(gè)抉擇都是這樣做出的,是否出國(guó)、專(zhuān)業(yè)選擇,選擇<span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;"><a style="color: #1dadff; text-decoration: underline;" href="http://frjozvw.cn/" target="_blank" rel="noopener">指南者留學(xué)</a></span></span>,選校擇校,大家彼此之間都有進(jìn)行溝通。本來(lái)在港中文和南洋理工的offer同時(shí)下發(fā)后,大家都傾向于選擇南洋理工;但后來(lái)弟弟也收到了新國(guó)立的offer,我們?cè)谀涎罄砉ず托聡?guó)立之間反復(fù)衡量商議,糾結(jié)良久,最終弟弟才決定去南洋理工就讀。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">父母從小就鼓勵(lì)我們提出建議,不管大事小事,家里的五口人都會(huì)很有參與感地,共同商量著來(lái)解決,<strong>每個(gè)人的意見(jiàn)都會(huì)受到考慮和尊重。而涉及到自己未來(lái)的方向選擇的時(shí)候,每個(gè)人也都有權(quán)利全權(quán)決定自己的未來(lái)。</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>03</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>中介選擇</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">選擇指南者留學(xué),是出于當(dāng)時(shí)父母朋友的推薦。得到建議后,媽媽就帶著弟弟去指南者留學(xué)做了咨詢(xún),發(fā)現(xiàn)了三點(diǎn)比較值得信任的地方:第一,老師的專(zhuān)業(yè)度非常強(qiáng);第二,客觀性很好,我們對(duì)比了幾家機(jī)構(gòu),感到指南者這邊給出的建議非??陀^中肯,并不帶著營(yíng)銷(xiāo)性質(zhì);第三,給我們的感覺(jué)也非常好,<strong>因?yàn)橹改险咭舱驹诹宋覀兊慕嵌?,從家人一樣的需求出發(fā),認(rèn)真考慮孩子未來(lái)的發(fā)展,再據(jù)此提出有針對(duì)性的實(shí)質(zhì)建議。</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">此外,這邊的真實(shí)案例也非常多,把弟弟的留學(xué)規(guī)劃交給這里,我們是放心的。最終確實(shí)如我們所想的那樣,收獲了很好的錄取。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">我媽媽這樣說(shuō)過(guò):“做家長(zhǎng)的,當(dāng)然是愿意讓孩子讀萬(wàn)卷書(shū)也行萬(wàn)里路,去感受不一樣的氛圍,看到一個(gè)不同的世界。”弟弟這兩年付出的努力很多,我們都看在眼里,得到好的錄取結(jié)果是他應(yīng)有的回報(bào)。我們替他開(kāi)心,也替他感到驕傲。</span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">作為他的姐姐,我祝愿他能堅(jiān)定地選擇自己所愛(ài),在自己熱愛(ài)的道路上走的更遠(yuǎn)更好。我們是他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾和最親近的家人,我們會(huì)一直支持他按自己的方式走下去,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: center;"><span class="p">▼</span></p> <p style="text-align: center;"><span class="p">掃描下方二維碼</span></p> <p style="text-align: center;"><span class="p">備注【家長(zhǎng)】加入指南者官方家長(zhǎng)交流群</span></p> <p><img style="display: block; 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