港大十分重視評(píng)教,這也是港大的老師教學(xué)質(zhì)量普遍比較高的原因之一;對(duì)于一門(mén)課程,不僅主任老師要被評(píng)教,助教也要被評(píng)教。學(xué)校的管理部門(mén)分為兩個(gè)部分:一個(gè)是負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)的教授和老師,一個(gè)是負(fù)責(zé)服務(wù)學(xué)生的管理部門(mén),兩個(gè)部分平行運(yùn)行,各司其職,互不干涉;這種模式某種程度上保障了教師的教學(xué)、學(xué)術(shù)自由性。
香港大學(xué)碩士留學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)
中國(guó)香港作為留學(xué)的熱門(mén)地區(qū)之一,在地理位置、學(xué)校排名、教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)政策等方面具備高性?xún)r(jià)比的優(yōu)勢(shì),一直深受內(nèi)地學(xué)生的喜愛(ài)。香港每所院校都有其自身的亮點(diǎn),其中“八大”最為出名。指南者留學(xué)重磅推出《香港大學(xué)碩士留學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)》。該手冊(cè)會(huì)不僅從宏觀(guān)角度帶你了解香港大學(xué)的基本情況,明確碩士項(xiàng)目的申請(qǐng)要求,并且還歸納了數(shù)百枚香港大學(xué)錄取數(shù)據(jù),幫你在申請(qǐng)時(shí)進(jìn)行精準(zhǔn)定位。
[香港大學(xué)(香港)]2022年QS世界大學(xué)綜合排名第22名
?現(xiàn)有建筑學(xué)院、文學(xué)院、經(jīng)濟(jì)及工商管理學(xué)院、牙醫(yī)學(xué)院、教育學(xué)院、工程學(xué)院、法學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、理學(xué)院、社會(huì)科學(xué)學(xué)院10個(gè)學(xué)院,及其他教學(xué)單位包括研究生院、專(zhuān)業(yè)進(jìn)修學(xué)院、數(shù)碼港學(xué)院及其他不屬任何學(xué)院的教研單位,如亞洲研究中心、佛學(xué)研究中心等教研機(jī)構(gòu)。
?港大的授課方式并不像大家所想象的那種課堂上都是小組討論,自由發(fā)言的模式。這樣的課堂有,但不全是。課程不同,專(zhuān)業(yè)不同,授課方式也是存在差異的。
像金融專(zhuān)業(yè)的課程就由專(zhuān)業(yè)課+選修課這兩方面組成。課程類(lèi)型也分為lecture和tutorial兩種。Lecture就是由一名professor講解基本課程,大概100-200個(gè)學(xué)生聽(tīng)講;而tutorial是由多個(gè)tutor負(fù)責(zé)一星期中不同的時(shí)間,每節(jié)50分鐘,學(xué)生根據(jù)自己的時(shí)間表自由選擇一個(gè)tutorial的時(shí)間。
tutorial由tutor帶領(lǐng),練習(xí)習(xí)題或者討論問(wèn)題,不同的課差別很大。因?yàn)橄裎⒂^(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué),會(huì)計(jì)學(xué)這種比較系統(tǒng)的以professor授課為主,tutorial上講解習(xí)題為輔的教學(xué)方式,并不需要學(xué)生在課堂上以小組為單位討論學(xué)術(shù)問(wèn)題,因?yàn)檫@些課的知識(shí)大多都是唯一答案,并不是那種開(kāi)放性論題。
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