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首頁(yè) 留學(xué)指南 新南威爾士大學(xué)生物醫(yī)學(xué)本科申請(qǐng)要求有哪些

新南威爾士大學(xué)生物醫(yī)學(xué)本科申請(qǐng)要求有哪些

指南者留學(xué)2021-02-09 14:22:51
新南威爾士大學(xué)Bachelorof Biotechnology (Honors),學(xué)制四年。學(xué)歷要求:高二完成入讀西澳大學(xué)預(yù)科學(xué)院(Taylors College)+生物醫(yī)學(xué)本科。雅思要求:5.5(語(yǔ)言達(dá)不到,學(xué)??膳湔n前語(yǔ)言)。生物技術(shù)被用于生產(chǎn)藥品、食品和工業(yè)化學(xué)品,在改良作物和牲畜用于農(nóng)業(yè)、環(huán)境清潔和法醫(yī)方面的發(fā)展?,F(xiàn)代生物技術(shù)實(shí)際應(yīng)用了最近的科學(xué)進(jìn)步。我們應(yīng)對(duì)21世紀(jì)世界上許多醫(yī)學(xué)、環(huán)境、農(nóng)業(yè)和制造問(wèn)題的能力將嚴(yán)重依賴(lài)生物技術(shù)的進(jìn)步。這個(gè)學(xué)位是為哪些希望改變我們生活的世界的聰明、有進(jìn)取心的學(xué)生提供的。就像新南威爾士大學(xué)所有的科學(xué)學(xué)位一樣,學(xué)生可以用生物、化學(xué)和數(shù)學(xué)等課程來(lái)建立學(xué)生的學(xué)位基礎(chǔ)。學(xué)生也將以生物技術(shù)專(zhuān)家的方式開(kāi)始學(xué)生的生命歷程;在第二年和第三年的學(xué)習(xí)中,學(xué)生將會(huì)深入研究生物技術(shù)的多學(xué)科領(lǐng)域,包括分子生物學(xué)、微生物學(xué)、化學(xué)、遺傳學(xué)和生物技術(shù)課程。學(xué)生將探索生物技術(shù)行業(yè)的當(dāng)前趨勢(shì)和專(zhuān)業(yè)問(wèn)題,包括生物技術(shù)的商業(yè)化;在最后一年,學(xué)生將完成一個(gè)研究項(xiàng)目作為榮譽(yù)年的一部分。

新南威爾士大學(xué)實(shí)力介紹

新南威爾士大學(xué)(錄取條件I申請(qǐng)難度I留學(xué)費(fèi)用)(The University of New South Wales),澳大利亞一所世界頂尖級(jí)研究學(xué)府,澳大利亞名校聯(lián)盟“八大名?!敝?,簡(jiǎn)稱(chēng)UNSW,創(chuàng)立于1949年,其主校區(qū)位于新南威爾士州首府悉尼。由于眾多世界500強(qiáng)企業(yè)總部設(shè)立在悉尼使得UNSW畢業(yè)生有眾多就業(yè)機(jī)會(huì)。因此,UNSW是澳大利亞錄取分?jǐn)?shù)最高的大學(xué)之一。多年連續(xù)被“亞洲周刊”評(píng)為亞太地區(qū)前十位的大學(xué)。該校也是南半球唯一一所與北美常春藤盟校賓夕法尼亞大學(xué)建立了合作關(guān)系的院校。在澳洲政府推出的MyUniversity官方排名中,新南威爾士大學(xué)位居澳洲第二。2014年起,UNSW的本科及碩士畢業(yè)生就業(yè)率,起薪水平均為澳洲第一。

新南威爾士大學(xué)在2021年QS世界大學(xué)排名中位列第44;2021年上海軟科世界大學(xué)(ARWU)排名中位列第74。

新南威爾士大學(xué)生物醫(yī)學(xué)本科申請(qǐng)要求有哪些

新南威爾士大學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)列表

所屬院校:
醫(yī)學(xué)院 藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院 建筑環(huán)境學(xué)院 法學(xué)院 理學(xué)院 人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院 工程學(xué)院 商學(xué)院
專(zhuān)業(yè)中文名 專(zhuān)業(yè)英文名 其他
健康領(lǐng)導(dǎo)與管理碩士
Master of Health Leadership and Management
申請(qǐng)條件 學(xué)費(fèi) 排名
健康領(lǐng)導(dǎo)與管理碩士(延伸課程)
Master of Health Leadership and Management (Extension)
申請(qǐng)條件 學(xué)費(fèi) 排名
傳染病情報(bào)碩士
Master of Infectious Diseases Intelligence
申請(qǐng)條件 學(xué)費(fèi) 排名
全球衛(wèi)生碩士
Master of Global Health
申請(qǐng)條件 學(xué)費(fèi) 排名
全球衛(wèi)生碩士(延伸課程)
Master of Global Health (Extension)
申請(qǐng)條件 學(xué)費(fèi) 排名
健康領(lǐng)導(dǎo)與管理碩士/全球衛(wèi)生碩士(延伸課程)雙學(xué)位
Master of Health Leadership and Management/Master of Global Health (Extension)
申請(qǐng)條件 學(xué)費(fèi) 排名
全球衛(wèi)生碩士/公共衛(wèi)生碩士(延伸課程)雙學(xué)位
Master of Global Health/Master of Public Health (Extension)
申請(qǐng)條件 學(xué)費(fèi) 排名
健康領(lǐng)導(dǎo)與管理碩士(延伸課程)/公共衛(wèi)生碩士雙學(xué)位
Master of Health Leadership and Management (Extension)/Master of Public Health
申請(qǐng)條件 學(xué)費(fèi) 排名
全球衛(wèi)生碩士/健康領(lǐng)導(dǎo)與管理碩士雙學(xué)位
Master of Global Health/Master of Health Leadership and Management
申請(qǐng)條件 學(xué)費(fèi) 排名
全球衛(wèi)生碩士/公共衛(wèi)生碩士雙學(xué)位
Master of Global Health/Master of Public Health
申請(qǐng)條件 學(xué)費(fèi) 排名
公共衛(wèi)生碩士
Master of Public Health
申請(qǐng)條件 學(xué)費(fèi) 排名
公共衛(wèi)生碩士(延伸課程)
Master of Public Health (Extension)
申請(qǐng)條件 學(xué)費(fèi) 排名
健康領(lǐng)導(dǎo)與管理碩士/公共衛(wèi)生碩士(延伸課程)雙學(xué)位
Master of Health Leadership and Management/Master of Public Health (Extension)
申請(qǐng)條件 學(xué)費(fèi) 排名
健康領(lǐng)導(dǎo)與管理碩士/公共衛(wèi)生碩士雙學(xué)位
Master of Health Leadership and Management/Master of Public Health
申請(qǐng)條件 學(xué)費(fèi) 排名
健康數(shù)據(jù)科學(xué)理學(xué)碩士
MSc Health Data Science
申請(qǐng)條件 學(xué)費(fèi) 排名

新南威爾士大學(xué)生物醫(yī)學(xué)本科申請(qǐng)要求

新南威爾士大學(xué)(錄取條件I申請(qǐng)難度I留學(xué)費(fèi)用)Bachelorof Biotechnology (Honors),學(xué)制四年。學(xué)歷要求:高二完成入讀西澳大學(xué)預(yù)科學(xué)院(Taylors College)+生物醫(yī)學(xué)本科。雅思要求:5.5(語(yǔ)言達(dá)不到,學(xué)??膳湔n前語(yǔ)言)。

生物技術(shù)被用于生產(chǎn)藥品、食品和工業(yè)化學(xué)品,在改良作物和牲畜用于農(nóng)業(yè)、環(huán)境清潔和法醫(yī)方面的發(fā)展。現(xiàn)代生物技術(shù)實(shí)際應(yīng)用了最近的科學(xué)進(jìn)步。我們應(yīng)對(duì)21世紀(jì)世界上許多醫(yī)學(xué)、環(huán)境、農(nóng)業(yè)和制造問(wèn)題的能力將嚴(yán)重依賴(lài)生物技術(shù)的進(jìn)步。

這個(gè)學(xué)位是為哪些希望改變我們生活的世界的聰明、有進(jìn)取心的學(xué)生提供的。就像新南威爾士大學(xué)所有的科學(xué)學(xué)位一樣,學(xué)生可以用生物、化學(xué)和數(shù)學(xué)等課程來(lái)建立學(xué)生的學(xué)位基礎(chǔ)。學(xué)生也將以生物技術(shù)專(zhuān)家的方式開(kāi)始學(xué)生的生命歷程;在第二年和第三年的學(xué)習(xí)中,學(xué)生將會(huì)深入研究生物技術(shù)的多學(xué)科領(lǐng)域,包括分子生物學(xué)、微生物學(xué)、化學(xué)、遺傳學(xué)和生物技術(shù)課程。學(xué)生將探索生物技術(shù)行業(yè)的當(dāng)前趨勢(shì)和專(zhuān)業(yè)問(wèn)題,包括生物技術(shù)的商業(yè)化;在最后一年,學(xué)生將完成一個(gè)研究項(xiàng)目作為榮譽(yù)年的一部分。

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