比較是所有形式的調(diào)查的基本工具。當(dāng)應(yīng)用于國(guó)際環(huán)境中的教育時(shí)，它有助于確定影響教育系統(tǒng)、過程和結(jié)果的因素以及改進(jìn)方法。香港大學(xué)教育學(xué)碩士（教育與發(fā)展中的比較與全球教育）項(xiàng)目所探討的比較將以對(duì)全球化力量的理論和理解為框架。這些力量為許多人帶來好處，但也有負(fù)面影響。該專業(yè)將研究連續(xù)性和變化的力量以及對(duì)教育者的影響。它還將關(guān)注國(guó)際背景下發(fā)展的性質(zhì)以及教育在發(fā)展進(jìn)程中的作用。這將包括對(duì)所有層次的正規(guī)教育（幼兒教育到高等教育）和各種類型的非正規(guī)教育的分析。它將特別提及教科文組織在聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)(SDGs)背景下的工作。