對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)文學(xué)碩士
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MA Teaching English to Speakers of Other Languages
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項(xiàng)目簡(jiǎn)介
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專業(yè)方向
教育
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入學(xué)時(shí)間
9月
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項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
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項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
229800港幣/年
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項(xiàng)目官網(wǎng)
https://portal.hku.hk/tpg-admissions/programme-details?programme=master-of-arts-in-teaching-english-to-speakers-of-other-languages-edu
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培養(yǎng)目標(biāo)
<p>香港大學(xué)對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)碩士學(xué)位課程由教育學(xué)院和文學(xué)院的應(yīng)用英語(yǔ)研究中心聯(lián)合提供，目標(biāo)主要是，但不限于，為講其他語(yǔ)言的人教授英語(yǔ)的教師。學(xué)生將與該學(xué)科經(jīng)驗(yàn)豐富的教師和研究人員組成的強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)合作，批判性地探索和反思該領(lǐng)域的既定和前沿問(wèn)題。通過(guò)與當(dāng)?shù)貙W(xué)校和非政府組織的合作，香港大學(xué)對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)碩士學(xué)位課程使學(xué)生有機(jī)會(huì)獲得語(yǔ)言教學(xué)法的第一手經(jīng)驗(yàn)，并批判性地反思理論與實(shí)踐之間的關(guān)系。</p>
申請(qǐng)要求
具有學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷，需要英語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言教育或英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)背景
語(yǔ)言要求
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總分要求
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聽(tīng)力
/
閱讀
/
寫(xiě)作
/
口語(yǔ)
/
小分要求
無(wú)要求
聽(tīng)力
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閱讀
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寫(xiě)作
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小分要求
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申請(qǐng)時(shí)間
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on hold
國(guó)際生
提前批次
：是在常規(guī)申請(qǐng)批次之前開(kāi)放的申請(qǐng)批次。提前批未被錄取依舊可以走常規(guī)批次申請(qǐng)
進(jìn)行中
：{{ per_time.children[per_time.active_tab_idx].endInfo }}
on hold
：申請(qǐng)量過(guò)大，相應(yīng)的申請(qǐng)有延遲或者無(wú)法拿到offer的風(fēng)險(xiǎn)。
國(guó)際生
：本條是指國(guó)際生截止日期
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<p>項(xiàng)目簡(jiǎn)介 ：香港大學(xué)的TESOL屬于教育學(xué)院，港大的教育學(xué)院每年的QS排名都穩(wěn)居世界前十，亞洲第一，可以說(shuō)是吸引力非常之大，而 TESOL又是港大教育學(xué)院唯一一個(gè)不卡工作背景的專業(yè)，因此競(jìng)爭(zhēng)是極為激烈。該項(xiàng)目每年招生均為60人左右，必修課分成兩個(gè)班級(jí)授課，選修課的名額上限也同樣為30人左右，因此每節(jié)課都屬于小班授課，和老師的互動(dòng)溝通比較強(qiáng)。專業(yè)同學(xué)百分之九十以上都來(lái)自大陸，只有極少部分來(lái)自香港和國(guó)外，大家的背景基本分為兩類，第一類是985、211和海本的應(yīng)屆畢業(yè)生; 第二類是已經(jīng)具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的工作者。</p><p><b>就業(yè)服務(wù)</b>：大部分同學(xué)畢業(yè)后回到自己的城市，留在香港的同學(xué)只有極個(gè)別。主要從事教育行業(yè)，在學(xué)校，機(jī)構(gòu)里當(dāng)英語(yǔ)老師。</p><p><b>招生特點(diǎn)</b>：港大TESOL是卷王專業(yè)，總體對(duì)學(xué)校要求高，對(duì)均分要求低一些（985，85分可以試一下），特別偏愛(ài)985，海本以及有工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者。</p>
課程設(shè)置
該課程由教育學(xué)院和文學(xué)院聯(lián)合授課，三學(xué)期一學(xué)年共修12門(mén)課程(72學(xué)分)，其中必修課6門(mén)(每門(mén)6學(xué)分)，項(xiàng)目1門(mén)(每門(mén)12學(xué)分)，選修課4門(mén)(每門(mén)6學(xué)分)。
英语教学法
English Language Teaching Methodology
语法教学
Grammar and Pedagogy
第二语言习得
Second Language Acquisition
社会语言学与英语教育
Sociolinguistics and English Language Education
英语教学中的语音学与音系学
Phonetics and Phonology for English Language Teaching
对外英语教学研究与调查方法
Methods of Research and Enquiry in TESOL
课题研究
Project by Independent Study
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留學(xué)資訊
成功案例
香港大学
对外英语教学文学硕士offer
L同学
应届生
畢業(yè)院校:
广州大学
本科專業(yè):
英语
基本背景:
GPA3.50
主要經(jīng)歷:
3段实习 1段竞赛 1段海外交流
香港大学
对外英语教学文学硕士offer
Z同学
已毕业
畢業(yè)院校:
华东师范大学
本科專業(yè):
英语
基本背景:
GPA3.25
主要經(jīng)歷:
2段实习 1段科研 1段课程设计
香港大学
对外英语教学文学硕士offer
C同学
应届生
畢業(yè)院校:
中国矿业大学（徐州）
本科專業(yè):
英语
基本背景:
GPA86.49 雅思7.5
主要經(jīng)歷:
3段实习
香港大学
对外英语教学文学硕士offer
L同学
应届生
畢業(yè)院校:
中国矿业大学（北京）
本科專業(yè):
英语
基本背景:
GPA89.52 雅思7.5
主要經(jīng)歷:
2段实习 1段竞赛
香港大学
对外英语教学文学硕士offer
S同学
应届生
畢業(yè)院校:
湖南大学
本科專業(yè):
英语
基本背景:
GPA3.52 托福109 GRE327
主要經(jīng)歷:
2段科研 1段实习 1段海外交流
香港大学
对外英语教学文学硕士offer
J同学
应届生
畢業(yè)院校:
华东师范大学
本科專業(yè):
英语
基本背景:
GPA86.28 雅思7.5
主要經(jīng)歷:
2段实习 1段科研
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